59. Техника как предмет философского осмысления: основные подходы к анализу техники

Философия техники вырастает из анализа материальной культуры в классической философии и анализа технического знания, характерного для философской методологии 1960-х. Хотя еще в 1877 г. вышла в свет «Философия техники» Э. Каппа, а в России «Технический итог 19 в.» П.К. Энгельмейера (1898), но основная проблематика философии техники формируется в 1970-е. Необходимость синтетического подхода в изучении техники обусловлена исключительной важностью этого явления для современности. И хотя сегодня существует множество технических наук, но техника в целом не является предметом их изучения. Философия техники осуществляет комплексный системный анализ техники как социального феномена в методологическом, историческом, социально-политическом, антропологическом, нравственно-эстетическом и аксиологическом аспектах.

Проблемы философии техники: определение понятия «техника», осмысление техники как формы бытия и социокультуного феномена, выявление движущих сил, источников и закономерностей развития техники, отношения «техника-природа», «техника-общество», «техника-человек», оценка социологических, экономических, социально-психологических и экологических последствий НТП, взаимодействие техники и инженерной деятельности (включая этику инженера) и др.

Подходы.

1.Культурно-историческая концепция. (Ф. Дессауэр, Т. Литт)

2.Феноменологический (Э. Гуссерль). Анализ феномена технизации мира, которая оценивается отрицательно, как патология современной цивилизации. Противовесов техницизму современной культуры по Гуссерлю может стать философия.

3.Философия жизни (А. Бергсон, О. Шпенглер).

4.Экзистенциализм (К. Ясперс, Х. Ортега-и-Гассет). Ортега-и-Гассет. Техника – это практические действия, которые изменяют или преобразуют природу с помощью технических устройств ради удовлетворения практических потребностей. Благодаря технике человек приспосабливает природу к себе (у животных – наоборот).

5. Онтологический подход М. Хайдеггера. Техника как способ отношения человека к бытию, как способ конструирования мира, а также способ раскрытия бытия.

6.Философская антропология (А. Гелен, Г. Плесснер). Техника рассматривается как способ приспособления человека к окружающему миру, как воплощение специфически человеческой деятельности. Она является частью культурно-символического, целеполагающего характера деятельности человека, отличного от инстинктивной деятельности животных.

7.Эсхатологическая метафизика (Н. Бердяев).

8.Неомарксизм франкфуртской школы (Г. Маркузе, Ю. Хабермас).

60. Специфика методов технознания определяется конкретной областью исследования.

Однако нужно заметить, что ключевым методологическим критерием (помимо эффективности) является инструментальная измеримость параметров объектов технознания. Предполагается, таким образом, что методы, основанные на чисто математических моделях без экспериментальной проверки или на эксперименте, не предполагающем точного измерения и математического описания конкретных свойств, здесь не подходят.

Инженерная деятельность связана с непосредственным применением технического знания на практике. В строгом смысле инженерная деятельность – это социально организованная изобретательская, проектная и эксплуатационная деятельность, связанная с применением научно-технического знания. В современных условиях она, как правило, связана с потребностями производства, и сама носит производственный характер, развиваясь в соответствующих институтах (НПЦ, КБ, лабораториях и др.).

Ранее мы отмечали, что до эпохи индустриализации говорить о существовании инженеров как таковых трудно, поскольку эта деятельность не была институциализирована. Инженером в широком смысле слова можно назвать любого изобретателя. Однако современную инженерию отличает не только институциализация. Инженерия представляет собой нечто среднее между художественно-ремесленной и научно-экспериментальной деятельностью. Заметим, что все названные виды деятельности являются техническими, поскольку они непосредственно выстраиваются вокруг технических устройств и технологий. Поэтому, например, ремесло и инженерия сходны в том, что являются самостоятельными опредмечивающими видами деятельности, направленными на осуществление какого-либо замысла; в том, что они могут использовать графические модели будущего продукта (например, эскиз или чертеж). А научно-экспериментальная практика отличается от них служебным характером по отношению к теоретическому знанию, которое она призвана подтвердить, опровергнуть или реализовать. Признаком инженерии является ориентация на создание продукта объективированного отношения к действительности (нового объекта) чего нельзя сказать о художественно-ремесленной деятельности. Качественное отличие содержания инженерной деятельности состоит в манипулировании вещами на основе научного (объективного, не зависимого от субъективности) знания. Основными проявлениями (видами) инженерной деятельности являются изобретательство, проектирование, конструирование и эксплуатация техники. Изобретательство – создание новых принципов или конструкции технических устройств и систем. Проектирование – разработка идеальной модели технического объекта с обоснованием параметров его устройства и эксплуатации. Конструирование – деятельность по созданию оптимальной структурно-процессуальной модели объекта, пригодной для его изготовления. Эксплуатация техники – использование технического объекта в соответствии с его предназначением и параметрами работы.

В современных условиях большое значение приобретают также социальные умения технических специалистов. Профессиональные навыки могут оказаться недостаточными для решения инженерных задач, если специалист не умеет общаться, работать в команде, организовывать деятельность. В связи с двойственной ролью техники в обществе среди общественных измерений деятельности инженера большое значение приобретает этика. Понятие социальной этики инженера включает: моральный долг перед обществом (забота о снабжении человека всем необходимым); ответственность при создании и применении техники (по отношению к природе, к человеку, к самой технике). Таким образом, через заботу о качестве инженер должен выходить на общественно-гуманитарные измерения. Комиссия Союза немецких инженеров, основанного еще в середине XIX в., определила восемь главных ценностей, в соответствии с которыми должна строиться техническая деятельность: надежность, экономичность, широкое удовлетворение человеческих нужд, здоровье, безопасность, качество окружающей среды, качество общества, развитие личности