40

Міністерство освіти та науки України

Коломийський економіко-правовий коледж

Київського національного торговельно-економічного університету

Отримано

Реєстраційний номер №

від « » 20 р.

КУРСОВА РОБОТА

з дисципліни

«Політична економія»

на тему: «Сучасні напрями, школи і течії у політичній економії»

Виконав:

Студент ІІ курсу, групи ФК-23

Спеціальності фінанси і кредит

Сирбу Р.В.

Науковий керівник:

Гришко О.П.

Результати перевірки:

____________________________

коломия 2014

зміст

Вступ…………………………………………………………………………….3

Розділ І. Основні етапи розвитку економічної теорії………5

1.1. Поняття та суть економічної теорії……………………………………….5

1.2. Основні етапи становлення загальної економічної теорії………………8

1.3. Зародження і розвиток основних напрямків в економічній теорії…….15

Розділ ІІ. Загальна характеристика сучасних напрямів і школи в економічній теорії……………………………………………...21

2.1. Поняття неокласичного синтезу…………………………………………21

2.2. Сучасне кейнсіанство…………………………………………………….23

2.3. Ліберальний напрям в економічній теорії………………………………25

2.4. Інституціоналізм………………………………………………………….27

Розділ ІІІ. Розвиток політичних шкіл і течій в Україні…….29

Висновки……………………………………………………………………….36

Список використаної літератури……………………………………………..38

Додатки

Вступ

Тема даної курсової роботи займає особливе місце в структурі загальної економічної теорії, так як вона є своєрідним методологічним введенням в досліджуваний курс. Необхідно з'ясувати, що досліджує загальна економічна теорія, які прийоми вона для цього використовує, яку роль відіграє у розвитку суспільства.

Обрана нами тема є актуальною, тому що сьогодні людина не може вважати себе залученим до освіти і культури, якщо він не вивчив і не зрозумів законів суспільного розвитку, не опанував знаннями економічної теорії. При вивченні цієї теми студенти отримують уявлення про цілий ряд нових категорій, інших постановок проблем, оперувати якими, розширюючи їх і збагачуючи, доведеться протягом вивчення всього подальшого курсу.

Життя людей надзвичайно різноманітна, складна, і суперечлива. Вона охоплює економіку, політику, культуру і т.д. Різні сторони суспільного життя вивчаються різними науками. Однією з таких наук є економічна наука. Зародки економічної науки з'явилися ще в стародавньому світі. Вже вчені-філософи Стародавньої Греції, Риму, Сходу, Єгипту, Китаю та Індії намагалися вирішити окремі питання економіки: що лежить в основі ціни товару, як наживати стан. З плином часу економічна теорія розвивалася, і на сьогоднішній день ми маємо струнку систему, що дозволяє пояснити економічні процеси, що відбуваються в суспільстві.

Метою даної курсової роботи є вивчення сутності економічної теорії як науки і ролі економічних законів у сучасній економіці.

Поставлена ​​мета передбачає вирішення таких завдань:

- розглянути економічну теорію в системі економічних наук;

- вивчити методи економічного дослідження;

- зробити висновки на основі проведених досліджень.

Будь-яка наука виникає в результаті спроб людей вирішити певні питання, які стосуються природи, суспільства та їх взаємодії. Все це повною мірою відноситься і до комплексу наук, що вивчають економіку. З давніх часів люди намагалися з'ясувати, від чого залежить розвиток людського суспільства, за якими законами розвивається економіка, тому обрана нами тема представляє великий інтерес.

Розділ і. Основні етапи розвитку економічної теорії

1.1. Поняття та суть економічної теорії

Економіка - це особлива сфера суспільного життя зі своїми законами, проблемами і суперечностями. У цій сфері формується економічний потенціал суспільства, виробляються різні блага для задоволення фізіологічних та духовних потреб людей. Великий англійський економіст кінця XIX і першої половини сторіччя, Альфред Маршалл образно порівняв економіку з театром, де акторами є самі глядачі, а ефект спектаклю залежить від сценарію, режисера-постановника та гри акторів, тобто населення. Економічна наука і покликана осмислювати, відображати цей складний суперечливий процес, знаходити шляхи до розумного використання природних і людських ресурсів з найбільшою користю для суспільства. На відміну від театру економіка є те, що формує потребу в самому театрі.

Для багатьох поколінь радянських людей основним джерелом економічних знань була політична економія, що складається з двох розділів: капіталізму і соціалізму. Сталося так, що економічна теорія була підмінена традиційними догмами, схоластичними уявленнями і декларативними положеннями. Відкидалися всі досягнення сучасної економічної думки як неспроможні, суперечать марксизму-ленінізму.

