1.6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1. Круглова Н.Ю. «Хозяйственное право». Учебное пособие. 5-е издание. Гриф МО. Изд-во Юрайт, 2011.

2. Дойников И.В. «Российское предпринимательское (хозяйственное) право». Учебное пособие для вузов. Воронеж: МОДЭК, 2011

б) дополнительная литература:

1. Круглова Н.Ю. Хозяйственное право. − М.: РДЛ, 2003. (Рекомендовано МО РФ в качестве учебного пособия).

2. Дойников И.В. Хозяйственное право. − М., 2001.

3. Ершова И.В. Предпринимательское право: Учебник. − М. 2002.

4. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации, части второй (постатейный) / Отв. ред. О.Н. Садиков. Изд. 3-е. − М., 2008.

1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для качественного решения задач и достижения целей изучения дисциплины «Хозяйственное право», учебный процесс студентов должен быть обеспечен:

Лекционным залом с компьютерным видеопроектором, аудиооборудованием и экраном, рассчитанным на 50–60 человек.

Аудиториями для проведения семинарских (практических) занятий, рассчитанные на 20–30 человек.

Компьютерным классом для проведения рубежных тестирований и экзамена на 20–30 человек (ПК Pentium IV Core2Duo с мониторами 19''ЖК (68) и офисными пакетами «MS Office» и «OpenOffice.org».

Библиотекой с необходимым количеством основной и дополнительной литературы, а так же возможностью пользоваться электронными базами данных, информационно-справочными и поисковыми системами:

 

II. Методические указания по изучению учебной дисциплины

2.1. Методические указания по самостоятельной работе

Самостоятельная работа студентов является составной частью образовательного процесса. Она проводится с целью активного поиска и приобретения студентами новых знаний, умений и навыков, закрепления и углубления ранее пройденного учебного материала, подготовки к предстоящим занятиям, зачетам и экзаменам, а также приобретения навыков в самостоятельной работе с литературой, формирования культуры умственного труда, самостоятельности, инициативы и творчества при решении разнообразных задач.

Самостоятельная работа студентов по изучению дисциплины «Хозяйственное право» планируется, организуется и проводится во внеклассные часы в течение всего периода обучения по ней студентов в Академии, на основе учебного плана и учебной программы.

При определении объема учебного материала, выносимого для самостоятельной работы студентов, преподаватель кафедры должен руководствоваться нормами времени, установленными для каждой дисциплины «Хозяйственное право» учебным планом.

Время, отведенное на самостоятельную работу студентов, должно быть использовано ими полностью и по назначению.

Для обеспечения самостоятельной работы студенты должны: ознакомиться с перечнем обязательной и дополнительной литературы по учебной дисциплине, исходя из реальных возможностей по ее изучению в рамках предусмотренного бюджета времени.

Руководство самостоятельной работой слушателей по изучению дисциплины «Хозяйственное право» и контроль за ее эффективностью осуществляет кафедра финансов.

Самостоятельная работа под руководством преподавателя − это вид учебного занятия, на котором студенты самостоятельно изучают теоретический материал и отрабатывают практические умения и навыки при непосредственной организующей и направляющей деятельности преподавателя. Они предусматривают, как правило, самостоятельное изучение учебного материала по учебным и учебным пособиям, разработку рефератов, выполнения расчетно-графических, вычислительных работ, моделирования и других творческих заданий. Самостоятельная работа под руководством преподавателя проводятся в часы, предусмотренные расписанием занятий.

Самостоятельная работа студентов, включаемая в процесс обучения, - это такая работа, которая выполняется без непосредственного участия преподавателя, но по его заданию. В процессе самостоятельной работы студенты стремятся достигнуть поставленной в задании цели, проявляя свои усилия и выражая в той или иной форме результаты своих умственных и действий. Сущность этого метода заключается в том, что овладение новыми знаниями осуществляется самостоятельно каждым студентом путем вдумчивого изучения материала по рекомендованной литературе и а также предложенным вопросам для самостоятельной работы и полученным заданиям. Для этого на каждом занятии студенты получают конкретное задание для самостоятельной работы и весь необходимый для его выполнения методический материал.

В случае если изучение курса или учебной дисциплины предполагает выполнение самостоятельных работ, необходимо наладить планирование прохождения этих работ через все этапы подготовки и рецензирования. Для этого целесообразно составить график поэтапного прохождения этой работы с выделением контрольных рубежей и сроков. Для организации самостоятельной работы студентов могут быть разработаны специальные методические пособия.

Для организации самостоятельной работы студентов им также выдаются планы подготовки к семинарским и практическим занятиям. Помимо этого в целях организации деятельности обучаемых им могут быть предоставлены списки рекомендованной литературы, задания на разработку курсовых и дипломных работ, методические рекомендации по организации самостоятельной работы.

Итогом самостоятельной работы студентов является конспект учебных материалов, реферат, выступление, доклад и т.д. которые представляются преподавателю. В процессе обучения преподаватель осуществляет систематический контроль успеваемости студентов и уровень их теоретической и практической подготовки.