4 Критерии оценки и формы контроля:

Результат работы определяется оценками:«отлично»; «хорошо»; «удовлетворительно»; «неудовлетворительно».

Оценка «отлично»:

- за глубокие знания дисциплины;

- полное, грамотное, чёткое обоснование методики расчета;

- умение связывать теорию с практикой;

- решать профессиональные задачи;

- высказывать и обосновывать свои суждения;

- логически мыслить.

Оценка «хорошо»:

- знание учебного материала в полном объёме;

- сознательное применение знаний для решения профессиональных задач;

- грамотное изложение ответов на вопросы;

-содержание и результаты выполнения практических заданий имеют недостатки.

Оценка «удовлетворительно»:

-студент имеет представление о своих профессиональных обязанностях;

- усвоил только основной материал дисциплины, но не умеет обосновывать свои суждения;

- материал излагается неполно, непоследовательно, допускаются неточности в определении понятий;

- имеются серьёзные недостатки в выполнении практических заданий. Оценка «неудовлетворительно»:

- бессистемные, разрозненные знания по дисциплине;

- неумение применять теоретические знания на практике.

Формы контроля - Письменный контроль выполненного задания, устный опрос.

Инструкционно – технологическая карта для выполнения самостоятельной работы № 2

Тема:Организация документооборота в бухгалтерском учете.

Наименование работы: Обработка первичных бухгалтерских документов: проверка, группировка, таксировка и контировка.

Цели работы: Группировка, таксировка, контировка и обработка предложенных бухгалтерских документов.

Приобретаемые умения и формируемые компетенции:

• проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

• проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;

• организовывать документооборот;

• разбираться в номенклатуре дел;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

Техника безопасности: Инструктаж о технике безопасности

Время работы: 2 ч

Средства обучения: Оборудование и материалы: вычислительная техника, инструкционно – технологическая карта, рабочая тетрадь, канцелярские принадлежности.

Список литературы:

Основные источники:

Собственная электронно – библиотечная система Саратовского аграрного университета им. Н.И. Вавилова. Эл. адрес. http: //library.sgau..ru

1. Харьков В.Н. Бухгалтерский финансовый учет [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Харьков В.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Финансы и статистика, 2012.— 224 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/12427.— ЭБС «IPRbooks с.»30-46

2. Бородин В.А. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс]: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012 . - Режим доступа: http://www.znanium.com/Электронно-библиотечная система www.znanium.com С. 33-38

Основные нормативные акты:

1.Закон Российской Федерации. № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» от 6 дек.2011г. http://mvf.klerk.ru/zakon/402fz.htm

2.План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ от 31.10.2000 № 94н.

3..Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утв. приказом Минфина РФ от 29.07.98 № 34н (ред. от 24.10.2012 г.).

Интернет-ресурсы:

1.Справочник бухгалтера: законодательство, методические указания sprbuh.systecs.ru

3.Бухгалтерия.ру.- http://www.buhgalteria.ru/

4.Система Гарант. - http://www.garant.ru/

5.Российская газета - http://www.rg.ru