- •Телеграма
- •Чарівні слова
- •Увага! Культура мовлення Вітання та побажання
- •£Г оформлювання сторінки
- •За походженням; 2) за місцем виникнення; 3) за спрямуванням;
- •За найменуванням.
- •Увага! Культура мовлення! Звертання
- •§1. Інструкція
- •Загальні положення
- •2. Посадові обов ’язки
- •Відповідальність
- •Загальні положення
- •Оплата праці
- •За найменуванням; 2) за призначенням: 3}за стадіями створення? Усно дайте визначення.
- •1. Загальні положення
- •2. Функції
- •1. Загальні положення
- •Вправа 22. Відредагуйте заголовки до організаційних документів
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Прикметники/ утворені від індивідуальних назв
- •Назви держав, адміністративно-територіальні назви
- •Назви установ, організацій, підприємств, партій, творчих спілок і колективів
- •Назви історичних епох і подій, знаменних дат
- •Назви посад, звань, титулів
- •Назви конференцій, конгресів, найважливіших документів, пам'яток старовини, творів мистецтва
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення! Прощання
- •§6. Резюме
- •Увага! Культура мовлення! Подяка
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •Однорідні й неоднорідні означення
- •Однорідні члени речення, не з'єднані сполучниками
- •Однорідні члени речення, з'єднані одиничними сполучниками
- •Однорідні члени речення, з'єднані повторюваними сполучниками
- •Однорідні члени речення, з'єднані парними сполучниками
- •Тире і крапка з комою між однорідними членами речення
- •Розділові знаки при узагальнювальних словах
- •Біля давнього вівтаря
- •Увага! Культура мовлення! Згодаг підтвердження
- •Не подвоюється н також у прикметниках, утворених від іменників за допомогою суфіксів -ан-, -ин-ін- (-їн-): морквяний, лебединий, чаїний,
- •Немає подвоєння у прикметниках шалений, довгожданий, буквений, потомствений;
- •Розділові знаки у реченнях р.З відокремленими означеннями
- •Увага! Культура мовлення Заперечення, відмова
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •Рецензія
- •До запитання.
- •Увага! Культура мовлення Як попросити вибачення
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразів!
- •Якщо дієприслівниковий зворот стоїть після сполучника, то він відокремлюється комою: Він наближався й, кинувши гострий погляд з-під навислих рудих брів, підносив над землею кийок.,, (Підм.):
- •Відокремлені обставини, виражені сполученням іменників з прийменниками.
- •Увага! Культура мовлення! До вас прийшли гості
- •§20 , Резолюція
- •Правопис и, і, ї
- •Правопис е, є
- •Вживання апострофа
- •Вживання знака м'якшення
- •Подвоєння приголосних
- •Увага! Культура мовлення! Як висловити здивування
- •Запам'ятайте відповідники стійких виразіві
- •Вживайте правильно!
- •Не можна вживати!
- •Оголошення
- •Оголошення
- •Оголошення
- •Договір
- •Договір
- •§2. Трудова угода
- •Трудова угода
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •§1, Таблиця
- •Записи цифрової інформації
- •54. Правопис прислівників
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Увага! Культура мовлення Запам'ятайте значення термінів
- •У пошуках тронки
- •Увага! Культура мовлення! Запам'ятайте значення термінів
- •§13.Доручення
- •Вправа 205. Заповніть формуляр-зразок офіційного доручення, доручення
- •Запитання для самоконтролю
- •Розписка
- •Розписка
- •Розкрийте поняття літературної мови та літературної норми. Наведіть приклади літературних норм.
- •До якого стилю належить поданий нижче текст? Чому?
- •Поясніть відмінність у значенні згрупованих слів. Складіть із ними речення.
- •Поясніть значення поданих слів.
- •У поданому тексті знайдіть приклади орфографічних, пунктуаційних, лексичних та синтаксичних норм.
- •Перепишіть текст, вставляючи замість крапок потрібні літери.Д..Кларац..Я
- •Поясніть відмінність у значенні згрупованих слів. Уведіть їх у речення.
