
- •Управління проектами
- •Тема 1: загальна характеристика управління проектами План викладу і засвоєння матеріалу:
- •Проект та специфіка проектної діяльності
- •Система управління проектами
- •Фази життєвого циклу проекту
- •Структура, оточення та учасники проекту
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 2: обгрунтування доцільності проекту
- •Оцінка життєздатності проекту
- •Аналіз проекту на основі комплексної експертизи. Критерії оцінки проектної ефективності
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 3: основні форми організації структури проекту План викладу і засвоєння матеріалу:
- •3.2. Критерії вибору організаційної структури
- •3.3. Типи організаційних структур проекту
- •Керівник проектної організації
- •Керівник проектної організації
- •Керівник проектної організції
- •Визначення функціональних обов’язків учасників проекту
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 4: загальні підходи до планування і контролю проектів План викладу і засвоєння матеріалу:
- •4.2. Цілі, призначення й види планів
- •4.3. Фінансове планування за проектом
- •Розробка проектно-кошторисної документації та контроль за нею
- •4.5. Вибір і завдання проектних фірм
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 5: структуризація проекту План викладу і засвоєння матеріалу:
- •5.2. Управління окремими компонентами проекту
- •5.3. Завдання структуризації проекту
- •5.4. Послідовність здійснення структуризації
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 6: сітьове і календарне планування проекту План викладу і засвоєння матеріалу:
- •6.2. Сіткове планування проекту
- •6.3. Календарне планування проекту
- •6.4. Оптимізація проекту
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 7: планування ресурсів, витрат і проектного бюджету План викладу і засвоєння матеріалу:
- •Категорії витрат проекту
- •Порядок планування витрат за проектом
- •7.4 Розробка бюджету проекту
- •7.5. Можливості внесення змін до проектного бюджету
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 8: контроль виконання проекту План викладу і засвоєння матеріалу:
- •8.2. Види контролю виконання проекту
- •8.3. Технологія оцінки проектної діяльності
- •8.4. Регулювання процесу реалізації проекту
- •8.5. Причини внесення змін та оцінка наслідків
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 9: управління ризиками в проектах План викладу і засвоєння матеріалу:
- •9.2. Принципи управління проектними ризиками
- •9.3. Методи аналізу ризиків проекту
- •3. Ринковий ризик (або бета-ризик).
- •9.4. Можливості зниження та протидії ризикам
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 10: управління якістю проектів План викладу і засвоєння матеріалу:
- •10.2. Система норм і стандартів
- •10.3. Управління забезпеченням якості проекту
- •10.4 Контроль якості проекту
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 11: організація проведення торгів за проектами План викладу і засвоєння матеріалу:
- •11.1. Визначення та класифікація торгів за проектами.
- •11.1. Визначення та класифікація торгів за проектами
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тема 12: формування і розвиток проектної команди План викладу і засвоєння матеріалу:
- •12.2. Мета створення проектної команди і завдання проект-менеджера
- •12.3. Етапи формування проектних груп
- •12.4. Координаційна група проекту
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
- •Завдання, вправи, тести
- •Тест "Чи спроможні Ви стати керівником проекту?"
- •Тема 13: програмне забезпечення процесу управління проектом План викладу і засвоєння матеріалу:
- •13.2. Автоматизовані системи управління проектами
- •13.3. Класифікація програмного забезпечення управління проектом
- •Основні характеристики Open Plan
- •1. Створення моделі проекту.
- •2. Управління ресурсами
- •3. Планування і контроль витрат
- •4. Аналіз ризиків
- •5. Багатопроектне планування
- •Основні характеристики Spider Project
- •1. Роботи і взаємозв’язки між роботами
- •2. Формування розкладу проекту і розрахунок критичного шляху
- •3. Ієрархічні структури
- •4. Ресурси
- •5. Призначення ресурсів
- •6. Витрати
- •7. Аналіз ризиків
- •8. Групова робота над проектом
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
Визначення функціональних обов’язків учасників проекту
До функцій керівника проекту належать:
надання консультаційної допомоги замовнику в розробці і реалізації проекту;
вибір проектувальників і підрядчиків;
складання планів робіт із проекту;
оформлення і підписання актів, що підтверджують виконання робіт (етапів, підетапів, здачу об'єктів у дослідну і промислову експлуатації);
координація роботи всіх учасників проекту;
постійний контроль за:
дотриманням термінів виконання робіт по проекту;
науково-технічним рівнем і якістю розробок;
витратами;
приймання виконаних виконавцями і контрагентами робіт зі створення проекту;
оформлення звітної документації на виконані роботи.
