Виконати письмово вправи.
Питання до самоконтролю:
Дати визначення імені"сполучник".
Охарактеризувати види сполучників.
Розказати про вживання сполучників у реченні.
Література
1. Качалова К.Н., Ізраілевич Є.Є. Практична граматика англійської мови з вправами те ключами. – ЗАТ «Видавничий будинок «Успіх»», 2002. – 716 с.
До самостійної роботи № 11
Сполучники в англійській мові
Вивчаючи граматику англійської мови, ми знайомимося з самостійними (notionalpartsofthespeech) і службовими (functionalpartsofthespeech) частинами мови. Перші, як відомо, мають незалежне значення і можуть виконувати різні синтаксичні ролі у реченні.
А ось другі самостійного значення не мають, а лише з'єднують слова та речення, іноді підсилюють або визначають значення інших слів. До службових частин мови належать сполучники, прийменники, частки, вигуки, модальні дієслова. Перша зазначена службова частина мови, тобто сполучник(conjunction), і є предметом нашого обговорення в даній статті.
Що таке «сполучник» в англійській мові?
Як ми вже говорили, це службова частина мови, яка допомагає оформити зв'язок між частинами складного речення, між окремими реченнями в тексті, а також між словами в складі простого речення. Якщо ми говоримо про форму сполучників в англійській мові, то зазначаємо, що в даному випадку вони можуть бути простими, складними і складеними. Судячи з назв можна припустити, що прості (simple) представляють собою одне слово (and, but, or), складні (compound) виражаються за допомогою двох простих сполучників (wherever, howerer), а складові (composite) оформлені як поєднання службових і знаменних слів (as well as, in order that).
Якщо ж мова йде про функцію, яку виконують сполучники в англійській мові, не забуваємо, що всі існуючі сполучники можна розділити на дві групи: сурядні (coordinating) і підрядні (subordinating). Перші потрібні, щоб зв'язати однорідні члени речення або ж просто незалежні речення в складі складносурядного. Підрядні ж сполучники в англійській мові служать для приєднання підрядного речення до головного в складі складного.
У свою чергу, розглядаючи більш детальну класифікацію спілок в англійській мові, ми бачимо, що сурядні сполучники бувають: - сполучні / copulative (and, as well as, both … and та інші)
It was all dark overhead and in front of her there was a long passage. (And – узначенні «і»). Both Tom and Ann were late. He neither wrote nor phoned.
- протиставні/ adversative (and, but, yet, however таінші)
Henry lived in a small town, but then he got a job in a big city and moved there with his wife. The waters of the sea were deep, yet clear.
- розділові / disjunctive (or, either … or)
He was not quick either of vision or conception. Be polite or you'll miss your chance!
- причинно-наслідкові/causative-consecutive (for, so)
She missed the plane for her car broke down.
Підрядні сполучники в англійській мові більш різноманітні, тому і класифікацій у них в два рази більше. Основними групами підрядних сполучників в англійській мові є наступні:
- з'ясувальні (that, whether, if)
He suggested that we should give him the time to think over the problem. (That – що, щоб) I do not care whether she comes to the party or not.
- тимчасові(when, as soon as, till, before, while таінші)
Dinner will be served at 7.30 after the guests arrive. What have you been doing since you were fired from work?
- причинні(as, because, since таінші)
Farmers must rise early since they have so much work to do (since – оскільки, такяк). The government requires warnings on cigarettes because smoking isn't good for your health.
- цільові (in order that, so that таінші)
I will lend you my car so that you fill it up with petrol. He put on his glasses in order that he could see better.
- умовні (if, unless, provided / providing that, supposing, once таінші)
Please, come by my house if you get a chance. She'd be very attractive provided that she lost all that weight.
- допустові(though, although)
He was gay though tired. We still went to the beach although the sun wasn't shining.
- способудіїтапорівняння (as if, so … as, as … as, than, the … the таінші)
He shook his head a bit as if in wonder that he had permitted himself this behaviour. The more I think about it the more nervous I become.
наслідка (so … that, that)
She arrived early so that she could help me prepare the meal. The film was so boring that I felt asleep.
