- •Задача 1
- •На основі скарг на:
- •План лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 2
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 3
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •1.На основі скарг на:
- •2.План лікування:
- •3.Тактика фельдшера:
- •Задача 4
- •План обстеження:
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •План лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 5
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 6
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •1. На основі:
- •План обстеження:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 7
- •Надання невідкладної допомоги:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 8
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 9
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 10
- •Надання невідкладної допомоги:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 11
- •Надання невідкладної допомоги:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 12
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 13
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 14
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •1. На основі:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 15
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 16
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •План лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 17
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •План лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 18
- •Меню на 1 день:
- •Рекомендації мамі:
- •Задача 19
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •1. На основі скарг на:
- •2.Принципи лікування:
- •3.Тактика фельдшера:
- •Задача 20
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Надайте невідкладну допомогу.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі даних анамнезу:
- •Невідкладна допомога:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 21
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Надайте невідкладну допомогу.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі анамнезу:
- •Невідкладна допомога:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 22
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Надайте невідкладну допомогу.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі анамнезу:
- •Невідкладна допомога:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 23
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 24
- •Меню на 1 день:
- •Рекомендації по догляду:
- •Задача 25
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Принципи лікування:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 26
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •Принципи лікування:
- •Рекомендації по догляду:
- •Задача 27
- •Тактика фельдшера.
- •На основі скарг на:
- •План обстеження:
- •Тактика фельдшера:
- •Задача 28
- •На основі скарг на:
- •Рекомендації по догляду:
- •Задача 29
- •На основі скарг на:
- •Рекомендації по догляду:
- •Задача 30
- •2. Рекомендації по вигодовуванні:
- •Задача 31
- •1.Для оцінки фізичного розвитку дитини:
- •Задача 32
- •3. Тактика фельдшера. Еталон відповіді
- •1. На основі скарг на :
- •2. Принципи лікування:
- •3. Тактика фельдшера:
- •Задача33
- •3. Тактика фельдшера. Еталон відповіді
- •1. На основі скарг на :
- •2. Принципи лікування:
- •3. Тактика фельдшера:
- •Задача 34
- •3. Тактика фельдшера. Еталон відповіді
- •1. На основі скарг на:
- •2. Принципи лікування:
- •3. Тактика фельдшера:
- •Задача 35
- •2. Надайте невідкладну допомогу
- •3. Тактика фельдшера. Еталон відповіді
- •1. На основі скарг на:
- •2. Невідкладна допомога:
- •3. Тактика фельдшера:
План обстеження:
аналіз крові клінічний;
аналіз калу на яйця гельмінтів;
зіскоб на ентеробіоз;
обстеження всіх членів родини:
аналіз калу на яйця гельмінтів;
зіскоб на ентеробіоз.
Тактика фельдшера:
виявлення контактних та їх обстеження;
лікування усіх членів родини шляхом призначення антигельмінтних препаратів;
повторне обстеження через 10 днів після проведеного лікування.
Задача 3
Ви фельдшер ФАПу. Вас викликали до дитини 5 років.
Скарги: на підвищення температури тіла до 38,7°С, біль при жуванні, припухлість в привушній ділянці.
Захворіла 2 дні тому.
Із анамнезу відомо, що дитина відвідує дитячий садок, де були подібні випадки.
Об’єктивно: Температура тіла до 38,2°С, шкіра чиста, зів гіперемований.
Відмічається набряк в привушній ділянці зліва, шкіра над ураженою ділянкою напружена, блискуча, рожевого кольору. Шийні лімфатичні вузли збільшені. Тони серця ясні, ритмічні, ЧСС – 110 за хвилину. Над легенями перкуторно легеневий звук. При аускультації – дихання жорстке, ЧДР – 27 за хв. Живіт м’який, неболючий. Фізіологічні відправлення в нормі.
Поставте та обгрунтуйте діагноз.
Визначте план лікування.
Тактика фельдшера.
1.На основі скарг на:
підвищення температури тіла до 38,7°С;
біль при жуванні;
припухлість в привушній ділянці;
даних анамнезу:
дитина відвідує дитячий садок, де були подібні випадки захворювання;
даних об’єктивного обстеження:
температура тіла до 38,2°С;
зів гіперемійований;
набряк привушної ділянки зліва;
шкіра над ураженою ділянкою напружена, блискуча, негіперемійована;
збільшені шийні лімфатичні вузли;
при аускультації – в легенях жорсткувате дихання;
можна поставити попередній діагноз:
Епідемічний паротит.
2.План лікування:
1) дієта – молочно-рослинна зі збільшеною кількістю рідини, хімічно та термічно щадна;
2) режим – ліжковий на період підвищення температури тіла, далі – палатний;
3) догляд за порожниною рота – полоскання перевареною водою або 2% розчином гідрокарбонату натрію після кожного прийому їжі;
4) жарознижуючі (парацетамол);
5) вітамінотерапія (кідді-фарматон);
6) сухе тепло на ділянку ураженої залози.
3.Тактика фельдшера:
ізоляція хворого до зникнення клінічних проявів, але не менш як на 9 днів;
заключна дезинфекція не проводиться;
у дитячому закладі встановлюється карантин на 21 день.
Задача 4
Ви фельдшер швидкої допомоги. Вас викликали до дитини 5 місяців, у якої температура тіла 38°С, блювання, частий рідкий водянистий стул, 10 разів на добу. За добу втратила вагу близько 700 г.
Із анамнезу відомо: що захворіла день тому, після введення в раціон дитини овочевого пюре в об’ємі приблизно 150 г.
Об’єктивно: загальний стан дитини тяжкий, дитина млява. Шкіра та видимі слизові оболонки блідо-рожеві, сухі. Тургор тканин знижений. Велике тім’ячко 1,0 × 1,0 см., запале. При аускультації в легенях дихання перильне, ЧДР – 44 за хвилину. Тони серця ритмічні, зниженої звучності, ЧСС – 116 за хвилину. Перкуторно над легенями легеневий звук. При пальпації живота – живіт здутий, сигмоподібна кишка спазмована. Стул 10 разів на добу, рідкий, водянистий. Діурез зменшений.