Керівник проекту зобов'язаний:
домагатися від відділів, що беруть участь у проекті, виконання їхніх завдань по проекту;
стежити за тим, щоб робота відділів велася відповідно до плану графіка, кошторису витрат і специфікацій;
вчасно виявляти труднощі, помилки, нестачу ресурсів, низьку якість робіт;
вчасно вносити корективи в проект, якщо в цьому виникає необхідність;
інформувати всіх зацікавлених осіб про хід роботи над проектом.
Питання для роздуму, самоперевірки, повторення
Що таке організаційна структура управління проектом?
Які принципи формування проектних груп?
Які базові елементи організаційної структури управління проектами?
Функціональний та цільовий підходи, їх переваги та недоліки.
Які види зовнішніх організаційних структур Ви знаєте? Їх характеристики та умови використання.
Визначте особливості функціонування проектної організаційної структури управління.
Які основні переваги та недоліки матричної організаційної структури?
Охарактеризуйте основні види матричної ОСУ. В яких проектах застосовується кожна з них?
Дайте характеристику внутрішнім організаційним структурам управління проектом.
Чому, на Вашу думку, більшість підприємств при реалізації проекту використовують змішану структуру управління?
Завдання, вправи, тести
Завдання 1:
1. Організаційна структура управління проектом — це:
а)сукупність взаємозалежних органів управління проектом, що перебувають на різних рівнях системи;
б)організація взаємодії та взаємовідносин учасників інвестиційного процесу;
в) систему зв 'язків між окремими виконавцями і групами, які працюють над проектом;
г) усі відповіді вірні.
2. Відповідно до функціональної структури управління проектами:
а) керівництво здійснює лінійний керівник через групу підпорядкованих йому функціональних керівників, кожний з яких керує певними підрозділами в межах доручених функцій;
б)створюються тимчасові проектні групи, які очолюють керівники проектів. Ці групи формують зі спеціалістів відповідних функціональних відділів;
в)створюється спеціальний підрозділ для розв'язання конкретного завдання, а керівники проектів зосереджують свою увагу на виконанні конкретних завдань;
г) вірна відповідь відсутня.
3. При розв'язанні проблемних завдань, пов'язаних із переорієнтуванням цілей організації чи зміною шляхів їх досягнення, найефективнішою формою реалізації проектів є:
а) матричне управління;
б) функціональне управління;
в) проектне управління;
г) дивізійне управління.
4. ВАТ "Укрбудматеріали" планує реалізувати великий проект із будівництва об'єкту, необхідне сукупне управління трудовими, фінансовими, матеріальними та енергетичними ресурсами, оперативне виконання у встановлені строки. Яка із перелічених організаційних структур найбільше відповідає вихідним даним:
а) функціональна;
б) матрична;
в) проектна;
г) дивізійна?
5. Фармацевтична фірма "Дарниця" працює з великою кількістю складних технологій, планує реалізувати проект налагодження випуску унікальних ліків за новою технологією у термін 8 міс. Яка із перелічених організаційних структур найбільше відповідає вихідним умовам:
а) функціональна;
б) матрична;
в) проектна;
г) дивізійна?
6. Чи можна застосовувати функціональну, матричну і проектну організаційні структури управління разом у межах одного проекту на різних рівнях і фазах управління ним:
а) так;
б) ні?
7. Для якої організаційної структури характерна проста система планування та звітності, у якій всі члени команди тісно взаємодіють:
а) функціональної;
б) матричної;
в) проектної;
г) дивізійної?