До самостійної роботи № 11
Вибрати вірний варіант:
1.
She was jealous ______ her friend because she had a better
dress.
at
on
of
2.
The waste paper bin is full ______ crumpled sheets of
paper.
with
to
of
3.
The computer is capable ______ producing
graphics.
to
for
in
4.
Moscow is especially famous ______ its elegant
architecture.
for
of
with
5.
I felt very ashamed ______ making such a stupid
mistake.
of
for
to
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ № 12
ЗМ Ділова іноземна мова
Тема. Митний і транспортний контроль в аеропорту, на вокзалі
Питання
Граматика. Правильні та неправильні дієслова в англійській мові
При повторенні даної теми студенти повторити правильні та неправильні дієслова, законспектувати текст підручника, підготуватися до усного опитування за питаннями до самоконтролюта виконати вправи на закріплення граматичного матеріалу.
Завдання:
1. Законспектувати текст підручника [1], с.108. Підготуватись до усного опитування за питаннямидо самоконтролю.
2. Виконати письмово вправу.
Питання до самоконтролю:
Дати визначення правильним та неправильним дієсловам.
Розповісти про утворення правильних та неправильних дієслів в англійській мові.
Навести приклади неправильних дієслів.
Література
1. Качалова К.Н., Ізраілевич Є.Є. Практична граматика англійської мови з вправами те ключами. – ЗАТ «Видавничий будинок «Успіх»», 2002. – 716 с.
До самостійної роботи № 12
Правильні та неправильні дієслова
За способом утворення форм минулого неозначеного часу (PastIndefiniteTense) і дієприкметника минулого часу (PastParticiple) всі дієслова поділяються на правильні і неправильні.
Правильні дієслова (RegularVerbs) мають одну основну форму — інфінітив — і утворюють минулий неозначений час і дієприкметник минулого часу додаванням закінчення -ed (вимовляється [d], [t], [id]) до основи інфінітива (до інфінітива без частки to):
to live — lived — lived
to help — helped — helped
Більшість англійських дієслів (у тому числі і всі заново утворені дієслова) належать до правильних.
Неправильні дієслова (Irregular Verbs) мають три основні форми — інфінітив, минулий неозначенийчас і дієприкметник минулого часу.
Форми минулого неозначеного часу і дієприкметника минулого часу неправильних дієслів утворюються не за допомогою закінчення -ed, а різними іншими способами:
чергуванням голосних кореня:
to become — became — become — ставати
to begin —began —begun — починати (ся)
to come —came—come — приходити, приїжджати
чергуванням голосних і додаванням закінчення -n або -en у формі дієприкметника минулого часу:
to give — gave —given — давати
to see —saw —seen — бачити
to eat —ate —eaten — їсти
додаваннямзакінчення -t або -d уформіминулогонеозначеногочасуідієприкметникаминулогочасубеззміниабоіззміноюкореневоїголосноїікінцевоїприголосноїінфінітива:
to bring —brought —brought — приносити
to hear — heard —heard — чути
to think — thought — thought — думати
без будь-якої зміни основи інфінітива (незмінні дієслова):
to let —let — let — дозволяти
to put —put —put — класти
від різних коренів:
to be — was — been — бути
to go — went — gone — іти; їхати
різними змішаними способами:
to do — did —done — робити
У сучасній англійській мові вживається близько ста неправильних дієслів.
До самостійної роботи № 12
Поставити дієслова в 3 форми:
to be –
to do –
to find –
to get –
to go –
to know –
to pay –
to say –
to take –
to understand –
to write –
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ № 13
ЗМ Ділова іноземна мова
Тема. Замовлення. Підтвердження та відмовлення від замовлення. Види компаній
Питання
1. Граматика. Перехідні та неперехідні дієслова
У ході повторення цієї теми увага акцентується на дієсловах. Студенти повинні законспектувати текст підручника, підготуватися до усного опитування за питаннями до самоконтролюта виконати вправи на закріплення граматичного матеріалу.
Завдання:
1. Законспектувати текст підручника [1], с. 162. Підготуватись до усного опитування за питаннямидо самоконтролю.