Западно-Казахстанский государственный университет

им. М. Утемисова

Утверждаю

Декан факультета

Медешова А.

«__»__________ 2010 г.

Естественно-математический факультет

Кафедра географии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Методы географических исследований

по кредитной технологии обучения

для студентов специальности

050116 –География Курс – 2

Семестр –3

Количество кредитов - 2

Лекции - 15 часов

Семинарские занятия -15 часов

СРСП – 30 часов

СРС – 30 часов

Экзамен – во 3-м семестре

Всего - 90 часов Уральск

2010 г.

1.Типовая учебная программа дисциплины: Типовые программы: Бакалавриат - специальность "География" - Алматы, 2005г., с. 19-28. Утверждена и введена в действие приказом Мин. Образования и науки РК от 11.05.2005.

Программу курса составили:

Амельченко В.И. – канд.геогр.наук, доцент кафедры географии

Согласовано __________ Б. Джангазиева

(подпись) (Ф.И.О.)

Рассмотрена на заседании кафедры Географии

Протокол № ___ от _____ ______________ 2010 г.

Зав. кафедрой ______________ В. Амельченко

(подпись) (Ф.И.О.)

Одобрено на заседании учебно-методического совета педагогического института

Протокол № ___ от ____ ______________ 2010 г.

Председатель УМС факультета ______________ С. Темралиева

(подпись) (Ф.И.О.)

«Методы географических исследований»,

3 Семестр 2010-2011 уч. Год 2 кредита

1. Данные о преподавателе:

Ф.И.О. – должность, кафедра Амельченко В.И., доцент кафедры географии

Адрес, рабочий телефон: _________

Часы пребывания на кафедре: 8.00-14.00

1.1. Данные о дисциплине

Семестр состоит из 15 учебных недель и 2 недель сессии.

В неделю предполагается 2 кредит-часа, каждый кредит-час состоит из одного контактного часа (лекция, практика) и двух часов самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (СРСП, СРС).

Занятия	Время проведения	Занятия	Время проведения
Контактный час 1 (лекция )	50 мин.	СРСП +СРС	50 мин. + 50 мин.
Контактный час 2 (практическое занятие)	50 мин.	СРСП + СРС	50 мин. + 50 мин

Количество кредитов – 2

Место проведения: корпус № 6 по расписанию

Курс	Семестр	Кредиты	Лекции	Практич.	СРСП	СРС	Всего	Форма контроля
3	5	2	15	15	30	30	90	экзамен

1.2. Введение

Краткое описание курса: имеет большое значение в подготовке будущих географов, которые в ходе его изучения овладевают методами описания географических объектов и явлений (эмпирическое описание и научное объяснение). Большое значение имеет картографический метод исследования, с помощью которого происходит познание изображённых на карте объектов и явлений.

Цель курса: подготовить будущих географов к самостоятельной исследовательской работе.

Задачи курса:

1. ознакомить студентов с основными подходами, теориями и гипотезами в географической науке;

2. дать представление о методах сбора и обработки первичных статистических данных с целью обобщения, сравнения и проверки гипотез;

3. выработать навыки наглядного представления полученных географических сведений;

4. научить основным принципам моделирования в географии для более эффективного изучения различных типов пространственной организации природной среды и общества.

Содержание курса: состоит из лекций, практических занятий, самостоятельных работ студентов под руководством преподавателя и самостоятельной работы студентов. На лекциях студенты изучают теоретические основы и методологию географических исследований, на практических занятиях овладевают методами сбора и обработки первичного полевого и статистического материала, на самостоятельной работе под руководством преподавателя проводится обобщение и обсуждение теоретического материала, изученного на лекциях, и завершается выполнение практических работ. Самостоятельные работы студентов включают выполнение индивидуальных заданий по изучению в библиотеках научной литературы, камеральной обработки полевых и статистических географических материалов.

Методология обучения: выработать у студентов умения и навыки правильно использовать интегрированные знания в географических исследованиях.

Студенты должны знать:

1. Основные методы научных исследований.

2. Характерные черты отдельных научных гипотез, теорий и направлений.

3. Место отдельных научных гипотез, теорий и направлений в развитии науки, производства и общества в целом.

4. Основные эколого-экономические проблемы, связанные с развитием Научно-технического прогресса.

Студенты должны уметь:

1. Использовать полученные знания для проведения географических исследований.

2. Знать место географии в интеграционном научном процессе.

Требования к студентам: 1. Не опаздывать на занятия

2. Не разговаривать во время занятий

3. На занятия приходить в деловой одежде

4. Не пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни,

предоставить справку

5. Пропущенные занятия отрабатывать в определенное

преподавателем время

6. В случае невыполнения заданий, итоговая оценка снижается

7. Активно участвовать в учебном процессе

8. Старательно выполнять домашние задания

9. Быть терпимым, открытым, откровенным и

доброжелательным к сокурсникам и преподавателям

10. Конструктивно поддерживать обратную связь на всех занятиях

11. Содействовать коллективной работе и вовлечению в

дискуссию более застенчивых студентов

12. Быть пунктуальными и обязательными

13. Исключить телефонные переговоры во время семинара, отключить сотовый телефон.