
- •Воспитательный потенциал студенческого самоуправления
- •Аннотация методических указаний содержание
- •1. Цель методических указаний
- •2. Требования, предъявляемые к освоению курса
- •3. Содержание методических указаний
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Выбор темы
- •3.3. Сбор, анализ и обобщение материалов исследования
- •3.4. Оформление курсовой работы
- •3.5. Рецензирование и защита курсовой работы
- •Темы курсовых работ
- •Примерный перечень основной литературы
- •Дополнительная литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Образец оформления таблиц, иллюстраций и формул
- •Образец оформления титульного листа
- •Курсовая работа
- •Образец оформления содержания
- •Образец оформления списка использованных источников и литературы2
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Институт физической культуры, спорта и молодежной политики
Кафедра «Организация работы с молодежью»
Воспитательный потенциал студенческого самоуправления
Методические указания по выполнению курсовой работы
для магистрантов направления подготовки «Превентология в молодежной среде»
1 курс
Составитель: профессор кафедры
«Организация работы с молодежью»
ИФКСиМП УрФУ, д-р. мед. наук
Богданов С. И.
Екатеринбург
2014
Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Организация работы с молодежью» и учебным планом направления подготовки магистратуры «Превентология в молодежной среде».
Составитель: Богданов С.И., д-р. мед. наук, профессор кафедры «Организация работы с молодежью».
Методические указания одобрены на заседании кафедры «Организация работы с молодежью» (протокол № 1 от 05 сентября 2014 г.)
Заведующий кафедрой А. В. Пономарев
Председатель учебно-методического
совета ИФКСиМП В. В. Гайл
Аннотация методических указаний содержание
1. Цели методических указаний …………………………………………… |
4 |
2. Требования, предъявляемые к освоению курса ………………………... |
4 |
3. Содержание методических указаний……. ……………………………... |
4 |
Приложение 1. Темы курсовых работ ……………………………………... |
14 |
Приложение 2. Примерный перечень основной литературы ……………. |
16 |
Приложение 3. Образец оформления таблиц, иллюстраций и формул …………………………………………………………………….. |
19 |
Приложение 4. Образец оформления титульного листа …………………. |
23 |
Приложение 5. Образец оформления содержания ……………………….. |
24 |
Приложение 6. Образец оформления списка использованных источников и литературы …………………………………………………. |
25 |
1. Цель методических указаний
Способствовать углубленному усвоению лекционного курса и приобретению навыков исследовательской работы на примере актуальной научной проблемы по избранной специальности, формированию аналитических способностей.
2. Требования, предъявляемые к освоению курса
В результате изучения методических указаний магистранты должны:
определиться с выбором темы курсовой работы;
ознакомиться с литературой по данной теме;
определить направление своей научно-исследовательской работы;
определиться с базовым предприятием (организацией), где будет собрана внутренняя статистическая информация по теме исследования;
организовать и провести самостоятельное социологическое исследование по избранной теме;
обработать полученную информацию;
написать, оформить и защитить курсовую работу.
3. Содержание методических указаний
3.1. Общие положения
Курсовая работа по дисциплине «Современные модели демографического поведения» является самостоятельной научной работой магистрантов и должна отразить приобретенные ими знания, практические навыки и результаты исследования по общим и специальным разделам дисциплины в рамках выбранной темы. При написании курсовой работы магистрант должен уметь:
ставить и формулировать научную проблему;
работать с научной литературой;
анализировать нормативные, статистические, отчетные документы;
организовать социологические исследования;
формулировать выводы и формулировать оценки полученных результатов;
оформлять результаты своего исследования;
защищать свою научную работу.
Руководство и контроль за ходом работы, а также рецензирование и организация защиты курсовой работы возлагаются на преподавателя кафедры, читающего данную дисциплину магистрантам.
Процесс написания курсовой работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:
выбор темы и изучение научной литературы;
сбор, анализ и обобщение материалов по избранной теме, и организации;
формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций;
проведение социологического исследования;
оформление курсовой работы;
рецензирование научным руководителем;
защита.