Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Полоцкий государственный университет»

микроэкономика

Учебно – методический комплекс

для студентов дневной и заочной форм обучения

финансово – экономического факультета

Под общей редакцией Е. В. Прудниковой

Новополоцк

ПГУ

2013

АВТОРЫ:

Е. В. Прудникова, А. И. Шурпак

Рекомендовано к изданию методической комиссией

финансово – экономического факультета в качестве

учебно – методического комплекса (протокол № 6 от 24.06.2013)

рецензенты:

канд. экон. наук, доцент, зав. каф. финансов УО «Полоцкий государственный университет» в. в. богатырева; начальник отдела финансового программирования Министерства экономики Республики Беларусь к. в. манышева

Предисловие

Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. предусматривает становление социально ориентированной рыночной экономики в ее завершенном виде. Белорусская модель рыночной экономики характеризуется как высокоэффективная экономика с развитым предпринимательством и рыночной инфраструктурой, действенным государственным регулированием, заинтересовывающим предпринимателей в расширении и совершенствовании производства, а наемных работников — в высокопроизводительном труде. Интенсивное продвижение по пути формирования такой модели на практике требует глубокого знания фундаментальных экономических закономерностей, разработанных экономической наукой формализованных моделей поведения экономических субъектов. Решению данной задачи призвано способствовать изучение курса «Микроэкономика».

Микроэкономика (от англ. Microeconomics) представляет собой научный и учебный предмет, который является стандартной частью высшего экономического образования любой страны. Это логически стройная, интересная и полезная для понимания окружающей нас социально-экономической действительности дисциплина, изучение которой способствует развитию экономического мышления студентов, формированию навыков анализа институциональной структуры современного рыночного хозяйства, пониманию процессов принятия решний субъектами рынка в условиях экономического выбора.

Учебно – методический комплекс (УМК) «Микроэкономика» предназначен для студентов экономических специальностей, знающих основы экономической теории и математического анализа. Полноценное экономическое образование предполагает ясное понимание тех мотивов и соображений, которые лежат в основе принятия важнейших управленческих решений фирмами, домашними хозяйствами, а также принципов, которыми руководствуются правительственные учреждения при выработке направлений экономической и социальной политики. Знание основ микроэкономики очень важно и для понимания механизма функционирования современной экономики как целостной системы. Излагаемый в учебно – методическом комплексе курс микроэкономики послужит теоретической и методологической основой для последующего изучения макроэкономики и ряда теоретико-прикладных дисциплин, таких как «Экономика и управление организацией (предприятием)», «Маркетинг и ценообразование», «Финансы и финансовый рынок» и др.

Очень важно, что учебно – методический комплекс имеет практическую направленность. Для развития творческих навыков авторы предлагают оригинальное построение семинарского занятия, в котором представлен клуб трех лабораторий: учебной, аналитической и творческой. Поскольку современная система экономического образования нацелена на обучение молодых специалистов приемам самостоятельной работы, авторы включили в УМК практические задачи, тесты, кейсы и темы эссе связанные с решением хозяйственных проблем в реальном секторе экономики.

«Кейс» (case study) представляет собой описание конкретной рыночной ситуации. Работа студента над кейсом заключается в реорганизации информации, представленной в нем, посредством использования аналитических инструментов, постановки предположений и формирования тех или иных выводов, прогнозов, рекомендаций.

Эссе от французского «essai» – попытка, проба, очерк; от латинского «exagium» – взвешивание. Это прозаическое сочинение-рассуждение небольшого объема со свободной композицией.

Предлагаемые в учебно-методическом комплексе задания и упражне­ния не требуют специальной математической и теоретической подго­товки и вполне по силам всем студентам, освоившим базовые дисцип­лины в процессе обучения на экономическом факультете.

Упражнения и тестовые задания могут быть использованы для контроля за текущей успеваемостью студентов, а также выданы им в качестве заданий для самостоятельной работы.

Кроме того, данный УМК по структуре и подходам к исследованию микроэкономических процессов полностью соответствует новой типовой программе курса «Микроэкономика» для вузов.

Успешное выполнение заданий, содержащихся в учебно-мето­дическом комплексе, является одним из слагаемых общей высокой оценки по итогам изучения курса микроэкономики.

Авторами отдельных глав и в основном содержании учебно – методического комплекса, и в практикуме являются: Прудникова Е. В. — тема 1-14; Шурпак А. И. – творческая лаборатория: господа «попробуйте свои перья!».