МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. С. ПУШКИНА»
Кафедра теоретической и прикладной экономики
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Mакроэкономика»
на тему «Модели социальной политики»
Выполнила: студентка 2 курса
специальности БА группы 21 А. С. Елец
Научный руководитель: Ж. В. Черновалова
Брест 2014
Введение
В макроэкономике имеется два подхода, две школы, два направления в трактовке макроэкономических явлений и процессов: классический и кейнсианский. Однако рассмотрим одну из этих школ – классическую. В современных условиях эта школа представлена соответственно неоклассической. Наличие этой школы или направления в трактовке макроэкономических явлений и процессов определяет наличие макроэкономической модели, которая имеет свою систему предпосылок, уравнений, теоретических выводов. Классическая модель имеет свою степень гибкости цен и скорость адаптации к изменению рыночной конъюнктуры, скорость уравновешивания рынков и значимость государства для экономики.
Основы классической модели были заложены еще в XVIII веке, а ее положения развивали такие выдающиеся экономисты, как А. Смит, Д. Рикардо, Ж.-Б. Сэй, А. Маршалл, А. Пигу и др.
Классическая теория представляет собой наиболее представительное экономическое учение, имеющее глубокие исторические корни, получившее широкое распространение и признание в научной среде. Развитие положений классической теории нашли свое отражение в работах А.Смита, Т.Мальтуса, Д.Рикардо, Д.С.Милля, А.Маршалла и А.Пигу и др.
Классическая теория прочно заняла свое место в истории экономической науки и до сих пор некоторые их идеи актуальны, что безусловно говорит об их ценности для экономической науки.
И
менно
в работах классической экономической
школы впервые начали исследоваться
вопросы макроэкономического равновесия.
Основные положения этого явления в
экономической жизни заключаются в том,
что существует совокупная пропорциональность
между: ресурсами и их использованием;
факторами производства и результатами
их использования; совокупным производством
и совокупным потреблением; совокупным
предложением и совокупным спросом;
материально-вещественными и финансовыми
потоками.
Следовательно, макроэкономическое равновесие предполагает стабильное использование их интересов во всех сферах национальной экономики.
Такое равновесие – это экономический идеал: без банкротств и стихийных бедствий, без социально-экономических потрясений. В экономической теории макроэкономическим идеалом является построение моделей общего равновесия экономической системы.
При характеристике индивидуальных рынков определялось состояние рыночного равновесия, которое находилось в точке пересечения кривых спроса и предложения. Макроэкономический подход требует характеристики равновесного уровня цен и равновесного реального объема национального производства.
В классической экономической теории экономика обладает способностью к саморегулированию и полному использованию своих ресурсов, а любое производство организуется для того, чтобы увеличить потребление. Классическая модель - это модель, изучающая экономику со стороны совокупного предложения. Основным рынком выступает ресурсный рынок, и, в первую очередь, рынок труда. Совокупный спрос всегда соответствует совокупному предложению. Большое значение положений классической теории по вопросам функционирования различных рынков, механизмов регулирования экономики для современной экономической теории определило актуальность темы.
Основной целью работы является изучение вопросов макроэкономического равновесия в трактовке представителей классической школы экономической мысли. Для достижения данной цели в работе были поставлены и решены следующие задачи:
Изучены методологические основы классической теории;
Рассмотрены особенности рынков в классической модели;
Рассмотрены школы, которые способствовали развитию классической теории, а также рассмотрены положения классиков;
Рассмотрена эластичность соотношения цен и заработной платы;
Представлена классическая модель общего экономического равновесия