Практическое занятие №8 (2) Тема: Электрический ток.

1. Решение задач по теме «Электрический ток». (1 час)

2. Проверочная работа №7.

Приложение 6.1 Примеры решения задач по теме «Электрический ток»

6.1 Определите скорость направленного движения электронов в проводнике с площадью поперечного сечения 1 мм², если сила тока в нём 1 А, а концентрация свободных электронов 8,5·10²⁸ м^-3.

6.2 Каково напряжение на концах алюминиевого проводника длиной 1,4 м и сечением 1,4 мм² при силе тока 1 А?

6.3 Медный и нихромовый проводники длиной по 1 м и диаметром по 1мм соединены последовательно. Определите падение напряжения на каждом из них, если по ним идет ток 2 А.

6.4 Какая лампа будет гореть ярче мощностью 30 Вт или 60 Вт, если их включить: а) параллельно; б) последовательно?

6.5 Какой длины надо взять никелиновую проволоку площадью поперечного сечения 0,84 мм², чтобы изготовить нагреватель на 220 В, при помощи которого можно было бы нагреть 2 л воды от 20⁰С до кипения за 10 мин при кпд 80 %?

6.6 Электродвигатель подъёмного крана работает под напряжением 380 В, при этом сила тока в его обмотке равна 20 А. Каков КПД установки, если груз массой 1 т кран поднимает на высоту 19 м за 50 с?

6.7 Определить внутреннее сопротивление источника тока, имеющую ЭДС равную 1,1 В, если подключенный к его зажимам вольтметр показывает 1 В при сопротивлении внешней цепи, равном2 Ом.

6 .8 При внешнем сопротивлении 3,75 Ом в цепи идет ток 0,5 А. Когда в цепь ввели ещё сопротивление 1 Ом, сила тока стала равной 0,4 А. Найти ЭДС и внутреннее сопротивление источника.

6.9 Во сколько раз изменятся показания амперметра, если от схемы, приведенной на рис. 1а, перейти к схеме, показанной на рис. 1б? Напряжение, поданное на концы цепи, остается прежним.

6.10 Найти силу токов и напряжения в цепи (рис.2), если амперметр показывает 2 А, а сопротивления резисторов R₁=2 Ом, R₂=10 Ом, R₃=15 Ом, R₄=4 Ом.

Приложение 6.2 Опорный конспект по теме «Электрический ток»

Студента_______________________________ группы_________

Приложение 6.3 Таблица№6 «Последовательное и параллельное соединение проводников»

Студента_______________________________ группы_________

	Последовательное соединение	Параллельное соединение
Определение
Схема данного соединения
Чему равно значение силы тока на каждом участке?
Чему равно значение напряжения на каждом участке?
Формула общего сопротивления цепи
Соотношение между силой тока и напряжением на каждом участке
Примеры

Раздел VII. Электромагнитное поле

Дата:________

Теоретическое занятие №31 (6) Тема: Магнитное поле

1. О пыт Эрстеда.

2. Магнитное поле и его свойства.

3. Индукция магнитного поля.

4. Линии магнитного поля и их свойства.

5. Однородное магнитное поле.

6. Магнитное поле в веществе.

(на рисунках изображены: поведение рамки с током в магнитном поле, а так же линии магнитного поля, созданного а) между одноименными полюсами магнита; б) между разноименными полюсами магнита; в) между разноименными полюсами подковообразного магнита.)

Д/З: 1) §§ 1,2 (учебник Физика 11класс), вопросы после параграфов (устно);

2) Опорный конспект «Магнитное поле»;

3) Подготовка сообщений «Влияние магнитного поля на здоровье человека», «Применение магнитного поля в медицине».

Дата:________

Теоретическое занятие №32 (7) Тема: Влияние магнитного поля на проводники с током и на движущиеся заряды

1. Сила Ампера.

2. Правило левой руки.

3. Сила Лоренца.

4. Определение направления силы Лоренца.

5. Движение заряженных частиц в магнитном поле.

Д/З: 1) §§ 3-7 (учебник Физика 11класс), вопросы после параграфов (устно);

2) Заполнить таблицу №7 «Сила Ампера и сила Лоренца»;

3) Подготовка к проверочной работе №8.

Дата:________

Практическое занятие №9 (3) Тема: Магнитное поле

1. Решение задач по теме «Сила Ампера и сила Лоренца». (1 час)

2. Проверочная работа №8.

Дата:________

Т еоретическое занятие №33 (8) Тема: Электромагнитное поле

1. Опыт Фарадея.

2. Магнитный поток.

3. Закон электромагнитной индукции.

4. Правило Ленца.

(на рисунке - иллюстрация опыта Фарадея)

Д/З: 1) §§ 8-11 (учебник Физика 11класс), вопросы после параграфов (устно);

2) Упражнение 2.

Дата:________

Теоретическое занятие №34 (9) Тема: Электромагнитное поле

1. Получение ЭДС индукции. Генераторы.

2. Самоиндукция.

3. Индуктивность соленоида.

4. Энергия магнитного поля.

5. Электромагнитное поле.

Д/З: 1) §§ 12-17 (учебник Физика 11класс), вопросы после параграфов (устно);

2) Конспект §37 «Генерирование электрической энергии».

3) Подготовка сообщений «Виды электростанций», «Эффективное использование электроэнергии (сбережение электроэнергии)»

Дата:________