Вариант 1

Теоретическая часть

1. Понятие персонала организации и его классификация.

2. Опишите модели рабочих мест для управленческого персонала.

Практическая часть

Описание ситуации:

Организация имеет потребность в консультанте по вопросам экономического развития частного учебного заведения. Возможные основные направления работы консультанта:

• финансово-кредитная политика учебного заведения;

• инвестиционная деятельность;

• регулирование вопросов банкротства;

• лицензионная деятельность;

• страховая деятельность.

постановка задачи

Сформулируйте перечень требований к кандидату на замещение вакантной должности консультанта по вопросам экономической политики и развития частного учебного заведения. Обоснуйте свой ответ.

Вариант 2

Теоретическая часть

1. Основные характеристики концепций управления персоналом.

2. Отличительные черты и основные положения Философии предприятия.

Практическая часть

Описание ситуации:

В стране происходит экономический спад, в связи с чем на рынке рабочей силы растет конкуренция, что влияет на политику организаций при приеме на работу.

Постановка задачи

1. Как влияет проблема экономического спада на политику найма на работу?

2. Какие в этом случае перспективы получения работы для выпускников учебных заведений?

Объясните и обоснуйте поставленные задачи.

Вариант 3

Теоретическая часть

1. Тип власти в обществе, стиль руководства и их влияние на формирование кадровой политики предприятия.

2. Понятие и назначение функций экономического стимулирования.

Практическая часть

Описание ситуации:

Менеджер по персоналу находится на полпути к достижению конечной цели своей карьеры. В организации, где он работает, наметились структурные изменения, которые могут привести к непредвиденным ранее дополнительным перестановок.

Постановка задачи

Менеджеру необходимо дать оценку ситуации, сложившейся в организации и взвесить свои возможности и перспективы продвижения по службе. Для этого необходимо составить (если его нет) или уточнить свой личный жизненный план карьеры.

Предоставьте оценку ситуации, сложившейся в организации и составьте личный жизненный план карьеры.

Вариант 4

Теоретическая часть

1. Влияние результатов аттестации на движение персонала в организации.

2. Социологические методы управления персоналом.

Практическая часть

Описание ситуации:

Зарубежный и отечественный опыт показал, что менеджера стимулируют к хорошей работе такие мотивы:

1. Престиж, удовольствие, удовлетворение.

2. Власть и влияние.

3. Присутствие элемента состязательности.

4. Возможность самореализации как личности.

5. Высокий жизненный уровень, что обеспечивается оплатой труда.

6. Возможности для карьеры.

7. Самостоятельность.

8. Условия для реализации своих идей.

9. Интересная деятельность.

10. Длительный отпуск.

11. Короткий рабочий день.

12. Гибкий рабочий график.

13. Признание.

14. Здоровый рабочий климат.

15. Надежное рабочее место.

16. Хорошее обеспечение в старости.

17. Хороший стиль управления.

18. Хорошие санитарно-гигиенические условия труда.

19. Степень автоматизации труда.

20. Перспектива получения жилья.

21. Сплоченный коллектив.

22. Спокойная работа с четко определенным кругом обязанностей.

Постановка задачи:

Выберите из 22 представленных мотивов 10, которые являются наиболее важными для менеджера.

Определите приоритетность и проранжируйте выбранные 10 мотивов.