- •Тестові завдання з дисципліни «Методологія і організація наукових досліджень»
- •1. Виберіть вірне твердження:
- •2. Виберіть вірне твердження:
- •Вчення про принципи побудови, форми й способи науково-пізнавальної діяльності
- •Спрямовані на розкриття законів розвитку явищ
- •Спрямовані на розкриття законів розвитку явищ
- •11. Виберіть вірне твердження:
- •12. Виберіть вірне твердження:
- •13. Виберіть невірне твердження: наукова діяльність в системі вищої освіти…
- •14. Виберіть вірне твердження:
- •Збирання експериментальної інформації та її обробка
- •Збирання експериментальної інформації та її обробка
- •20. Виберіть вірне твердження:
- •21. До основних критеріїв вибору теми не належить:
- •22. Виберіть вірне твердження:
- •23. Виберіть вірне твердження:
- •Наукове книжкове видання, що містить повне й всебічне дослідження однієї проблеми
- •Наукове книжкове видання, що містить повне й всебічне дослідження однієї проблеми
- •Наукове книжкове видання, що містить повне й всебічне дослідження однієї проблеми
- •Монографії, автореферати дисертацій, збірники наукових праць
- •Монографії, автореферати дисертацій, збірники наукових праць
- •Монографії, автореферати дисертацій, збірники наукових праць
- •35. Виберіть вірне твердження:
- •36. Виберіть вірне твердження:
- •37. Як найшвидше знайти статті, що вийшли в Україні за темою протягом останніх п’яти років?
- •38. Найвищим ступенем аналітико-синтетичної переробки інформації серед інформаційних видань характеризуються…
- •39. Виберіть вірне твердження:
- •40. У списку використаних джерел бібліографічні описи не можна розміщувати:
- •41. Виберіть вірне твердження:
- •42. При написанні огляду літератури не варто використовувати…
- •43. Виберіть невірне твердження: теоретичні дослідження…
- •44. Виберіть вірне твердження:
- •45. Сукупність способів і прийомів пізнання – це…
- •46. До загальнонаукових методів не належать:
- •47. Виберіть вірне твердження:
- •48. Виберіть вірне твердження:
- •49. Спеціальні наукові методи, що використовуються в процесі винахідництва, відкриття нового, або для створення нової інформації, яка не існувала раніше, носять назву…
- •50. Виберіть невірне твердження:
- •51. Виберіть вірне твердження:
- •52. До документів, у яких викладають результати завершених наукових робіт, не належить…
- •53. Виберіть вірне твердження:
- •54. Виберіть невірне твердження:
- •55. Виберіть вірне твердження:
- •56. Виберіть невірне твердження:
- •57. Міркування – це:
- •58. Логічні слідства розрізняють:
- •59. Види перевірки знань – це:
- •60. Під методом розуміють:
- •Вчення про принципи побудови, форми й способи науково-пізнавальної діяльності
- •61. Спостереження – це:
- •Вчення про принципи побудови, форми й способи науково-пізнавальної діяльності
- •62. Тема у науковому дослідженні – це:
- •63. Науковий аналіз – це:
- •Вчення про принципи побудови, форми й способи науково-пізнавальної діяльності
- •64. У яких випадках уживається гіпотеза?
- •67. Що таке умовивід?
- •68. За джерелами фінансування виділяється:
- •69. Наукова-педагогічна діяльність – це:
- •70. Гіпотеза – це:
- •71. Експеримент – це:
- •74. Прості або складні судження – це:
- •75. Науково-технічна діяльність – це:
- •76. Наука – це:
- •77. Мета наукового дослідження – це:
- •78. Під проблемою розуміють:
- •79. Вимоги до сучасних гіпотез:
- •80. Альтернатива – це:
- •81. Молодий вчений:
- •98. Підраховано, що біля ____ свого часу дослідник витрачає на пошук інформації.
- •99. Технопарки – це:
- •100. Структурний підрозділ, що об’єднує навчальні групи з однієї або кількох спеціальностей, методичні, навчально-виробничі та інші підрозділи – це:
науково обґрунтовані припущення, висунуті для пояснення якого-небудь процесу, які після перевірки можуть виявитися вірними або помилковими
метод пізнання, у якому провадять не тільки спостереження й виміри, але й здійснюють перестановку, зміну об’єкта дослідження
метод пізнання, при якому об’єкт вивчають без втручання в нього, фіксують, вимірюють лише властивості об’єкта, характер його зміни
Вчення про принципи побудови, форми й способи науково-пізнавальної діяльності
62. Тема у науковому дослідженні – це:
складне наукове завдання, що охоплює значну область дослідження й має перспективне значення
наукове завдання, що охоплює певну область наукового дослідження
науково обґрунтовані припущення, висунуті для пояснення якого-небудь процесу, які після перевірки можуть виявитися вірними або помилковими
конкретний процес або явище, на яке спрямована пізнавальна діяльність дослідника
63. Науковий аналіз – це:
спосіб пізнання об’єктивної дійсності
ряд суджень, які ставляться до певного предмета або питання, ідуть одне за іншим так, що з попередніх суджень із необхідністю або високою ймовірністю випливають інші, а в результаті виходить відповідь на поставлене питання
сукупність методів, що використовуються для вирішення конкретного науково-практичного завдання
Вчення про принципи побудови, форми й способи науково-пізнавальної діяльності
64. У яких випадках уживається гіпотеза?
коли відомі факти недостатні для пояснення причинної залежності явища, а є потреба в тім, щоб його пояснити
коли факти складні й гіпотеза може принести користь, як узагальнення знань у цей момент, як вірний крок до роз’яснення їх
коли причини, що зробили або провадять факти, недоступні досвіду, а тим часом дії або слідства їх можуть бути досліджувані
всі варіанти відповіді вірні
65. Експертна рада ВАК – це:
рада з певної галузі науки у складі ВАК, що складаються з групи фахівців вищої кваліфікації в даній галузі, забезпечує контроль за науковим рівнем дисертацій, їх науковою і практичною цінністю, роботою дисертаційних рад, здійснення єдності вимог при атестації і підготовці рекомендацій президії ВАК
рада з конкретної затвердженої галузі науки у складі професорсько-викладацького складу, що складаються з групи фахівців вищої кваліфікації в даній галузі, забезпечує контроль за науковим рівнем дисертації, їх науковою і практичною цінністю роботою дисертаційних рад, здійснення єдності вимог при атестації і підготовці рекомендацій для президії ВАК
рада з певної галузі науки, яка забезпечує контроль за науковим рівнем дисертанта
жодна відповідь не є вірною
66. Здобувач вченого ступеня – це:
особа, яка навчається у ВНЗ або НДЗ та виходить на здобуття наукового ступеня
особа, прикріплена до певної вченої ради із захисту дисертації на здобуття наукового ступеня
особа, прикріплена до наукової установи для підготовки і захисту дисертації на здобуття наукового ступеня
особа, яка хоче підготувати та захистити дисертацію
67. Що таке умовивід?
це прості або складні судження.
це форма мислення, у якій з одного або декількох істинних суджень на підставі певних правил висновку виходить нове судження
перехід від загального знання до частки
перехід від окремого випадку до загального знання
68. За джерелами фінансування виділяється:
бюджетна та змішана наука
госпрозрахункова, змішана, бюджетна та державна наука;
госпрозрахункова, змішана та бюджетна наука
бюджетна та госпрозрахункова наука
