|
Центральный филиал ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Российская академия правосудия» (г. Воронеж) |
Кафедра правовой информатики, информационного права
и естественнонаучных дисциплин
Применение информационных технологий
в уголовном судопроизводстве
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление 030500.68 (521400) Юриспруденция
Магистерская программа 521408
«Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности»
Воронеж
2012
Автор:
Мистров Леонид Евгеньевич, доктор технических наук, доцент, профессор кафедры правовой информатики, информационного права и естественнонаучных дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП».
Рецензенты:
Сербулов Юрий Стефанович, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой информационных систем и технологий Воронежского института высоких технологий;
Мишин Александр Владимирович, кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой правовой информатики, информационного права и естественнонаучных дисциплин Центрального филиала ФГБОУВПО «РАП».
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030500.68 (521400) Юриспруденция магистерской программы 521408 «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности».
Одобрен на заседании кафедры правовой информатики, информационного права и естественнонаучных дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП», протокол № 01 от 28 августа 2012 г.
Утверждён учебно-методическим советом ЦФ ФГБОУВПО «РАП» от «__» _________ 2012 г., протокол № __.
Российская академия правосудия, 2012.
Мистров Л.Е., 2012.
Содержание
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
4 |
Объём дисциплины и виды учебной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
8 |
Тематический план. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
9 |
Программа курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Планы лекционных занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
10 22 |
Планы практических занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
23 |
Методические рекомендации по изучению курса и по организации самостоятельной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
32 |
Контрольные задания . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
42 |
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
80 |
Вопросы для подготовки к зачёту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
83 |
Приложение 1. Образец титульного листа контрольного задания . . . . . . . |
96 |
Введение
Ускоренное развитие информатизации всех сторон деятельности общества определяет общеобязательный уровень знаний и навыков для каждого специалиста с высшим образованием. Подготовка специалистов в рамках магистерской программы 521408 «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности» предполагает наличие у студентов знаний по информационным технологиям, полученным в рамках подготовки бакалавра. Информационные технологии играют значительную роль в жизни юриста, способствуют развитию и закреплению практических навыков работы с расширяющимися информационными потоками в правовой сфере, определяют и совершенствуют практически приобретенные знания и навыки работы с современной компьютерной техникой, информационными системами и сетями.
Основная цель учебного курса состоит в повышении образовательного уровня магистров в информационных вопросах, расширения базовых знаний об информации, информационных системах и процессах и выработке необходимых базовых профессиональных практических навыков работы с правовой информацией. Для юриста знание информационных технологий – это не только инструмент в его практической деятельности. Информация и информационные процессы, протекающие на различных стадиях судебного процесса, сегодня являются объектами правоотношений и предметом исследования отраслевых правовых наук. Для грамотного и полного правового регулирования информационных потоков необходимо четкое понимание магистром существа данных категорий, их особенностей и принципов функционирования, все то, что протекает при рассмотрении уголовных дел органами судебной власти.
Исходя из этого, дисциплина «Применение информационных технологий в уголовном судопроизводстве» направлена на вооружение магистров теоретическими знаниями и практическими навыками в области современных информационных систем и технологий с целью создания условий для грамотной и эффективной организации информационных процессов и оптимизации своей практической и научно-исследовательской деятельности на различных стадиях уголовного судопроизводства.
Информационные технологии в уголовном судопроизводстве, как учебная дисциплина ориентирует направления подготовки магистра, профессионального юриста, для работы в судебных органах. Помимо традиционных навыков работы с информационными потоками в правовой сфере она способствует развитию и закреплению специальных практических навыков в решении задач, освоив которые, магистр и, далее, профессиональный юрист применяет их в повседневной работе. В этом смысле данный учебный курс является связывающим не только между естественнонаучными и правовыми учебными дисциплинами, но и между отраслевыми правовыми дисциплинами, а также курсами специализации.
Основная цель преподавания учебной дисциплины состоит в подготовке специалистов, владеющих методами и средствами информационных технологий для практического применения в уголовном судопроизводстве. В соответствии с этой целью основными задачами курса являются: 1) привить студентам глубокие и систематические знания применения информационных технологий для описания, качественного и количественного анализа явлений судебного процесса; 2) сформировать у студентов устойчивые навыки подготовки и работы с документами, отслеживающих информационные процессы протекания стадий уголовного судопроизводства в соответствии с требованиями уголовно-процессуального кодекса.
В результате изучения дисциплины выпускник должен
знать:
– основные направления и методы информатизации различного уровня правотворческих, правоохранительных и судебных органов;
– основные термины, понятия и способы использования информационных технологий в уголовном судопроизводстве;
– основные информационные технологии по поиску, сбору, систематизации и обработки разнообразной правовой информации по стадиям уголовного судопроизводства;
– основные информационные ресурсы и методы работы с справочными правовыми системами и глобальной информационной сетью;
уметь:
– отслеживать и самостоятельно находить необходимые правовые документы в информационных сетях применительно к стадиям уголовного судопроизводства;
– составлять собственные информационные правовые ресурсы (справки, решения, приговоры и другие документы) по тематике судебной деятельности с использованием известных офисных и специальных приложений;
– пользоваться справочными правовыми системами и глобальной информационной сетью при поиске и систематизации необходимой нормативной правовой информации на различных стадиях судебного разбирательства;
владеть:
– методикой самостоятельного изучения современных информационных технологий, используемых в уголовном судопроизводстве;
– навыками использования методов и средств информационных технологий для поиска нормативных правовых документов и работы с различными правовыми документами.
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам обучения магистров по дисциплине «Применение информационных технологий в уголовном судопроизводстве» предъявляются следующие компетенции:
способность понимать сущность и значение информации в уголовном судопроизводстве, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
способность к самостоятельному обобщению, анализу, восприятию социально-экономической информации, постановке цели по организации и проведению исследований, выбору путей их достижения;
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства в части использования информационных технологий в профессиональной деятельности;
способность квалифицированно анализировать социально значимые информационные проблемы и процессы;
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией и информационными процессами;
способность работать с информацией в справочных правовых системах и глобальных компьютерных сетях.
Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в рамках подготовки бакалавров (специалистов) по дисциплинам «Математика и информатика» и «Информационные технологии в юридической деятельности».
Учебный материал излагается на лекционных занятиях, полученные знания закрепляются и углубляются на практических занятиях. Индивидуализация обучения на занятиях обеспечивается учётом уровня подготовки магистров, использованием персональных автоматизированных рабочих мест, контролем качества отработки практических и контрольных работ каждым магистром. В этой связи все занятия проводятся в компьютерном классе в составе учебной подгруппы.
Структурно дисциплина состоит из 11 тем.
Изучение учебной дисциплины завершается сдачей зачета.