1. Предмет и методы психологии

Психология – от греч. «душа» и «учение» – наука о душе, о внутреннем мире человека.

Предмет психологии – психика. ПСИХИКА (от греч. psychikos — душевный) — форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении ( деятельности ) регулятивную функцию. Психика – функция мозга. Психика – психические процессы, свойства и состояния.

Предмет психологии – факты, закономерности и механизмы психики.

Психика – сознание и бессознательное.

Методы психологии

В психологии, как и в других науках, для получения фактов, их обработки, объяснения используется определенная совокупность методов (принципов, исследования). Все применяемые в психологическом исследовании методы делятся на основные и вспомогательные.

К основным методам относятся наблюдение и эксперимент. Наблюдение - это наиболее распространенный метод, с помощью которого изучают психологические явления в различных условиях без вмешательства в их течение. Наблюдение бывает: а) житейским – носит случайный и неорганизованный характер; б) научным, является организованным, предполагает четкий план действий, фиксацию результатов в специальном дневнике; в) включенным, предусматривающем участие исследователя в ситуации. Эксперимент – метод предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания наилучших условий для изучения конкретных психологических явлений. Эксперимент может быть лабораторным, – протекает в специально организованных условиях; естественным, когда изучение осуществляется в естественных условиях; констатирующим – изучаются лишь необходимые психологические явления; формирующим – в процессе которого развиваются определенные качества испытуемого.

2. Структура психики

Психика – функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма. Но эти образы возникают у различных людей своеобразно. Они зависят от прошлого опыта, знаний, потребностей, интересов, психического состояния и т.д. Иначе говоря, психика – это субъективное отражение объективного мира. В структуру психики входят: психические свойства, психические процессы, психические качества и психические состояния.

Психические свойства – устойчивые проявления, которые имеют генетическую основу, передаются по наследству и практически не изменяются в процессе жизни. К ним относят свойства нервной системы: сила н.с. – устойчивость нервных клеток к длительному раздражению или возбуждению, подвижность нервных процессов – скорость перехода возбуждения к торможению, уравновешенность нервных процессов – относительный уровень сбалансированности процессов возбуждения и торможения, лабильность – гибкость изменения под воздействием различных раздражителей, резистентность – сопротивляемость к воздействию неблагоприятных раздражителей.

Психические процессы – относительно устойчивые образования, имеющие латентный сензитивный период развития, развиваются и формируются под воздействием внешних условий жизнедеятельности. К ним относят: ощущение, восприятие, память, мышление, воображение, представление, внимание, волю, эмоции.

Психические качества – относительно устойчивые образования, которые возникают и формируются под воздействием учебно-воспитательного процесса и жизнедеятельности. Наиболее отчетливо качества психики представлены в характере.

Психические состояния – представляют собой относительно устойчивый динамичный фон деятельности и активности психики.