1. Критерии оценки результатов оспэ

Количество баллов	Пределы колебания суммы баллов (%)	Оценка
18-20	90-100	Отлично
15-17,8	75-89	Хорошо
10-14,8	50-74	Удовлетворительно
9,8 и ниже	Ниже 49	Неудовлетворительно

Минимальный балл: 10

Максимальный балл: 20

2. Организационно-подготовительные мероприятия для проведения оспэ по «Профессиональному русскому языку»:

• определение количества студентов, допущенных к экзамену;

• определение независимых экзаменаторов для каждого этапа;

• подготовка аудиторий, определение ответственного преподавателя (лаборанта) за проведение аттестации практических навыков;

• организация мест, оснащение часами для контроля времени выполнения каждого задания;

• организация на кафедре информационного стенда по ОСПЭ;

• подготовка документации по ОСПЭ (анкеты, протоколы, экзаменационные листы, задания для студентов по каждому этапу, информационный лист для экзаменатора с критериями оценки каждого задания и их балльной оценкой, сводный аттестационный лист экзаменуемого, критерии оценки результатов ОСПЭ).

3. Структурные этапы оспэ

1. Теоретические вопросы по профессиональному русскому языку (рабочая программа, силлабус).

2. Практические задания: грамматика, стилистика, орфография, орфоэпия, пересказ содержания текста, перевод и др.

3. Работа с медицинскими и фармацевтическими терминами (определение термина, составление словосочетания, простого предложения, сложного предложения письменно).

4. Коммуникативные компетенции

Основная цель курса «Профессионального русского языка» - формирование у будущих специалистов коммуникативной компетенции – способности решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в конкретных речевых ситуациях профессиональной сферы, формирование триединства языков в процессе образования на уровнях базовой стандартности (В2, LSP, LAP).

5. Информация для экзаменуемого:

• перед началом экзамена всем студентам выдаются бейджи и сводный аттестационный лист экзаменуемого с указанием шифра; студент должен знать свой номер шифра;

• на экзамене студент регистрируется у секретаря, получает у председателя задание, сводный аттестационный лист и приступает к выполнению заданий согласно плану прохождения этапов;

• при выполнении заданий студент должен:

• соблюдать последовательность своих ответов;

• четко и кратко комментировать свои ответы по ходу выполнения заданий;

• следить за временем, отведенным на выполнение заданий.

6. Информация для экзаменатора:

. Информация для экзаменатора:

• знакомится с «Положением об организации и проведении аттестации практических навыков и умений технологиями ОСПЭ/ОСКЭ при итоговом контроле учебных достижений обучающихся ЮКГФА»;

• руководствуется рекомендациями для экзаменаторов при оценке практических навыков и умений у экзаменующегося в процессе выполнения заданий (этапов);

• несет ответственность за объективность оценки экзаменуемого при выполнении заданий и выставлении баллов;

• оценивает ответы при выполнении этапа и выставляет баллы в экзаменационном листе (приложение 1), сумму баллов этапа выставляет в сводный аттестационный лист экзаменуемого (приложение 2), подписывает лист и передает лист студенту;

• экзаменатор не должен вступать в контакт со студентом и задавать ему наводящие вопросы;

• экзаменатор должен сдать экзаменационный лист «суммарной оценки практических навыков и умений в баллах по дисциплине» секретарю;

• экзаменатор обязан принимать участие в подведении общего итога экзамена по каждому студенту.