Сьогодні інтерес освічених людей до економічної теорії все більше зростає. Пояснюється це тими глобальними змінами, які відбуваються в усьому світі. П.Самуельсон у відомому всьому світу підручнику "Економікс" писав, що людина, систематично не вивчала економічну теорію, подібний до глухого, який намагається оцінити музичний твір.

Економічна думка в країнах СНД, як і господарська практика, знаходяться в глибокій кризі. Перехід від марксизму-ленінізму до сучасної магістральної економічної теорії дається з великими труднощами. В останні роки поширилася думка про необхідність буквального копіювання курсів, за якими економічна теорія вивчається у провідних університетах зарубіжних країн. Немає ніякого сумніву у великій цінності таких курсів і підручників з економіки. Але не можна забувати головне: вони побудовані на глибокому аналізі реальних економічних систем і процесів, поведінці людей, сформований на базі цих процесів. Копіювання неможливо тому, що реальні економічні процеси, які відбуваються в нашій економіці, мало що мають спільного з економічним устроєм розвинутих країн.

На перехідний час нам потрібний "свій" курс "Основ економічної теорії", який би по можливості увібрав у себе все краще, що дала світова економічна наука, і який би відображав реальні процеси, що відбуваються в нашій економіці. Цей курс має бути невеликим за обсягом. Всі ми, підкреслює американський професор Пол Хейне ("Економічний спосіб мислення", пер. З англ. 1991 г), хто навчає студентів, грішимо в тому, що розповідаємо набагато більше, ніж їм хочеться, або потрібно знати. Бажано, щоб студенти оволоділи деяким набором економічних концепцій, які допомогли б їм мислити більш ясно і послідовно у широкому діапазоні суспільних проблем. Економічні принципи аналізу дозволяють нам вловлювати зміст у навколишньому нас різноголоссі. Економіка складна, багатолика і рухлива. Цим пояснюється і рухливість науки, що вивчає її. У різних країнах економічна наука називається по-різному. У 1619 р. французький учений А. Монкретьєн вперше вжив термін "Політична економія" і з тих пір це назва зберігає право на своє існування. У навчальних планах наших навчальних закладів економічна наука іменується як політична економія (у ряді університетів на економічних факультетах) або як Основи економічної теорії. Одні автори ототожнюють ці дві науки, інші - розмежовують. Корінного відмінності між предметами дослідження цих наук немає. І в тому, і в іншому випадках розглядається діяльність людей по забезпеченню себе життєвими благами.

"Економічна теорія, - говорив видатний англійський економіст першої половини XX ст. Дж. Кейнс, - не є набір вже готових рекомендацій, застосовуваних безпосередньо в господарській політиці. Вона є скоріше методом, ніж вченням, інтелектуальним інструментом, технікою мислення". Погодимося, що далеко не всім потрібні знання з економіки. Шахтар у вибої, металург у плавильної печі, астроном, що вивчає сонячну активність, можуть безболісно обійтися без знання економічної теорії в своєму робочому процесі. Людський мозок має обмежену місткість. Кожний прагнути економити свій обмежений час і використовувати його для накопичення професійних знань і відпочинку. У той же час ми повинні визнати, що з економічними питаннями і проблемами стикаються практично всі.

Домогосподарка розраховує, як прожити на зарплату чоловіка, нагодувати і одягнути дітей; шахтар стурбований недостатнім заробітком і висуває свої вимоги шахтовласники чи уряду; інженер намагається з'ясувати, чи не можна десь підробити додатково; бізнесмен стурбований спадом виробництва та підвищенням ставок за кредит і податків; власник акцій в паніці з падінням їх курсу і т.д. Управлінці підприємства будь-якого рівня зобов'язані глибоко і систематично вивчати ринкову кон'юнктуру, проводити ретельний економічний аналіз стану справ на підприємстві. Економічна політика держави, якщо вона не спирається на економічну теорію, неминуче заведе суспільство в глухий кут, до кризи, а в кінцевому рахунку - до соціального вибуху. Практичне значення науки полягає в накопиченні знань, знання веде до передбачення, а передбачення - до дії.

Більшість взаємодій у суспільстві спрямовується і координується певними правилами, правилами гри. У економічній поведінці велику і важливу частину правил утворюють права власності. Економічна теорія намагається пояснити соціальні явища, механізм взаємодії і дозволяє передбачати спрямованість в економічній поведінці людей.