МИНИСТЕРСВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский

томский политехнический университет»

А. М. Плахов

А.И.Сечин

Безопасность жизнедеятельности

Учебное пособие

Томск 2011

В учебном пособии рассмотрены терминология дисциплины, правовые и социально–экономические, организационные положения в области техносферной безопасности; опасные и вредные факторы среды обитания, их воздействие на человека; основы физиологии труда и нормативные требования к условиям жизнедеятельности; методы идентификации опасных и вредных факторов технических систем, средства защиты от их воздействия на человека и природную среду в штатных и чрезвычайных ситуациях.

Пособие подготовлено на кафедре «Экология и безопасность жизнедеятельности» для студентов ТПУ всех форм обучения, осваивающих

ООП в области технических наук ( ИФВТ, ИК, ИПР, ИНК, ФТИ, ЭНИН, ИИП ).

© Томский политехнический университет

Предисловие ( модуль №1, первая лекция )

Природная среда – биосфера – всё интенсивнее преобразуется человеком в его интересах и превращается в техносферу. Трудности человечества заключаются в том, чтобы эти неизбежные преобразования не ухудшили условия существования на Земле. Печально, что зачастую многие нововведения были не всегда обдуманными и не сопровождались анализом последствий. Вот почему в настоящее время требования безопасности и экологичности являются определяющими при создании и внедрении новых технических объектов и технологий. Хотелось бы, чтобы ни один новый проект, не отвечающий нормам безопасности и охраны окружающей среды, не мог быть реализован.

Таким образом, сама жизнь потребовала возникновения нового научного и образовательного направления – безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности – это наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой, целью которой является сохранение здоровья и жизни человека, защита его от опасностей техногенного, антропогенного и природного происхождения.

Cуть учения о безопасности жизнедеятельности человека в техносфере обусловлена наличием непрерывного воздействия на него внешних массовых, энергетических и информационных потоков, часть из которых может иметь уровни, превышающие допустимые значения. Такие потоки оказывают негативное воздействие на человека и образуют в техносфере опасные зоны.

Формирование техносферы комфортного качества возможно на основе предварительного анализа опасностей и соответствующего конструирования промышленных зон, ограничения потоков от источников и применения средств защиты. Для решения этих человекозащитных задач каждый специалист должен знать не только круг реальных опасностей окружающего нас мира, но и средства защиты от них.

Деятельность человека является основой его существования. На трудовую деятельность на производстве и в быту приходится не менее 50 % жизни человека. А именно в процессе трудовой деятельности он подвергается наибольшей опасности. Анализ производственных аварий, травм, несчастных случаев, профессиональных заболеваний показывает, что основной причиной их является несоблюдение требований безопасности, незнание человеком техногенных опасностей и методов защиты от них. При этом человеческий фактор во многих случаях является главенствующей причиной возникновения опасностей. Вот почему изучение опасностей трудовой деятельности, причин их возникновения, методов и средств защиты должно являться одним из основных элементов профессиональной подготовки специалистов различного уровня.

При формировании содержания пособия автор придерживался следующих методических принципов:

– все проблемы возникают в системе «человек-производство-среда», поэтому для их разрешения необходимо изучить все звенья этой системы как источника опасности;

– уметь идентифицировать вредные и опасные факторы, формирующиеся в звеньях этой системы;

– получить навыки анализа и применения в выпускных квалификационных проектах и работах изученных методов и средств защиты от выявленных негативных значений факторов окружающей производственной среды.

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) включает следующие темы: теоретические основы БЖД в системе «человек–производство–окружающая среда», правовые и организационные основы, анатомо-физиологические последствия воздействия на человека опасных и вредных факторов, их идентификацию, вопросы производственной санитарии и техники безопасности.

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» - обязательная дисциплина федеральных государственных образовательных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата и специалитета).

Данное учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей и направлений ТПУ. Оно не является альтернативным имеющимся учебникам по курсу «Безопасность жизнедеятельности», но во многом облегчит студенту достижение образовательной цели – освоение знаний и успешной сдаче экзамена.

Приводится список опубликованной литературы по рассматриваемой тематике. Пособие основано на системе действующих государственных нормативных актов в области производственной безопасности, утверждённых органами законодательной власти на конец 2011 г.

В настоящее время в компетенцию бакалавра должны входить:

- знания основ культуры безопасности;

- знания комплекса опасностей, действующих на человека в сфере профессиональной деятельности и быту, а также окружающую среду;

- умение прогнозировать опасности технических средств и технологических процессов;

- умение минимизировать опасности до нормальных значений за счёт применения рациональных средств и методов защиты;

- умение проведения предупреждающих действий в отношении загрязнения окружающей среды и владения средствами биозащитной техники;

- умение грамотно относиться и правильно поступать в условиях чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий.