- •Раздел 1 7
- •Раздел 2 45
- •Раздел 3 115
- •Раздел 4 145
- •Раздел 8 158
- •Раздел 6 192
- •Введение
- •Раздел 1 психические расстройства, осложняющие соматические заболевания соматогенные нервно-психические расстройства
- •Этиология и патогенез
- •Клиническая картина
- •Синдромы соматогенных нервно-психических расстройств
- •Особенности психических расстройств при общих нейроинфекциях, травмах мозга
- •Особенности психических расстройств при соматических заболеваниях
- •Особенности интоксикационных психотических расстройств
- •Типы, течение и последствия экзогенных психических расстройств
- •Профилактика и лечение
- •Виктимность
- •Психические нарушения у больных нейродермитом и псориазом
- •Клиника психических нарушений у больных нейродермитом
- •Клиника психических нарушений у больных псориазом
- •О волновой форме течения инфекционных психозов у подростков
- •Возрастные особенности инфекционных психозов
- •Дети от 3 до 7 лет
- •Дети от 7 до 12 лет
- •Дети от 12 до 14 лет
- •Гриппозные нервно-психические расстройства
- •Социальное окружение
- •Стрессор
- •О утомления от длительной активности.
- •Индивид
- •Психологическая защита и биологические процессы
- •Соматические изменения в процессе стресса
- •Патогенность стресса
- •Посттравматические стрессовые расстройства, расстройства адаптации
- •Психосоматический подход и модель психосоматических расстройств
- •Понятие и патогенез психосоматических расстройств
- •Систематика психосоматических расстройств
- •Роль современных психогенных и неблагоприятных социальных факторов в генезе психосоматических расстройств
- •Школьные психосоциальные факторы
- •Родительское воспитание
- •Формирование внутренней картины болезни и психосоматическая ситуация
- •Основные составляющие внутренней картины болезни
- •Психосоматические ситуации, возникающие при хронических болезнях
- •Психологические особенности страдающих хроническим заболеванием (муковисцидозом)
- •О соотношении психических и психосоматических расстройств
- •Сексуальные проявления в клинической картине пограничных нервно-психических расстройств
- •Выявление детей, подверженных риску психосоматических расстройств
- •Отрыв детей от семьи при поступлении в больницу или детское учреждение
- •Фазы и типы адаптации детей
- •Адаптация детей, воспитывающихся в детском учреждении
- •Адаптация к больнице
- •Пути смягчения отрицательных реакций ребенка на госпитализацию
- •Раздел 3 психические расстройства, встречающиеся при разных заболеваниях детского возраста об астенической спутанности у подростков
- •Депрессии у детей и подростков
- •Клинические проявления
- •Возрастные особенности депрессии
- •Соматизированные нервно-психические расстройства Проблема схематизации
- •Распространенность
- •Этиология и патогенез
- •Клиническая картина
- •Соматизация депрессий
- •Соматизация тревожных состояний
- •Соматизация при истерических расстройствах
- •Варианты соматизации при психотических расстройствах
- •Хронический болевой синдром
- •Особенности переживания болевого синдрома детьми
- •Четыре группы болевых синдромов
- •Головная боль
- •Абдоминальная боль
- •Особенности детей, страдающих алгическими расстройствами
- •Раздел 4 психические расстройства, возникающие на неполноценной психической почве. Структурные особенности психозов у детей с умственной отсталостью
- •Психические заболевания, способствующие возникновению зависимости от психоактивных веществ
- •Шизофрения
- •Маниакально-депрессивный (аффективный) психоз
- •Умственная отсталость
- •Органическая неполноценность
- •Психопатия
- •Раздел 8 дифференциальная диагностика детских нервных заболеваний дифференциальный диагноз неврозов у детей
- •Неврастения и неврастеноподобные синдромы
- •Истерия и истероподобные синдромы
- •Невроз навязчивых состояний и обсессивноподобные синдромы
- •Раздел 6 смерть в мире детей формирование понятия смерти в детском возрасте и реакция детей на процесс умирания
- •Понятие о смерти в детском и подростковом возрасте
- •Страх смерти у детей
- •Умирающий ребенок
- •Реакция семьи на умирающего ребенка
- •Реакция семьи на смерть ребенка
- •Отношение детей и подростков к смерти родителей и родственников
- •Реакции ребенка на смерть
- •Факторы, препятствующие способности печалиться о потере
- •Реакция подростков на смерть родителя или члена семьи
- •Нервно-психическое здоровье детей и подростков после смерти родителей в отдаленном периоде
- •Мальчики-подростки
- •Девочки-подростки
- •Мальчики
- •Девочки
- •Суицидальное поведение детей и подростков
- •Суицидальное поведение подростков
- •Группы повышенного риска
- •Мотивы, причины, поводы суицидального поведения
- •Пресуицидальный синдром и постсуицид
- •Концепции формирования суицидального поведения
- •Примеры суицидального поведения детей и его анализ
- •Демонстративные попытки самоубийства
- •Покушения детей на свою жизнь
- •Общие особенности суицидального поведения детей
- •Заключение
- •Литература
- •Список научных и методических трудов Исаева Дмитрия Николаевича
Психические нарушения у больных нейродермитом и псориазом
Публикации, посвященные клинике и терапии психических нарушений у больных хроническими дерматозами, весьма немногочисленны (Горохова В. Н. с сотр., 1978; Елецкий В. Ю., 1983; Рыболовлева Л. С., 1973; Van MoffaertM., 1974;RellyT.M.,BatchellorD.H., 1984). Известно, что психопатологические нарушения у больных нейродер-митом и псориазом отличаются однотипностью и требуют сходного терапевтического подхода (Николаева В. В. с сотр., 1984; Ago Y. et al., 1979). Эти нарушения описывают в рамках невротических реакций, невротических и патохарактерологических развитий. В качестве главного фактора, приводящего к их возникновению, отечественные авторы называют кожное заболевание, а к патопластическим факторам, влияющим на оформление клинической картины психических нарушений, относят преморбидные особенности личности больных. Степень выраженности нервно-психических нарушений связывают с длительностью заболевания, частотой рецидивов, наличием психо- и соматогенных влияний, особенностями внутренней картины болезни (Николаева В. В. с сотр., 1984). Имеются указания на связь между ранним началом дерматоза и последующим формированием выраженных нервно-психических расстройств — краевых психопатий и задержек интеллектуального развития.
Однако в литературе не отражены систематические исследования, посвященные психическим нарушениям у детей, больных нейродермитом и псориазом. Ниже описана попытка сравнительной характеристики психопатологической симптоматики у детей, больных нейродермитом и псориазом, и анализ факторов, влияющих на их форму, выраженность и динамику.
Обследовано 213 детей больных нейродермитом в возрасте от 6 до 12 лет (157 человек: 86 девочек и 71 мальчик) и псориазом (56 человек: 28 девочек и 28 мальчиков), находившихся на лечении в кожной клинике Ленинградского педиатрического медицинского института. Учитывались возраст больных к началу заболевания, тяжесть патологического процесса, внутрисемейная обстановка, оценка родителями степени тяжести и актуальности дерматоза.
Клиника психических нарушений у больных нейродермитом
Нейродермит у обследованных нами пациентов в 91 % случаев диагностировался в возрасте до 2 лет. Во всех случаях его манифестации предшествовал экссудативный диатез. У 118 больных отмечалась распространенная, у 59 — локализованная форма дерматоза.
Те или иные нервно-психические нарушения выявлены у 138 из 157 обследованных больных, т. е. в 89% случаев. На основе преобладающей психопатологической симптоматики больные были разделены на 5 групп. 1-ю группу составили больные с преобладанием астенической симптоматики, 2-ю — с доминированием обсессивно-фобических проявлений, 3-ю — с преобладанием в клинической картине субдепрессивной симптоматики, 4-ю — с преобладанием истерической симптоматики, в 5-ю группу вошли больные с синдромом нарушенного поведения, сходным с психопатоподобным.
