1-Предмет,методи,функції і завдання курсу Історія економіки та економічної думки

Предмет курсу

Творче оволодіння економічною наукою передбачає ґрунтовне знання її історії, основних етапів формування і розвитку, течій і шкіл. Цим пояснюється роль предмета історії економічних вчень.

Історія економічних учень - наука, яка вивчає процес еволюції суспільного виробництва та економічних концепцій, ідей і поглядів, що відображають історичний процес виникнення, розвитку та зміни економічних систем. Історія економічних учень - особлива система наукових поглядів, у центрі якої лежить економічна теорія.

Завдання і функції курсу

Вивчаючи історію економічних учень, ми повинні мати на увазі спадкоємність економічних ідей, течій і шкіл та їх відмінності, детермінізм повноти і глибини висновків з історичних фактів і обставин.

Для чого ми вивчаємо історію економічних учень, що є завданням курсу?

Оволодіння сучасною економічною теорією потребує знання магістрального шляху розвитку економічної науки. Історія економічної науки розкриває процес виникнення економічних категорій, концепцій, теорій, показує їх спадкоємність і безперервність процесу.

Розвиток економічної науки не є тільки безперервним накопиченням і вдосконаленням економічних ідей. У різні економічні епохи вчені досліджують різні економічні реалії, тому економічні ідеї минулого можуть бути не лише підвалинами теорії, а й застереженням від сучасних помилок.

Отже, глибоке розуміння сутності сучасних економічних теорій потребує з'ясування джерел їхнього зародження і розвитку. А знання сучасних економічних теорій дає змогу розуміти й формувати економічну політику держав, в основу якої завжди покладені певні економічні теорії.

Знання історії економічних учень важливе для оволодіння культурою економічного мислення, для творчого сприйняття й використання економічної теорії, для подальшого розвитку економічної науки.

У складній системі економічних наук історія економічних учень посідає важливе місце. Теоретично осмислюючи та узагальнюючи досягнення кожної з них, ми створюємо, тим самим, одну з передумов їх подальшого поступального розвитку. Поряд із цим історія економічних учень має й самостійне значення, виконуючи такі важливі функції:

o формування і розвиток економічного мислення;

o пізнання поступального процесу еволюції економічної науки;

o засвоєння економічних категорій, законів і принципів у їх історичних змінах;

o творче оволодіння економічними науками;

o виявлення правильних теоретичних і практичних орієнтирів на основі вивчення альтернативних економічних поглядів.

2-Основні підходи до вивчення періодизації історії економіки та економічної думки

Три підходи періодизації іе та ед:

1-формаційний підхід Маркса.

2-інституційно-технологічний.

3-історико-хронологвчний.

1).Поділяється на общиний або первісний лад поч..з 10тис.по 6тис до н.е. Рівень економ.розвиток-низький.

Немає приватної власності на землю(рабів в той період небуло)

2)рабовласницький лад 5ст до н.е по 5ст н.е

-зявляється приватна власність

-основні суспільні класи(раби,рабовласники)

3)феодальний з 15 ст по 18ст

Основним об’єктом стає земля а також джерелом доходу або прибутку.Основні суспільні класи феодали,селяни,

4)капіталістичний 19ст

Стають засоби виробництва промисловості .Основні класи-робітники,капітали

5)комуністичний лад -всі засоби виробництва переходять у колективи.

2)започаткувала Американська школа.поділяється на три епохи 20 ст:

1)індустріальна 10ст до н.е до сер.18 до н.е.використовувалась ручна,фізична праця.

2)індустріальний період(18ст. до ост.четв.20)

3)постіндустріальний (ост.четв.20ст)

3)Історико –хронологічний

1)-давній 33-8 ст.до н.е відбувається поділ праці та сформувалися основні соц..іститути:сімя,община,власність,право.

2)античний 8 ст.до н.е з*явились ремесла,торгівля ,приватна власність.

3)Середньовічний 6 ст 15 ст. сформувались основні європейські нації ,зявились самостійні міста.

4)Відродження сер.15 сер.17ст. епоха власних географічних відкритів і первісного нагромадження капіталу.

5)Просвітництва сер.17-кін.13ст територіальний поділ світу.

6)Вільна конкуренція кін.18 кін19ст промислова революція.

7)монополістична конкуренція.Конкуренція капіталів і боротьба за економічний поділ світу призвела до кризи.

8)Соціального або ринкового господарства. З середини 20ст.найбільше розвинуті країни досягли стабільності сформувався новий середній прошарок і сформ.суспільство споживачів.

3-Економічний розвиток первісної доби та перших цивілізацій.

• Стародавній(13ст до н.е.5 ст нашої ери)

• Середньовіччя (6 ст.сер 18ст)

• Індустріальний(ост.третин 18сер20)

• Постіндустріальний сер.20ст

1-Еволюційний розвиток ед.

• Стародавній світ(Платон, Арістотель, Цицерон)

*Економ.думка старод.сходу

*історичні пам’ятки старод.Єгипту.Месопотамії.

*економ думка античного світу.

• Середньовіччя(Фома Аквінський, Августин Аврелій)

*економічна думка раннього і класиичного середн.

*меркантилізм

• Індустріальний(К.Маркс)

*Класична політична економія

*еволюція ідей класичної і політ.економ.

*Історична школа національної економіи

*економічна думка КМаркса

*Започаткування неокласичної теорії. *інституціалізм

*Кеінсіанство

• Постіндустріальний(Арон,Мандел, Лорд)

*Еволюція неокласичного напряму

*нові індустріальні теорії

*неоінституціальні теорії

4 Рзозвиток економіки в період рабовласницького суспільства.

Рабовласницький лад-перший в історії людського суспільства класова суспільно-економічна формація.

Зявляється приватна форма власності на матеріальні знарядя виробництва на виробника(раба).

Типи рабства:

-основні –ранє рабство.розвинуте рабство або класичне .Основна риса натуральне із застосуванням малопродуктивної праці рабів.

ТИПИ госп.орг.

-Східне рабство(Китай,Єгипет)

-Античне рабство(Рим,Греція)

Спільні риси:

Застосування ручної праці,землеробство,натуральне господарство,застосув.примус.праці рабів.

Класичне-тому, що воно досягло більшого розвитку.

Колонад-(великі землевласники)специфічна форма економічних виробничих відносин між колонадо,та виробниками.

5 Формування економ.думки Стародавн.Египту,Месопотамії,Палестини.

В Єгипті у 4тис.до н.е. утворилася деспотична рабовласницька держава із бюрократичної ієрархією управління, яка вимагала цілої армії освічених чиновників, яких назв.писцями.

Однією з перших відомих письмових памяток стала»Повчання Гераклопольського царя свому синові»22ст до н.е

(Речення Іпусера)18 ст. до н.е. автор викл.погляди чиновників на соціально –політичний переворот в Єгипті .Тобто він засуджує царя які привели до знищення облікових записів.

Месопотамія,Пелестина.

На території Месопот.у 19-16ст до н.е.існувала одна із наймогутніших держав Старод.Вавилонське царство.

18ст до .н.е.закони Хамурапі(2828Законів)

Основні мотиви виникнення

-зупинити розореня самостійних виробників

-захистити приватну власність самостійних виробників.

-обмежити свавілля лихварів

-регулювання цін

-регулювання трудових відносин.