Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Бология.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
170.35 Кб
Скачать

Вопрос№58 Человек как биологический вид. Популяционная характеристика человека.

Человек представляет собой высшую ступень развития живых организмов на Земле; биосоциальное существо, развивающиеся по биологическим законам, но отличающиеся от других живых существ членораздельной речью и сознанием, способностью производить орудия труда и творческой активностью. Таким образом, биосоциальная природа человека проявляется в том, что его жизнь определяется единой системой условий, в которую входят как биологические, так и социальные элементы. Это приводит к тому, что для человека свойственна не только биологическая, но и социальная адаптация, т.е. приведение межиндивидуального и группового поведения в соответствие с господствующими в данном обществе, классе, социальной группе нормами и ценностями в процессе социализации (путем усвоения знаний об этом обществе, классе и т.д.). 

Популяция человека обладает теми же свойствами, что и популяция животных, но характер и форма их проявлений значительно отлича­ются вследствие действия таких факторов, как искусственная среда, социально-экономические условия и другие, называемых единым термином — социум.

Все люди на Земле образуют популяционную систему — человечество. Рост этой популяции ограничен доступными природными ресурсами и условиями жизни, социально-эконо­мическими и генетическими механизмами .Человек, зная уже достаточно о значении этих ограничиваю­щих факторов, пока еще мало придает им значение, хотя социально-экономические факторы уже в известной степени высту­пают как регулирующие. О том, что человечество плохо осоз­нает предел своей «толерантности» относительно этих ограни­чивающих факторов, свидетельствует практически «безудерж­ный рост населения, т. е. численности популяции.

Но если действительно поведение человека разумно, тогда он должен: 1) изучать и понять форму собственного популяционного роста; 2) определить количест­венно оптимальные размеры и конфигурацию населения в свя­зи с емкостью данной области; 3) быть готовым к принятию «культурной регуляции» там, где «естественная регуляция» не­действенна.

Вопрос№59 Факторы риска и их классификация. Влияние окружающей среды на здоровье человека.

По степени и характеру действия на организм все факторы условно делят на вредные и опасные 

Эти факторы могут быть естественного (или природного) и антропогенного характера, т. е. создаваемые человеком (физическими, химическими, биологическими), и психофизиологическими.

Физические факторы:

1) естественные (все климатические показатели) – температура воздуха, влажность, скорость движения ветра, атмосферное давление, солнечная радиация;

2) антропогенные – запыленность воздуха рабочей зоны; вибрации; акустические колебания; электромагнитные поля и излучения; инфракрасная радиация, лазерное излучение; ультрафиолетовая радиация, лазерное излучение; электрический ток; движущиеся машины, механизмы, материалы, изделия, части разрушающихся конструкций и иное, высота, падающие предметы, острые отломки; повышенная или пониженная температура поверхностей оборудования и материалов; оружие массового поражения.

Химические факторы: 1) естественные – химические вещества, поступающие в организм человека с воздухом, водой, пищей.

К ним относятся аминокислоты, витамины, белки, жиры, углеводы, микроэлементы;

2) антропогенные – загазованность рабочей зоны; запыленность рабочей зоны; попадание ядов на кожные покровы и слизистые оболочки; попадание ядов в желудочно-кишечный тракт с различных предприятий и транспорта или после поражения химическим оружием.

Биологические факторы:1) естественные – микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибки);

2) антропогенные – биологические средства защиты растений, выбросы предприятий пищевой промышленности, ферм, предприятий по производству белков, сывороток, вакцин, смазочно-охлаждающие жидкости, биологическое оружие.

Психофизические факторы: по характеру их действия на организм человека их делят на физические перегрузки (к ним относят статические и динамические перегрузки) и на нервно-психологические перегрузки (умственное перенапряжение, перенапряжение анализаторов, монотонность труда и эмоциональные перегрузки).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]