- •Поясніть значення поданих слів.
- •Перепишіть текст, поставте пропущені розділові знаки.
- •Напишіть накладну на одержання у магазині оргтехніки комп’ютерів “Репііит" та “ОигогГ для вашого навчального закладу.
- •Поясніть відмінність у значенні слів, поданих парами. Складіть з ними речення.
- •Поясніть значення поданих слів.
- •§1. Інструкція 39
- •§6. Резюме 67
- •§20 , Резолюція 157
- •§2. Трудова угода 190
- •§1, Таблиця 204
- •§13.Доручення 235
- •Українське ділове мовлення Навчальний посібник
За походженням; 2) за місцем виникнення; 3) за спрямуванням;
За найменуванням.
М
Друкарні видавництва “Освіта” вул. Польова, 10 м. Одеса, 65091
іністерство освіти і науки УкраїниОдеський національний університет імені 1.1. Мечникоеа вул. Дворянська, 2 м. Одеса, 65026 тел.54-02-13
№450
Про виготовлення бланків індивідуальних планів роботи викладачів
Просієш вигоювати бланка індивідуальніїх планів роботи викладачів на папері видавництва у кількості 1 (однієї) тисячі штук протягом II кварталу 2007 року. Оплату гарантушо.
Ректор (підпис) В. Г, Орищенко
Головний бухгалтер (підпис) ПП. Бєлінськз
Вправа 12, Прочитайте текст. Назвіть основні реквізити цього документа.
Голові профспілкового комітету Вінницько}'середньої школи №2 учителя української мови та літератури Сніжок Л. В., яка мешкає за адресою вул. Б. Грінченка, буд. ЗО, ке. 5.
л«. Київ, 01023
Заява
Прошу Вас надати мені путівку до санаторію для лікування в період моєї відпустки (серпень 2007 р.).
До заяви додаю довідку з лікувального закладу про необхідність лікування серцево-судинного захворювання.
(Підпис)
Вправа 13. Складіть речення із поданими словосполученнями. В яких документах їх можна використати?
Відповідно до постанови міністерства; відчуваючи гостру потребу; нагадуємо Вам; комісія для складання резолюції; після закінчення терміну повноважень; з багатьох причин; наказ по університету, як виняток.
Вправа 14. Перекладіть українською мовою.
В любом случае; визирование документа; загодя побеспокоиться; лицевой счет; отпуск по болезни; прйняться за работу; нсполнительньїй документ; предпринимательская деятельность; доход с оборога; законо- даггельство о труде; безналичньїй расчет; вакантная должность; введение закона; вступительнмй взнос; ввиду вьішеизложен ного; ввиду того, что; больничньїй лист.
Вправа 15. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.
Попадати в скрутне становище; згідно розпорядження; відповідно з постановою; виключення з правил; прийняти участь; повістка денна; дякую Вас; вести себе; прийняти заходи; особовий приклад; любе питання; згідно наказу.
Вправа 16. Складіть речення із поданими словами. Запам’ятайте їх значення.
Відомість - відомість; об’єднання - об’єднання.
Довідка. Відомість - документ; відомість - звістка, популярність; об’єднання - організація; об’єднання - дія.
Запитання і завдання для самоконтролю
Що таке документ?
Які є види документів: І) за найменуванням; 2) за походженням; І) за місцем виникнення; 4) за призначенням; 5} за напрямком; б) за формою; 7) за термінами виконання; 8} за ступенем гласності; 9) за стадіями створення?
Коли роблять витяг з документа?
З яких елементів складається документ? Як ці елементи називаються?
Що таке формуляр?
Назвіть основні реквізити документів за державним стандартом.
Які основні правила оформлення документа?
Які основні способи засвідчення документа?
Коли відбувається затвердження документа?
Яких правил слід дотримуватися, складаючи текст документа?
Наведіть приклади стійких (трафаретних) сполучень.
Які правила оформлювання сторінок документа?
