Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Московский педагогический государственный университет»

Исторический факультет

Работа по дисциплине «История России»

Зачетное (проблемно-аналитическое) задание на тему: «Подготовка и проведение военных реформ, по дневнику Д. А. Милютина за 1873-1875 годы»

студента 2 курса

очно-заочного отделения

Смирнова С.Н.

Москва, 2014

Содержание

Введение	Стр.3
Глава 1: Особенности дневника Д.А.Милютина как источника	Стр.6
Глава 2: Интриги против военного министра и прочие препятствия, стоявшие на пути принятия закона о всеобщей воинской повинности.	Стр.10
Глава 3: Некоторые моменты хода преобразований в русской армии, получившие отражение в дневнике.	Стр.14
Заключение	Стр.17
Список литературы и источников	Стр.19

Введение

В своей работе я попытаюсь произвести анализ дневниковых записей Дмитрия Алексеевича Милютина, и выделить из них моменты, напрямую относящиеся к ходу подготовки и проведению военных реформ в Российской Империи. Я, хочу обратить внимание читателя, на проблемность продвижения реформаторских инициатив в эпоху Александра II, и на весь тот ряд препятствий, который приходилось преодолевать сторонникам реформ в армии.

Актуальность выбранной темы, мне видится в том, что в наше время, когда мы получаем информацию о принятии важных государственных решений в основном из СМИ (которая преподносится под определенным углом, и довольно обрывочно), мы не имеем возможности узнать как именно эти решения принимаются. От нас сокрыта информация о реальных разработчиках тех или иных правительственных проектов. Незнаем мы и о том, чье мнение и авторитет повлияли на их принятие, или наоборот остановили их ход. А, ведь очень часто, именно личные мнения, а порой и капризы, тех или иных государственных деятелей, выраженные на стадии обсуждениях различных законопроектов, оказываются решающим фактором в решении важнейших государственных вопросов. Дневник же Милютина, позволяет увидеть, как обсуждались и принимались в России второй половины XIX века, такие важнейшие вопросы, как реформы в образовании, и нововведениях в армии. Та правительственная "кухня", на которой решались судьбы империи при Александре II, и которую так ярко показал Д. А. Милютин, может послужить нам яркой иллюстрацией действительной деятельности государственного аппарата. И, пусть времена меняются, но основные принципы и законы, по которым развивается политическая жизнь, остаются неизменны. Для историка же второй половины XIX века, а особенно его политической жизни, дневник Милютина просто незаменимый, обязательный источник.

Новизна работы: В своей работе, я особое внимание уделяю роли Каткова и Победоносцева которую они оказывали на исход важнейших государственных решений уже в 1873 году. Во время обсуждения Устава о воинской повинности они принимали самое активное участие, на стороне противников его утверждения. Та позиция, которую занимали эти деятели ещё задолго до восшествия на престол Александра III, и которую запечатлел в дневнике Милютин, очень показательна. Реакционные взгляды и убеждения этих людей были прекрасно известны правительству и непосредственно будущему монарху уже в начале 70-х. И Александр III, много лет знавший их политические взгляды, и выбравший с первых дней правления страной, Каткова и Победоносцева на роль главных идеологов своего царствования, прекрасно заранее знал и понимал в какую сторону будут склонять эти люди политический курс государства. Дневник же Милютина, нам показывает что уже в 70-х годах, Катков и Победоносцев зарекомендовали себя такими, какими их особенно запомнили по правлению Александра III. Мне кажется, что на роль этих лиц в противодействии военной реформе, в историографии не обращали должного внимания. И пусть, они возможно и не повлияли особо на её проведение, но уже то, что Милютин не один раз упоминает об их активном участии, должно быть взято на заметку, уже исследователем правления Александра III.

Цель работы: Показать сложности и препятствия, с которыми приходилось сталкиваться военному министру при продвижении нововведений в армии, и обратить внимание читателя дневника на важность влияния личностных отношений и противоречий членов правящей элиты, на ход принятия военных реформ.

Задачи работы: (1) Постараться выявить факторы, которые препятствовали принятию Устава о воинской повинности (1874 года ) (2) Дать характеристику "Дневника" за 1873 -1875 годы как источника. (3) Попытаться показать моральное состояние автора дневника.

При написании работы я использовал в основном "Дневником" Д. А. Милютина, главным образом той его частью, которая относится к 1873-1875 годам. А, так же "Воспоминаниями" военного министра. Более подробный обзор этих источников я даю в первой главе своей работы, по этому здесь не вижу смысла более подробно на них останавливаться.