
- •«Российская академия правосудия»
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1.Предмет и значение логики.
- •Тема 2.Понятие как форма мышления.
- •Тема 3.Суждение, общая характеристика, виды.
- •Тема 4.Основные формально-логические законы.
- •Тема 5.Умозаключение и его виды.
- •Тема 6.Научные основы теории аргументации.
- •Тема 7.Логика научного познания.
- •Планы семинарских занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы Законы логики, их роль в юридической практике Понятие о законах логики
- •Закон тождества и юридическая практика
- •Закон непротиворечия и юридическая практика
- •Закон исключённого третьего и юридическая практика
- •Теоретическое и практическое значение закона достаточного основания
- •Разные виды умозаключений
- •Виды умозаключений
- •Дедуктивные умозаключения
- •Структура силлогизма
- •Фигуры силлогизма, их правила
- •Общие правила силлогизма Правила посылок
- •Правила терминов
- •Идуктивные умозаключения
- •Ошибки в индукции
- •Умозаключения по аналогии
- •I. По характеру переносимых признаков:
- •II. По характеру заключения:
- •Ошибки в аналогии
- •Аналогия в правовой оценке
- •7.3. Правила доказательного рассуждения
- •Опровержение
- •Способы опровержения
- •Правила доказательного рассуждения, относящиеся к аргументам
- •Логические ошибки в аргументах к существу дела
- •Аргументы к человеку
- •Юридическое доказывание
- •Защита Финни
- •Контрольная работа студентов по разделу «Понятие»
- •1. Изобразить отношения между понятиями круговыми схемами (кругами Эйлера):
- •2. Проверить правильность обобщения, дать правильный вариант.
- •3. Найти ошибку в определении, построить явное определение (через род и видовое отличие).
- •4. Найти ошибку в делении, дать правильный вариант:
- •8.2. Самостоятельная работа студентов по разделу «Суждение»
- •8.3. Самостоятельная работа студентов по разделу «Законы логики»
- •8.4. Самостоятельная работа студентов по разделу «Умозаключение»
- •2. Восстановить энтимему, проверить её логическую состоятельность (по правилам фигур, модусов терминов, посылок)
- •3. Подобрать посылки к выводу, построить индуктивное умозаключение.
- •4. Подобрать посылки к выводу. Используя схему, построить умозаключение по аналогии:
- •8.5. Самостоятельная работа студентов по разделу
- •1. Доказать тезис, выбрав любой вид демонстрации.
- •2. Опровергнуть тезис, выбрав любой способ:
- •Примеры тестовых заданий
- •Литература5
- •Вопросы для подготовки к зачету
4. Найти ошибку в делении, дать правильный вариант:
Видами искусства являются художественная литература, живопись, архитектура, театр, симфоническая музыка.
Логика делит понятия на общие, единичные, конкретные, абстрактные.
Люди делятся на холериков и меланхоликов.
Письма делятся на отправленные, неотправленные, утерянные по дороге.
Мировые религии делятся на буддизм, ислам, православие, католичество.
Банки бывают коммерческие, государственные, международные.
Приговоры бывают обвинительными, оправдательными, несправедливыми.
Право делится на уголовное, гражданское, административное.
Образец выполнения задания
Пример 1. Видами искусства являются художественная литература, живопись, архитектура, театр, симфоническая музыка.
Деление неверно, нарушены два правила:
1) правило соразмерности, ошибки:
«лишний член деления» - художественная литература, поскольку литература не является разновидностью искусства;
«неполное деление», т.к. не все виды искусства перечислены.
2) правило последовательности, логическая ошибка «скачок в делении» - симфоническая музыка.
Правильное деление: Видами искусства являются живопись, архитектура, театр, музыка, балет и другие.
Пример 2. Логика делит понятия на общие, единичные, конкретные, абстрактные.
Деление неверно, нарушены правила:
1)деление производится не по одному основанию, логическая ошибка «подмена основания»: дано деление понятий по двум основаниям - по объему и по содержанию;
2) правило соразмерности, ошибка «неполное деление».
Правильных вариантов ответа два (обратите внимание, что в случае обнаружения ошибки «подмена основания» необходимо указывать основания деления в каждом правильном варианте!):
Логика делит понятия на общие, единичные, нулевые (основание – по объёму).
Логика делит понятия на конкретные и абстрактные, положительные и отрицательные, относительные и безотносительные, собирательные и несобирательные(основание – по содержанию).
Контрольные вопросы
Что такое понятие?
Каковы способы выражения понятий?
Что такое содержание и объём понятия?
Какие виды понятий по объёму и по содержанию различают?
Каковы типы отношений между понятиями?
Какова специфика логических операций обобщения и ограничения понятия?
Как различить отношения «род–вид» и «часть–целое»?
В чём состоит логическая сущность определения понятия?
Назовите правила определения и ошибки, возможные при нарушении.
Какие существуют приёмы, сходные с определением понятий?
В чём состоит логическая сущность деления понятий?
Какова структура операции деления?
Каковы правила деления и возможные ошибки при их нарушении?
Что такое дихотомическое деление?
Что такое классификация?
В чем различие естественной и искусственной классификаций?
Каково значение логических операций с понятиями в профессиональной деятельности юриста?
8.2. Самостоятельная работа студентов по разделу «Суждение»
1. В данном простом суждении 1) найти субъект, предикат, квантор, связку; 2) определить вид суждения, записать формулу, буквенное обозначение; 3) показать графически распределённость терминов; 4) сформулировать суждение в логически чёткой (канонической) форме.
Приговоры суда не должны быть необоснованными
Привычка нередко превращается во всепоглощающую страсть.
Ничто не проходит бесследно.
Взяточник никогда не бывает честным.
