
- •«Российская академия правосудия»
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1.Предмет и значение логики.
- •Тема 2.Понятие как форма мышления.
- •Тема 3.Суждение, общая характеристика, виды.
- •Тема 4.Основные формально-логические законы.
- •Тема 5.Умозаключение и его виды.
- •Тема 6.Научные основы теории аргументации.
- •Тема 7.Логика научного познания.
- •Планы семинарских занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы Законы логики, их роль в юридической практике Понятие о законах логики
- •Закон тождества и юридическая практика
- •Закон непротиворечия и юридическая практика
- •Закон исключённого третьего и юридическая практика
- •Теоретическое и практическое значение закона достаточного основания
- •Разные виды умозаключений
- •Виды умозаключений
- •Дедуктивные умозаключения
- •Структура силлогизма
- •Фигуры силлогизма, их правила
- •Общие правила силлогизма Правила посылок
- •Правила терминов
- •Идуктивные умозаключения
- •Ошибки в индукции
- •Умозаключения по аналогии
- •I. По характеру переносимых признаков:
- •II. По характеру заключения:
- •Ошибки в аналогии
- •Аналогия в правовой оценке
- •7.3. Правила доказательного рассуждения
- •Опровержение
- •Способы опровержения
- •Правила доказательного рассуждения, относящиеся к аргументам
- •Логические ошибки в аргументах к существу дела
- •Аргументы к человеку
- •Юридическое доказывание
- •Защита Финни
- •Контрольная работа студентов по разделу «Понятие»
- •1. Изобразить отношения между понятиями круговыми схемами (кругами Эйлера):
- •2. Проверить правильность обобщения, дать правильный вариант.
- •3. Найти ошибку в определении, построить явное определение (через род и видовое отличие).
- •4. Найти ошибку в делении, дать правильный вариант:
- •8.2. Самостоятельная работа студентов по разделу «Суждение»
- •8.3. Самостоятельная работа студентов по разделу «Законы логики»
- •8.4. Самостоятельная работа студентов по разделу «Умозаключение»
- •2. Восстановить энтимему, проверить её логическую состоятельность (по правилам фигур, модусов терминов, посылок)
- •3. Подобрать посылки к выводу, построить индуктивное умозаключение.
- •4. Подобрать посылки к выводу. Используя схему, построить умозаключение по аналогии:
- •8.5. Самостоятельная работа студентов по разделу
- •1. Доказать тезис, выбрав любой вид демонстрации.
- •2. Опровергнуть тезис, выбрав любой способ:
- •Примеры тестовых заданий
- •Литература5
- •Вопросы для подготовки к зачету
Контрольная работа студентов по разделу «Понятие»
1. Изобразить отношения между понятиями круговыми схемами (кругами Эйлера):
налог, оброк;
вуз, университет, академия, Иркутский университет;
действие, бездействие;
судебный исполнитель, филателист;
премьер-министр, глава правительства;
истина, ложь;
президент, Президент США, глава государства;
обвинительный приговор, оправдательный приговор;
оружие, финский нож, пистолет, огнестрельное оружие;
закон, основной закон, общественный закон, закон логики, закон тождества.
Образец выполнения задания
оброк (А), налог (В)
2. Проверить правильность обобщения, дать правильный вариант.
староста группы - староста курса;
Москва – столица России;
месяц – год;
лето – наиболее теплое время года;
Конституция – основной закон государства;
районный прокурор – областной прокурор;
факультет – институт;
семейное право–гражданское право;
университет – учебное заведение;
еженедельник – ежемесячник.
Образец выполнения задания
Староста группы - староста курса. Обобщение неверно, так как данные понятия соподчиненные, а при обобщении нужно найти более общее, родовое понятие. Правильно: староста группы – староста.
Москва – столица России. Обобщение неверно, так как данные понятия равнозначные, а при обобщении нужно найти более общее, родовое понятие. Правильно: Москва – столица, или Москва – город.
Месяц – год. Обобщение неверно, так как данные понятия являются отношениями части и целого, а операция обобщения представляет собой отношение вида и рода. Правильно: месяц – единица времени.
3. Найти ошибку в определении, построить явное определение (через род и видовое отличие).
Забастовка – это когда рабочие бастуют.
Бюрократ – человек бюрократических убеждений.
Диплом – это документ, который выдаётся лицу, окончившему вуз.
Оговор – это показание свидетеля, ложно изобличающее другое лицо в совершении преступления
Правоспособность – это способность иметь права.
Преступник – это человек, совершивший преступление.
Кража – тайное похищение общественного имущества.
Истина – дочь разума, мать мудрости.
Порча земли – это отравление земли ядохимикатами.
Безопасность – это отсутствие опасности.
Алиби – это доказательство невиновности.
Депутат – человек, избираемый народом в муниципальные органы.
Таможенный контроль – это контрольная деятельность человека.
Наказание – мера государственного принуждения, применяемая по приговору суда к лицу, совершившему государственное преступление.
Образец выполнения задания
Пример 1. Забастовка – это когда рабочие бастуют. Определение неверно. В данном определении нарушены два правила:
1) правило соразмерности, ошибка «слишком узкое», т.к. бастовать могут не только рабочие, но и учителя, и студенты и т.п.;
2) правило круга, ошибка «тавтология», так определяемое понятие «забастовка» раскрывается через однокоренное слово «бастуют».
Правильно: Забастовка – это форма протеста, которая выражается в прекращении деятельности до удовлетворения требований.
Пример 2. Бюрократ – человек бюрократических убеждений.
Определение неверно. Нарушено правило круга, ошибка – тавтология, поскольку определяемое понятие раскрывается через однокоренное слово.
Правильно: Бюрократ – это чиновник, затягивающий рассмотрение дел.
Пример 3.Диплом – это документ, который выдаётся лицу, окончившему вуз.
Определение неверно, нарушено правило соразмерности, ошибка «слишком узкое», т.к. диплом выдаётся не только тем, кто окончил вуз.
Правильно: Диплом – это документ, который выдаётся лицу, окончившему специальное учебное заведение.