8. Структура модульного зв'язку функціонує:
а) на базі модулів, виконавці яких є повноправними членами проектної команди та залучаються до проектів на певний проміжок часу;
6) як створена в процесі проекту команда, яка забезпечує учасників необхідною інформацією;
в) як скомбінована система виконавців проекту та носить назву модулів;
г) вірна відповідь відсутня.
9. Якщо команда учасників проекту формується з фахівців однієї спеціальності (професії") та за відповідним принципом об'єднується у функціональні підрозділи, то такий підхід має назву:
а) функціональний;
б) цільовий;
в) матричний;
г) управлінський.
10. Якщо в складній ієрархічній структурі керівники проміжних ланок спеціалізуються за предметною ознакою, то організаційна структура формується:
а) по функціях проектування, планування, контролю тощо;
б) на основі виконання спеціальних розділів проекту або спеціальних видів робіт;
в) на основі керівництва об'єктів, розташованих у різних районах;
г) вірна відповідь відсутня.
Завдання 2:
Згрупуйте відповідні терміни та визначення згідно з даними таблиці.
Таблиця 3.1
Термін |
Визначення |
а) організаційна структура управління проектом |
1. Це ОСУ, при якій для розв'язання завдань перспективного розвитку в складі проектної організації підприємства створюється спеціальний підрозділ, що займається винятково питаннями стратегії, а керівники проектів зосереджують свою увагу на виконанні конкретних завдань. Після завершення команда проекту розпускається. |
б) організаційна форма
|
2. Це ОСУ, в якій відносини будуються на вертикальних зв'язках — "керівник—підлеглий". Для розв'язання конкретних проектних завдань у цій структурі створюються тимчасові творчі колективи (ТТК) чи тимчасові проектні групи (ТПГ), на чолі яких стоять керівники проектів. |
в) проектна команда |
3. Сукупність взаємопов'язаних органів управління, розташованих на різних ступенях системи.
|
г) проектна ОСУ |
4. Це система зв'язків між окремими виконавцями й групами, які працюють над проектом як окремі організаційні одиниці всередині проектної команди. |
д) матрична ОСУ |
5. Основою цієї структури є поділ функцій управління між окремими підрозділами. Управління здійснюється лінійним керівником через групу підпорядкованих йому функціональних керівників, кожний з яких має право управління підрозділами в межах його повноважень. |
е) функціональна ОСУ |
6. Організація взаємодії та взаємовідносин між усіма учасниками проекту. |
є) внутрішня організаційна структура управління проектом
|
7. Це групи, сформовані так, що виконавці закріплені за проектом на період його життєвого циклу і повністю підпорядковані менеджеру проекту. |
Завдання 3:
Охарактеризуйте організаційні структури управління за такою схемою:
Схема |
Сфера найбільшого ефективного використання |
Якісна характеристика побудови |
|
переваги |
недоліки |
||
Проектна |
|
|
|
Матрична |
|
|
|
Функціональна |
|
|
|
Змішана |
|
|
|
Ситуація 1. Ви — міністр економіки. В межах обов'язку — координувати розвиток областей. За Вашою ініціативою прийнято програму розвитку регіонів. Розробіть оптимальну організаційну структуру управління даним проектом. Проаналізуйте її переваги та недоліки.
Ситуація 2. Для розробки трирівневої робочої структури використати наведений нижче перелік робіт, групуючи їх належним чином. Відповідну організаційну структуру створити самостійно.
Формування та узгодження програми семінару.
Підготовка методичних матеріалів.
Підбір викладачів.
Забезпечення транспортом та харчуванням.
Організація спеціального навчального семінару для працівників підприємства.
Формування авторського колективу та визначення вимог до матеріалів.
Визначення потреб у навчанні.
Складання програми семінару.
Узгодження термінів та вартості навчання.
Кадрове забезпечення семінару.
Друкування методичних матеріалів.
Написання методичних матеріалів.
Діагностика персоналу підприємства.
Узгодження розкладу з викладачами.
Організаційне забезпечення семінару.