Астеническая симптоматика (1-я группа, 37 больных) чаще всего обнаруживалась в дошкольном и младшем школьном возрасте и проявлялась как в физической, так и в психической сфере. Преобладали жалобы на головные боли, трудности засыпания, утомляемость, слабость. Отмечались эмоциональная лабильность, неусидчивость, отвлекаемое внимание, быстрая истощаемость. Во всех случаях наблюдались отдельные вегетативные дисфункции.
Клиническая картина нервно-психических нарушений у больных 2-й группы (28 человек) определялась наличием тревоги, навязчивос-тей и страхов разнообразного содержания, связанных по тематике с основным заболеванием, но имевших тенденцию к генерализации. Отмечались отдельные ипохондрические жалобы, переживание тяжести заболевания. Соблюдение режима и диеты нередко принимало навязчивый характер. Дети были пугливыми, настороженными, с трудом адаптировались в больничном коллективе. У них часто отмечались расстройства сна.
У детей 3-й группы (26 человек) преобладали проявления субдепрессии. Больные жаловались на скуку, плохое настроение. У них отмечались подавленность, заторможенность, отсутствие интереса к играм, общению. Типичной была отрицательная прогностическая оценка исхода кожного заболевания. Дети считали себя «недостойными общения», избегали контактов со сверстниками. Снижение настроения сами больные связывали с наличием у них дерматоза. У всех больных этой группы отмечалась также астеническая симптоматика.
Для 4-й группы больных, в структуре психопатологических нарушений которых доминировала истерическая симптоматика (25 человек), были характерны демонстративное поведение, выраженный эгоцентризм, фиксация внимания других больных и персонала на факте своего кожного заболевания, аггравация степени выраженности зуда, сознательное расчесывание непораженных участков тела. У 10 больных этой группы отмечалась умеренно выраженная конверсионная симптоматика. Типичными для всех пациентов были бурные аффективные разряды по незначительным поводам.
Больные 5-й группы (22 человека) характеризовались нарушением поведения. У них отмечалась аффективная неустойчивость, дети имели опыт ранней алкоголизации, курения, прогуливали занятия в школе, тяготели к компаниям асоциальных подростков. В клинике они характеризовались как трудные, непослушные, постоянно нарушали режим. Помимо эмоциональной неустойчивости, неуравновешенности, психический статус этих больных включал истероидные проявления, наблюдались также реакции протеста, имитации, отказа.
Динамическое наблюдение за больными нейродермитом показало, что их психопатологическая симптоматика отличается стойкостью и имеет лишь незначительную тенденцию к смягчению в период ремиссии дерматоза.
Пограничные психические нарушения у наших больных можно охарактеризовать как невротические состояния, невротические развития, патохарактерологические реакции и формирования на фоне акцентуации характера.
Тенденция к фиксации невротических расстройств, увеличение удельного веса субдепрессивной симптоматики с возрастом больных, постепенное нарастание характерологических изменений (своеобразного псевдо-аутистического рисунка поведения, характеризующегося избеганием контактов при сохранном стремлении к ним), длительность существования психических нарушений послужили основанием для диагностирования невротического развития личности по астеническому (9 больных), обсессивно-фобическому (7), истерическому (8) и астено-депрессивному (7) типу. У остальных 85 больных первых четырех групп диагностировались невротические состояния (в тех же синдромальных рамках). У 10 больных 5-й группы нервно-психические нарушения были квалифицированы как патохарактерологические формирования по возбудимому (3 больных), неустойчивому (5) и истероидному (2) типу на фоне акцентуации характера. У остальных 12 больных этой группы нарушения поведения квалифицировались как патохарактерологические реакции.
