Тема 10. «Общее положение о договорах»

1. В соответствии со ст. 153 ГК РФ сделка − это:

2. Основополагающий признак сделки?

3. Какие сделки следует называть договором?

4. Абстрактные сделки.

5. Консенсуальная сделка.

6. Реальная сделка.

7. Условные сделки.

8. Алеаторные сделки.

9. Перечислить основные формы сделки.

10. Конклюдентные сделки.

11. Чему подлежат сделки с землёй и другим недвижимым имуществом?

12.  Мнимая сделка.

13. Притворная сделка.

14. К ничтожным сделкам законодательство относит:

15. Основной и предварительный договор.

16. Основные и предварительные договоры.

17. Возмездный договор.

18. Безвозмездный договор.

19.  Какие договоры называются свободными, а какие обязательными договорами?

20. Реальный договор.

Тема 13. Представительство и исковая давность

1. Дайте определение представительству.

2. Что является основанием деятельности представителя?

3. Какие виды полномочий выделяют?

4. Какие лица не могут быть представителями?

5. Дайте определение коммерческим представителям.

6. Что такое доверенность?

7. Какие виды доверенности выделяют (в зависимости от характера и объема полномочий)?

8. Основные характеристики доверенности.

9. На каких основаниях действие доверенности прекращается?

10. Дайте определение гражданско-правовому сроку.

11. Классификация гражданско-правовых сроков по возможности его изменения.

12. Классификация гражданско-правовых сроков по правовому назначению.

13. Классификация гражданско-правовых сроков по правовому назначению?

14. Класс сроков по степени определенности.

15. Что является началом течения срока?

16. Определение исковой давности.

17. Виды сроков исковой давности.

18. Какие обстоятельства приостанавливают течения срока исковой давности?

19. Какие основания установлены для перерыва течения срока исковой давности?

20. Причины восстановления сроков исковой давности.

2.4. Методические указания и рекомендации по подготовке к семинарам

Семинар является одной из форм учебной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Хозяйственное право».

Цель проведения семинарских занятий − контроль степени усвоения студентами знаний в области хозяйственных правоотношений, овладения навыками и умениями анализа процессов и явлений, протекающих в экономической сфере.

Кроме того, проведение семинаров направлено на:

- развитие способностей обучаемых по сбору, систематизации и анализу информации, связанной с процессами, протекающими на отдельных рынках экономических благ (услуг) и использованию этой информации для осознания вектора развития конкретных рынков;

- закрепление и углубление знаний обучаемых в области финансов и кредита;

- привитие навыков самостоятельного изучения и использования экономической литературы, трудов российских и зарубежных юристов, справочно-библиографической литературы, статистических материалов и других источников;

- выработку умений грамотно, аргументировано и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации;

- выработку собственной позиции студентов по исследуемым проблемам и способностей использовать полученные знания в повседневной жизни и практической деятельности.

Семинар (латинское seminarium) – форма групповых занятий по теме при активном участии учащихся. На семинаре главное – организация дискуссионного обсуждения центральных, сложных теоретических и прикладных проблем. К числу важнейших целей семинарских занятий относятся:

- приучить студентов к активной, целеустремленной работе над учебниками, статьями, дополнительной литературой, обеспечивающей прочное усвоение знаний, полученных в ходе лекций;

- научить студентов вырабатывать собственную точку зрения на экономические процессы и явления, аргументировать и отстаивать ее в ходе дискуссии (полемики);

- сформировать у студентов навыки анализа процессов, происходящих в хозяйственно-экономической системе и использования его результатов в повседневной жизни и практической деятельности;

- осуществить контроль знаний, навыков и умений студентов.

В процессе семинаров реализуется один из основных методов обучения в ВУЗах – обсуждение изучаемого материала. Сущность последнего заключается в том, что студенты, на основе лекционных материалов, самостоятельной работы с учебной и научно-методической литературой, в ходе активного коллективного размышления над проблемой, обмена мнениями и дискуссий, углубляют свои знания, формируют собственную позицию по рассматриваемым проблемам, проверяют правильность сделанных ими выводов.

