- •Методические указания
- •Введение
- •Оформление контрольной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Литература
Вариант 27
Теоретическая часть
1. Опишите элементы системы работы с персоналом организации.
2. Показатели деловой оценки персонала. Способы оценки показателей. Преимущества и недостатки этого метода.
Практическая часть
Постановка задачи:
Сформулируйте цели и принципы политики в области стимулирования труда персонала, учитывая, что организация имеет весь набор функциональных подсистем по управлению персоналом.
Обоснуйте свой ответ.
Вариант 28
Теоретическая часть
1. Исходные данные для разработки системы работы с персоналом.
2. Особенности оценки индивидуального Особенности оценки индивидуального вклада работника. Какие показатели Вы рекомендуете для оценки индивидуального плана?
Практическая часть
Постановка задачи:
Сформируйте набор методов стимулирования персонала организации с учетом того, что до настоящего момента в организации преобладали административные методы стимулирования персонала при невысоком уровне оплаты труда.
Проанализируйте задачи и обоснуйте свой ответ.
Вариант 29
Теоретическая часть
1. Из каких взаимосвязанных подсистем состоит система работы с персоналом организации.
2. Психологические методы управления.
Практическая часть
Исходные данные и постановка задачи:
Подчиненный игнорирует ваши советы и указания, делает все по-своему, не обращая внимания на замечания, не исправляя того, на что вы ему указываете.
Обоснуйте свой вариант, как вы будете поступать с этим подчиненным в дальнейшем?
А. Разобравшись в мотивах упорства и видя их несостоятельность, применю обычные административные меры наказания.
Б. В интересах дела постараюсь вызвать его на откровенный разговор, попытаюсь найти с ним общий язык, настроить на деловой контакт.
В. Обращусь к активу коллектива - пусть обратят внимание на его неправильное поведение и применят меры общественного воздействия.
Г. Попробую разобраться в том, не делаю ли я сам ошибок во взаимоотношениях с этим подчиненным.
Дайте обоснованный ответ.
Вариант 30
Теоретическая часть
1. Опишите Регламент «Порядок приема персонала в организации».
2. Позитивные и негативные методы социально-психологического воздействия на персонал.
Практическая часть
Описание ситуации:
Подчиненный (коллега) игнорирует ваши советы и указания, делает все по-своему, не обращая внимания на замечания, не исправляя того, на что вы ему указываете.
Проанализируйте Ваши действия с этим подчиненным (коллегой) в дальнейшем?
Варианты ответов.
1. Разобравшись в мотивах упорства и видя их несостоятельность, примените обычные административные меры наказания.
2. В интересах дела постараетесь вызвать его на откровенный разговор, попытаетесь найти с ним общий язык, настроить на деловой контакт.
3. Обратитесь к коллективу, рассчитывая на то, что его неправильное поведение будет осуждено и к нему примут меры общественного воздействия.
4. Попытаетесь вначале разобраться в том, не делаете ли вы сами ошибок во взаимоотношениях с подчиненным (коллегой), а потом уже решите, как поступить.
Обоснуйте свой ответ.
