Выполнение письменных работ
Методические рекомендации для учеников по курсу
«Право» профильный уровень
2014-2015 Учебный год Москва
2014
СОДЕРЖАНИЕ
Общие положения 3
Выбор темы письменной работы 3
Порядок выполнения письменной работы 3
Требования к структуре и содержанию письменной работы 5
Требования к оформлению письменной работы 6
Порядок защиты письменной работы 7
ПРИЛОЖЕНИЯ. ОБРАЗЦЫ:
1. Титульный лист письменной работы 8
2. Оглавление письменной работы 9
Общие положения
Письменная работа - это теоретическое или прикладное исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в котором ученик демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, полученными в течение определенного срока обучения.
Письменная работа - показатель освоения учеником методов научного анализа сложных социальных явлений, умения делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.
Выполнение и защита письменной работы - составная часть сдачи промежуточной аттестации, предусмотренной государственным образовательным стандартом.
Выбор темы письменной работы
Тематика письменных работ должна быть актуальной и соответствовать современному состоянию и перспективам развития юридической науки и судебной системы.
Порядок выполнения письменной работы
Письменная работа представляет собой самостоятельное исследование и должна содержать критический обзор литературы по выбранной тематике, а также теоретическое исследование с изложением полученных результатов (выводов). Письменная работа выполняется на основе анализа нормативных правовых актов, литературы по специальности с учетом выбранной тематики (учебников, учебных пособий, монографий, диссертационных исследований, периодической литературы и т.д.), материалов судебной практики.
По дискуссионным вопросам применения права в письменной работе необходимо привести основные высказанные в литературе точки зрения, попытаться оценить аргументацию авторов и обосновать свою позицию по рассматриваемой проблеме.
Стиль изложения материала в письменной работе должен быть научным, характеризующимся использованием специальной юридической терминологии, точностью и однозначностью выражений. Важной чертой научного стиля является последовательное отстаивание принятой теоретической позиции, логичность изложения, объективность суждений и оценок, аргументированность выводов и положений. Как правило, эмоциональные моменты, личные пристрастия в тексте не отражаются. Свое мнение можно излагать от первого лица единственного числа («по моему мнению», «я полагаю» и т.д.) Следует избегать повторений (тавтологий), растянутых фраз с нагромождением придаточных предложений и вводных слов.
Теоретические положения и выводы в обязательном порядке иллюстрируются материалами опубликованной и неопубликованной следственной и судебной практики. При этом необходимо сделать ссылку на источник, из которого они взяты. Ссылки как на литературные источники, так и на материалы практики оформляются в виде сносок в конце страницы и имеют постраничную нумерацию.
За все сведения, изложенные в письменной работе, порядок использования при ее составлении фактического материала и другой информации, обоснованность (достоверность) выводов и защищаемых положений, ответственность несет непосредственно обучающийся – автор письменной работы.
Учитель (руководитель письменной работы):
оказывает помощь в выборе (уточнении) темы;
разрабатывает совместно с учеником план письменной работы (содержание, количество глав, и т.д.);
рекомендует ученику нормативные правовые акты, статистические данные, необходимую основную литературу, справочные и архивные материалы и другие источники по теме работы;
проверяет выполнение работы (по отдельным разделам и в целом);
консультирует по методике проведения защиты письменной работы.