
- •«Российская академия правосудия»
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1.Предмет и значение логики.
- •Тема 2.Понятие как форма мышления.
- •Тема 3.Суждение, общая характеристика, виды.
- •Тема 4.Основные формально-логические законы.
- •Тема 5.Умозаключение и его виды.
- •Тема 6.Научные основы теории аргументации.
- •Тема 7.Логика научного познания.
- •Планы семинарских занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы Законы логики, их роль в юридической практике Понятие о законах логики
- •Закон тождества и юридическая практика
- •Закон непротиворечия и юридическая практика
- •Закон исключённого третьего и юридическая практика
- •Теоретическое и практическое значение закона достаточного основания
- •Разные виды умозаключений
- •Виды умозаключений
- •Дедуктивные умозаключения
- •Структура силлогизма
- •Фигуры силлогизма, их правила
- •Общие правила силлогизма Правила посылок
- •Правила терминов
- •Идуктивные умозаключения
- •Ошибки в индукции
- •Умозаключения по аналогии
- •I. По характеру переносимых признаков:
- •II. По характеру заключения:
- •Ошибки в аналогии
- •Аналогия в правовой оценке
- •7.3. Правила доказательного рассуждения
- •Опровержение
- •Способы опровержения
- •Правила доказательного рассуждения, относящиеся к аргументам
- •Логические ошибки в аргументах к существу дела
- •Аргументы к человеку
- •Юридическое доказывание
- •Защита Финни
- •Контрольная работа студентов по разделу «Понятие»
- •1. Изобразить отношения между понятиями круговыми схемами (кругами Эйлера):
- •2. Проверить правильность обобщения, дать правильный вариант.
- •3. Найти ошибку в определении, построить явное определение (через род и видовое отличие).
- •4. Найти ошибку в делении, дать правильный вариант:
- •8.2. Самостоятельная работа студентов по разделу «Суждение»
- •8.3. Самостоятельная работа студентов по разделу «Законы логики»
- •8.4. Самостоятельная работа студентов по разделу «Умозаключение»
- •2. Восстановить энтимему, проверить её логическую состоятельность (по правилам фигур, модусов терминов, посылок)
- •3. Подобрать посылки к выводу, построить индуктивное умозаключение.
- •4. Подобрать посылки к выводу. Используя схему, построить умозаключение по аналогии:
- •8.5. Самостоятельная работа студентов по разделу
- •1. Доказать тезис, выбрав любой вид демонстрации.
- •2. Опровергнуть тезис, выбрав любой способ:
- •Примеры тестовых заданий
- •Литература5
- •Вопросы для подготовки к зачету
2. Восстановить энтимему, проверить её логическую состоятельность (по правилам фигур, модусов терминов, посылок)
Если в силлогизме выражены все его части, то он называется полным. Однако в практике мышления часто встречаются силлогизмы, в которых пропущена какая-то часть, но она подразумевается. Такие силлогизмы называются сокращенными, или энтимемами. Бывает
Энтимема с пропущенной большой посылкой.
Энтимема с пропущенной меньшей посылкой.
Энтимема с пропущенным заключением.
Если в энтимеме встречаются союзы так как, потому что, поэтому, поскольку, ибо, а также слова следовательно, значит, то вэтой энтимеме пропущена одна из посылок. Если в энтимеме встречаются союзы и, а, но, да – это энтимема с пропущенным заключением.
Чтобы восстановить энтимему, нужно:
Сформулировать заключение, которое обычно находитсяпосле слов «значит», «следовательно», «поэтому»или перед словами «так как», «потому что», «поскольку», «ибо».
В заключении определить меньший и больший термины.
Записать имеющуюся посылку. Определяем, большая она или меньшая (в зависимости от того, какой термин она содержит – меньший или больший). В имеющейся посылке находим средний термин.
Зная средний термин, сформулировать недостающую посылку.
Поскольку в энтимеме выражены не все части умозаключения, ошибку в ней обнаружить труднее, чем в полном силлогизме. Прежде чем проверить энтимему на правильность, её нужно восстановить. Восстанавливаем энтимему:
Ложь заслуживает презрения, так как она безнравственна
1 этап.Определяем, что пропущено – посылка или заключение. Восстанавливаем силлогизм, записывая в стандартной форме: заключение под чертой (оно находится перед союзом «так как»), посылки – над чертой.
?
Ложь безнравственна.
Ложь заслуживает презрения.
Энтимема с пропущенной большей посылкой.
2 этап.Находим крайние (больший и меньший) термины.
?
Ложь (S) безнравственна (М).
Ложь(S) заслуживает презрения (Р).
3 этап. Чтобы восстановить большую посылку, надо соединить больший термин заключения и средний термин меньшей посылки.
А Всё безнравственное (М+) заслуживает презрения (Р-).
А Ложь (S+) безнравственна (М-_).
А Ложь(S+) заслуживает презрения (Р-).
Определим модус (ААА) и распределённость терминов в каждой посылке.
4 этап.Проверяем силлогизм по правилам получившейся фигуры.
Правила первой фигуры (большая посылка должна быть общей, а меньшая утвердительной) соблюдаются. Модус ААА первой фигуре соответствует. Общие правила силлогизма соблюдаются. Следовательно, силлогизм правильный.
3. Подобрать посылки к выводу, построить индуктивное умозаключение.
Все свидетельские показания по делу Уткина В.И. подтвердились
Большинство театров Иркутска находятся в центральной части города.
Человеку свойственно ошибаться.
Фильмы Эльдара Рязанова пользуются популярностью у зрителей.
На Нюрнбергском процессе несколько особо опасных нацистских преступников были приговорены к смертной казни.
Некоторые русские писатели – лауреаты Нобелевской премии.
Многие герои античной мифологии – боги.
Экспертизой установлено, что дом на Тверской обрушился от ветхости.
Образец выполнения задания
Пример 1. Все свидетельские показания по делу Королёва В.И. подтвердились
Схема индукции:
S1 имеет признак Р.
S2 имеет признак Р.
Sn имеет признак Р.
S1, S2 … Sn принадлежать классу К.
Предметы класса К имеют признак Р.
1. Показания Курицына подтвердились.
2. Показания Баранова подтвердились.
3. Показания Свиньина подтвердились.
4. Только Курицын, Баранов, Свиньин являются свидетелями по делу Уткина В.И.
_________________________________________________________
Все свидетельские показания по делу Уткина В.И. подтвердились.
Пример 2. Большинство театров Иркутска находятся в центральной части города.
Иркутский музыкальный театр находится на ул. Ленина.
Иркутский театр юного зрителя находится на ул. Ленина.
Иркутский областной драматический театр им. Охлопкова находится на ул. К. Маркса.
Улицы Ленина и К.Маркса находятся в центральной части города.
Большинство театров Иркутска находятся в центральной части города.