- •1.Понятие производственного процесса. Роль роизв процессов в жизни общества.
- •2Функции частей произв процесса (технология и экономика произ-ва)
- •3.Понятие технологии, цель изучения технологий.
- •4.Предмет (понятие) технологии, её разновидности и их характеристики.
- •5. Взаимосвязь технологии, экономики и общественного развития.
- •6. Критерии оценки экономической эффективности пр-ва.
- •7 Технологический менеджмент. Историч смена приоритетов.
- •8 Сущность технологич менедж. Этапы
- •9Технологич менеджмент. Оптимизация тех ресур
- •10 Технологический менеджмент. Распространение технологического достояния предприятия. Заповеди технологического менеджмента
- •11. Технократический (пифагорейский) подход к оценке производственного процесса
- •12.Системный (технологический) подход к оценке производственного процесса
- •13 Сравнение подходов к оценке произв процесса.
- •14 Произв труда, расчет параметра.
- •15 Производительность труда. Произв живого, прошлого и совокупного труда.
- •16.Производительность труда и рентабельность продукции
- •17.Понятие,уровни и виды затрат на продукцию
- •19. Динамика трудозатрат: возможные варианты
- •22. Естественные процессы: физические процессы
- •23. Естественные процессы: химические процессы.
- •24. Естественные процессы: биологические процессы.
- •29. Общие сведения о законах технологии.
- •30. Общие сведения о законах развития технологических процессов.
- •34 Эволюционный путь развития технологических процессов
- •35 Революционный путь развития технологических процессов
- •36 Варианты видоизменения рабочего и вспомагат действий в эвол и револ развитии.
- •37. Сочетание во времени известных вариантов технологического развития
- •38. Понятие о системах технологических процессов.
- •39.Основные исторические этапы развития технологии.
- •40. Структура технологических систем. Характеристика технологических систем.
- •41. Взаимосвязь технологических структурных задачами организации и управления производства
- •42. Специфика развития параллельных и последовательных технологических систем.
- •44. Понятие и параметры оптимизации. Постановка задачи оптимизации паралелльной технологической системы.
- •45. 46.Решение задачи оптимизации двухэлементной параллельной технологических систем.
- •48 Сочетании процедуры идеализации, оптимизации и развития тех произ-ва и тех систем
- •49. Автоматизация и информатизация
- •50 Материалов
4.Предмет (понятие) технологии, её разновидности и их характеристики.
Термин технология (от греческого слова техно – искусство, мастерство, умение; логия – логос – учение) – (наука о ремеслах) появился в 19 веке. В связи с бурным развитием промышленного производства, ранее её понимали как чисто техническую науку, связанную со станками, машинами. Сейчас появились "информационные технологии", "технологии мышления, искусства и др., т.е. нематериальные технологии.
Технология это наука об умении что то делать.
Технология – наука, изучающая последовательность действий по превращению исходного сырья в готовую продукцию. Технология – наука, изучающая процессы изготовления продукции или процессы создания потребительской стоимости. Технология как наука базируется на многих областях знаний. Для изготовления продукта необходимо знание о сырье, средствах производства (область технических наук); для организации производства (снабжение, учет, анализ, контроль) – область экономических наук, трудовые процессы – область общественных и социальных наук.
Виды технологии в зависимости от сферы применения:
1. Практическая – реализуемая на практике, которая всегда характеризуется конкретным продуктом;
2. Теоретическая – научных исследований, не всегда реализуется на практике.
Практические технологии подразделяются:
а) материальные технологии (технологии материального производства), необходимые для изготовления конкретного продукта. В основном это машинные технологии, основанные на воздействии машин и человеческого труда на сырье с целью получения необходимого продукта. Реализуются данные технологии на заводах, фабриках, совхозах и т.д.
б) социальные технологии, к которым относятся технологии сферы обслуживания, образования, науки и т.д. От материальных технологий они отличаются тем, что их продукт –нематериален, представляемый в виде услуги (работа учителя, игра актера и т.д.). В ней отсутствует машина посредник. Здесь человек исполнитель и человек потребитель услуги. Социальные технологии отличаются ярко выраженной индивидуальностью, неповторимостью (одну и туже роль разные актеры исполняют по разному).
в) духовные технологии – технологии искусства, литературы, культуры и т.д. Они характеризуются ещё большей индивидуальностью, зависимостью результатов от объективных качеств человека. Иногда духовную технологию не выделяют в самостоятельную группу, а объединяют с социальной.
Признаки практической технологии:
1. Объективность (материальная обусловленность) технологии, т.е. процесс изготовления любого продукта основан на использовании естественных процессов (физических, химических, биологических и т.д.). Человек как бы "подсматривает" или познает эти объективные процессы и использует их в искусственно созданных условиях производства.
2. Динамичность развития (все течет и изменяется), всегда есть начало и конец технологии. Для зарождения, функционирования и развития технологии необходимы финансовые (денежные) вложения, труд и т.д.
3. Логичность – строгая последовательность действий по получению заранее ожидаемого результата (продукта).
Технология развивающийся организм, имеющая этапы становления или жизни, который можно сравнить с этапами жизни человека. 1 – этап зарождения; 2 – этап бурного роста; 3 – этап зрелости; 4 – этап забвения.
Признаки теоретической технологии:
1. Практика – кредит истины.
2. Много вариантность технологии.
3. Экономическая целесообразность технологии – из множества вариантов выбирается тот, который обеспечивает для данного времени и места минимальные затраты для получения нужного продукта.
4. Принцип деления целого на составляющие части – анализ.
5. Принцип соединения отдельных частей в единое целое – синтез.
Объединяющим – общим в технологиях разного вида является человек (человеческий фактор), создающий, участвующий –исполняющий любую технологию, потребляющий продукты производства.
Цель изучения технологии заложена в её основном законе: производство продуктов потребления необходимых обществу должно осуществляться с наименьшими для данных условий, времени и места затратами труда на единицу продукции. Менделеев писал, что получение железа из руды это задачи химии, а задачи технологии – поиск лучшего и с минимальными затратами варианта.