Часть осуждённых к лишению свободы не содержится в исправительно-трудовой колонии.
Часть работников суда не имеет высшего образования.
Каждый французский солдат носит в своём ранце маршальский жезл.
Никаких прямых доказательств, подтверждающих точку зрения обвинения, предоставлено не было.
По некоторым делам Уголовно-процессуальный кодекс предусматривает проведение экспертиз.
Часть подозреваемых не имеет алиби.
Образец выполнения задания
Пример 1. Приговоры суда не должны быть необоснованными.
Субъект – «приговоры суда».
Предикат – «быть необоснованными».
Квантор не выражен.
Связка – «не должны».
Общеотрицательное суждение типа Е, формула: Ни одно S не есть Р.
Распределённость: S+, P+.
Логически чёткая форма суждения: «Ни один приговор суда не должен быть необоснованным».
Пример 2. Привычка нередко превращается во всепоглощающую страсть.
Субъект – «привычка».
Предикат – «всепоглощающая страсть».
Квантор – «нередко».
Связка – «превращается», т.е. в данном случае совпадает с глаголом
Частноутвердительное суждение типа I, формула: Некоторые S есть Р.
Распределённость: S-, P-.
Логически чёткая форма: «Некоторые привычки являются всепоглощающей страстью».
Пример 3. Ничто не проходит бесследно.
Субъект – явно не выражен, в данном примере сливается с квантором общности в одно слово – «ничто»; для субъекта нужно подобрать понятие, например, явление, вещь, событие и т.п.
Предикат – «бесследно».
Связка – «не проходит».
Общеотрицательное суждение типа Е, формула: Ни одно S не есть Р.
Распределённость: S+, P+.
Суждение в логически чёткой форме: «Ни одно явление не проходит бесследно».
2. В данных сложных суждениях 1) выписать составные части; 2) определить вид; 3) записать формулу; 4) заменить грамматические союзы на союзы логические.
Санкции в международном праве применяются, когда государство нарушает международные обязательства или нормы международного права.
Константин Мономах подарил внуку Владимиру золотую шапку, которая называлась венцом Мономаха; её надели на юного князя тогда, когда он стал править Русью.
Когда служащие нарушают дисциплину, администрация вправе взять устные или письменные объяснения.
Брак расторгается, если судом установлено, что совместная жизнь супругов невозможна.
Константин Мономах подарил внуку Владимиру золотую шапку, которая называлась венцом Мономаха; её надели на юного князя тогда, когда он стал править Русью.
Поздно ночью Кислицын и Лысов подъехали на угнанной машине к магазину, связали сторожа, разбили стеклянную витрину и погрузили в автомобиль товаров на сумму 600 тыс. рублей.
Конфискация имущества и лишение звания являются дополнительными правовыми санкциями.
В Древнем Китае за совершенное преступление человека могли подвергнуть смертной казни либо сечением плетьми.
Правительство не высылает и не депортирует в другие страны лиц тогда, когда достаточно оснований полагать, что там они станут объектами пыток.
На территории Национального парка запрещена охота, собирание цветов, недопустимы беспокоящие животных звуки.
Образец выполнения задания
Пример 1.Санкции в международном праве применяются, когда государство нарушает международные обязательства или нормы международного права.
а: санкции в международном праве применяются
в:государство нарушает международные обязательства
с: государство нарушает нормы международного права
Формула: а Ξ в ν с
Сложное комбинированное суждение. Логические связки:
эквиваленция, т.к. частьа стремится к одновременности действия с частями в и с, союз когда в данном случае указывает на эквивалентность;
нестрогая дизъюнкция, поскольку союз или связывает части ви с, которые могут быть одновременно истинными.
Логически чёткое суждение:Санкции в международном праве применяются тогда и только тогда, когда государство нарушает международные обязательства или нормы международного права.
Пример 2. Константин Мономах подарил внуку Владимиру золотую шапку, которая называлась венцом Мономаха; её надели на юного князя тогда, когда он стал править Русью.
а: Константин Мономах подарил внуку Владимиру золотую шапку
в:называлась венцом Мономаха
с: её надели на юного князя
d:он стал править Русью
Сложное комбинированное суждение. Логические связки – конъюнкция (на это указывает союз которая, а также точка с запятой) и эквиваленция(союз тогда, когда).
Формула: а ΛвΛ с Ξd
Логически чёткое суждение:Константин Мономах подарил внуку Владимиру золотую шапку и называлась она венцом Мономаха и её надели на юного князя тогда и только тогда, когда он стал править Русью.
Пример 3. Когда служащие нарушают дисциплину, администрация вправе взять устные или письменные объяснения.
а: служащие нарушают дисциплину
в:администрация вправе устные объяснения
с: администрация вправе взять письменные объяснения
Сложное комбинированное суждение. Логические связки – импликация (на это указывает союз когда) и нестрогая дизъюнкция (союз или, объяснения могут быть взяты устные и письменные одновременно).
Формула: а → в ν с
Логически чёткое суждение:Если служащие нарушают дисциплину, то администрация предприятия вправе взять устные или письменные объяснения.
Контрольные вопросы
Что такое суждение и в какой языковой форме оно выражается?
Что такое простое категорическое суждение?
Что составляет логическую структуру простого суждения?
Каковы виды суждений по содержанию?
Что представляет собой объединенная классификация простых суждений?
Что такое распределённость терминов в простом суждении?
Что такое логический квадрат и как его применять в реальном мыслительном процессе?
Что означает модальность суждений, каковы её виды?
В чём различие простых и сложных суждений?
Каковы виды сложных суждений в зависимости от логических связок?
Чем различаются строгая (сильная) дизъюнкция от нестрогой (слабой) дизъюнкции?
Какое значение в профессиональной деятельности юриста имеет умение видеть логический смысл суждения?