В этой связи семинары должны обеспечивать реализацию следующих основных требований:

- учет при подготовке и проведении занятия степени подготовленности студентов, а также характера литературы, используемой ими при подготовке к семинару;

- проблемная постановка вопросов, выносимых на семинар;

- создание непринужденной деловой обстановки для коллективного размышления над определенной проблемой, обмена мнениями, творческого диспута, полемики;

- связь обсуждаемых вопросов с актуальными проблемами социально-экономического развития страны, будущей профессиональной деятельности обучаемых, вопросами их жизни и обучения;

- постоянное управление ходом занятия (рациональное распределение времени на обсуждение проблем и соблюдение плана семинара; своевременное подведение итогов обсуждения по каждому вопросу и т.д.);

- стимулирование творчества студентов на занятиях;

- отсутствие навязчивости и давления авторитетом на обучаемых;

- аргументированное, развернутое подведение итогов обсуждения проблем и занятия, а также внесение ясности в вопросы, оставшиеся спорными для студентов;

- объективная оценка выступлений.

Семинар является также формой контроля качества усвоения студентами учебного материала, их самостоятельной работы, управления учебно-воспитательным процессом, стимулирования учебной работы обучаемых.

План семинара № 1

тема: «Общие положения хозяйственного права»

Вопросы:

1. Хозяйственное право как самостоятельная отрасль права: предмет, методы, принципы.

2. Система хозяйственного права и ее составляющие.

3. Понятие и виды источников хозяйственного права.

Тема доклада:

1. Законодательство РФ о хозяйственной деятельности.

План семинара № 2

тема: «ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ

И ОСНОВАНИЯ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ»

Вопросы:

1. Основные понятия и элементы хозяйственного правоотношения.

2. Имущественные правоотношения.

3. Неимущественные правоотношения.

4. Юридические факты, их виды и юридический состав.

План семинара № 3

тема: «ОБЪЕКТы ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ»

Вопросы:

1. Общее преставление об объектах хозяйственного права.

2. Недвижимое имущество и порядок его регистрации.

3. Движение имущества и его классификация.

4. Работы, услуги и нематериальные блага как виды имущества.

 

План семинара № 4

тема: «СУБЪЕКТЫ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ»

Вопросы:

1. Общее представление о субъектах хозяйственного права, их признаки и классификация.

2. Правоспособность и дееспособность юридических и физических лиц.

3. Понятие и способы создания субъектов хозяйственного права.

4. Порядок регистрации, реорганизации и ликвидации юридических лиц.

План семинара № 5

тема: «ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ

ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ»

Вопросы:

1. Общие положения об организационно-правовых формах и их классификация. Индивидуальное предпринимательство.

2. Предприятие как основной субъект хозяйственного права, его экономическое и юридическое понятие.

3. Организационно-правовые формы коммерческих юридических лиц.

4. Организационно-правовые формы некоммерческих юридических лиц.

План семинара № 6

тема: «ВЕЩНОЕ ПРАВО

СУБЪЕКТОВ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Вопросы:

1. Понятие и признаки вещного права, вещные права хозяйствующих субъектов.

2. Право собственности и его составляющая.

3. Приобретение и прекращение права собственности.

4. Ограниченные вещные права.

Тема доклада:

1. Формы собственности на территории РФ.

 

План семинара № 7

тема: «ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО

ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ»

Вопросы:

1. Обязательственное право, его признаки, структура и содержание.

2. Понятие и содержание обязательств, их классификация.

3. Исполнение обязательств, его основные признаки.

4. Обеспечение исполнения обязательств.

5. Основания прекращения и ответственность за нарушение обязательств.

План семинара № 8

тема: «ДОГОВОРНОЕ ПРАВО ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ

КАК ПОДОТРАСЛЬ хозяйственного права»

Вопросы:

1. Сделки: понятие, виды и формы.

2. Последствия несоблюдения установленных законом форм сделок.

3. Договор, его содержание, форма и классификация.

4. Структура договора.

5. Заключение, изменение и расторжение договоров.

План семинара № 9

тема: «ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ЗА ПРАВОНАРУШЕНИЯ В СФЕРЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Вопросы:

1. Хозяйственный (экономический) спор и способы его разрешения.

2. Судебное разрешение хозяйственных (экономических) споров.

3. Понятие и функции юридической ответственности субъектов хозяйственных правоотношений.

4. Уголовная ответственность за хозяйственные (экономические) правонарушения.

5. Административная ответственность за хозяйственные (экономические) правонарушения