- •Иркутский государственный технический университет введение в профессию и ркутск-2014
- •Оглавление
- •Тема 1. Житейская, научная и практическая психология
- •3. Становление научных знаний о психологии
- •4. Взаимосвязь теоретической и практической психологии
- •Тема 2. Психология как профессия
- •1. Общее представление о профессии
- •2. История появления профессии психолога
- •3. Типы психологических профессий
- •Тема 3. Специфика учебно-профессиональной подготовки психолога
- •1. История психологического образования в России
- •2. Профессиональная подготовка психологов в вузах
- •3. Квалификационная характеристика специалиста-психолога
- •5. Специфика психологического образования
- •Тема 4. Психологи как профессиональная общность
- •1. Профессиональные сообщества, их виды и цели
- •2. Профессиональные психологические ассоциации
- •3. Периодические и информационные издания по психологии
- •Тема 5. Личность профессионала
- •1. Личность психолога
- •Тема 6. Профессиональная этика психолога
- •1. Понятие об этических принципах
- •2. Принципы этики
- •3. Регламентация этических норм и правил в международной практике
- •Практические занятия
- •Практическое занятие №1
- •Прочтите информационный материал.
- •2. Вопросы и задания для самопроверки
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Информационный материал.
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Вопросы к коллоквиумам
- •Вопросы к коллоквиуму по теме «Виды профессиональной деятельности психолога»
- •Самостоятельная работа студентов Методические рекомендации по выполнению заданий по самостоятельной работе
- •1. Написание эссе.
- •2. Написание реферата по теме: «Жизненный и творческий путь известного психолога».
- •3. Выполнение заданий для самопроверки знаний
- •4. Подготовка к коллоквиумам
- •Вопросы для самоконтроля по курсу «Введение в профессию»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основные термины
- •Биографический указатель
- •Специальность
- •Профессионально - личностный портрет психолога
- •Заключение
- •Приложение 1
- •1. Обязанности и права психолога
- •II. Организация деятельности психолога
- •О гонорарах и оплате труда
- •Приложение 3 Формы учета деятельности и отчетность педагогов – психологов
- •Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования
- •Журнал консультаций психологов
- •Журнал учета групповых форм работы
- •Карта психолого-медико-социальной помощи ребенку
- •Программа работы педагога-психолога с группой………………………………………….
- •Коррекционная работа
- •Приложение 4 психологическая периодика
3. Выполнение заданий для самопроверки знаний
Цель: выработка навыка самообразования.
Выполнение заданий для самопроверки знаний включает проработку лекционного занятия, чтение и конспектирование учебной литературы, поиск информации с использованием Интернет-ресурсов.
4. Подготовка к коллоквиумам
Цель: проверка знаний с помощью интерактивных методов обучения.
Вопросы к коллоквиуму по теме «Психология как профессия»
В чем состоит разница между житейской, научной и практической психологией?
Как научная психология относится к парапсихологическим знаниям (экстрасенсорному познанию, телепатии, хиромантии и др.)?
Дайте сравнительную характеристику понятий «профессия», «специальность», «должность».
Назовите условия, при которых тот или иной род занятий получает статус профессии.
Какие требования предъявляет профессия к психологическим характеристикам человека? Рассмотрите их на примере типов профессий («человек-техника», «человек-образ» и др.)
В чем состоит специфика профессий, отнесенных Е.А. Климовым к типу «человек-человек»?
Когда появилась профессия психолога? С какими событиями связано ее появление?
Назовите предпосылки появления профессии психолога в России.
Дайте характеристику типов психологических профессий: психолог – ученый, психолог – практик, психолог – преподаватель.
Какие виды психологических специальностей наиболее популярны в нашей стране? А какие на Западе?
Приведите примеры мифов о психологах и дайте им оценку.
Расшифруйте смысл фразы А. Эйнштейна: «Насколько просто то, чем занимаюсь я, по сравнению с тем, чем занимаетесь Вы!» Кому она была адресована?
Каковы цели и задачи профессиональных сообществ психологов?
Какие из национальных профессиональных сообществ самые «старые»? Каков стаж Российского общества психологов?
Дайте характеристику работы психолога в прикладных сферах (экономике, рекламе, медицине, спорте и др.)
Вопросы к коллоквиуму по теме «Виды профессиональной деятельности психолога»
1. Какие задачи решает психолог – исследователь?
2. В чем состоит специфика преподавательской деятельности психолога в разных типах учебных заведений?
3. Какие характеристики являются важными для преподавателя психологии?
4. Дайте содержательную характеристику позиций: «психологическая помощь», «психологическое содействие», «психологическая поддержка», «психологическое сопровождение».
5. Назовите основные направления профессиональной деятельности психолога – практика.
6. Какие виды работ включает психопрофилактика и психогигиена?
7. Раскройте понятие «психическое здоровье». По каким показателям можно судить о его состоянии?
8. Дайте характеристику понятия «психодиагностика». Какие задачи решает психодиагност?
9. Что такое тест? Какие требования предъявляются к тесту?
10. Назовите принципы, которыми должен руководствоваться психолог при проведении тестирования.
11. Какие модели взаимодействия с клиентом (по Г.С. Абрамовой) использует психолог на коррекционных занятиях? От чего зависит их выбор?
12. Назовите виды психологического консультирования.
13. Как установить доверительную атмосферу психологического консультирования?
14. Приведите примеры методов психотерапии. Дайте одному из них характеристику.
15. Кем была разработана методика аутогенной тренировки? В чем ее суть?
16. Расскажите о правилах оформления, регистрации и хранения психологической документации.
Вопросы к коллоквиуму по теме «Психолог как профессионал»
1. Какие требования предъявляет профессия к личностным характеристикам психолога?
2. Можно ли отнести к перечисленным ниже определениям профессию психолога: престижная профессия; женская или мужская профессия; профессия широкого профиля; вечная профессия; рискованная профессия.
3. Назовите основные положения этического кодекса психолога.
4. Расскажите о правилах оформления, регистрации и хранения психологической документации.
5. В чем заключается принцип ненанесения ущерба человеку при отборе технологий работы с клиентом.
6. Раскройте принцип профессиональной конфиденциальности в работе психолога.
7. Какой должна быть реклама услуг психолога?
8. Как устанавливается оплата труда психолога и определяется гонорар? Зависит ли он от успешности вмешательства или определенного исхода действия психолога?