
- •Коранистика Методические рекомендации
- •1. Пояснительная записка
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Тематический план
- •4. Программа курса
- •1. Введение:
- •2. Откровение, как оно пришло к Мухаммаду:
- •4. Собрание сур Корана и составление из них единой книги:
- •5. Ниспослание Корана на «семи буквах»:
- •6. Обстоятельства ниспослания некоторых частей Корана «асбаб ан-Нузуль»:
- •5. Содержание лекций
- •IV семестр.
- •Тема 1. Введение Связь Аллаха с человеком.
- •Творение – материальное свидетельство существования Аллаха.
- •Руководство для человека.
- •Посланники.
- •Содержание прежних писаний.
- •Коран - последнее откровение.
- •Слово «Коран», его названия и отличительные особенности.
- •Коран и хадисы.
- •Хадис «Кудси».
- •Тема 2. Откровение, как оно пришло к мухаммаду Руководство посредством Откровения.
- •Лексическое и терминологическое значения слова «уахи».
- •Способы откровения.
- •Тема 3. Ниспослание корана
- •Формы откровения.
- •Первое и последующие откровения.
- •Последнее откровение.
- •Причины, вследствие которых Коран ниспосылался поэтапно.
- •Тема 4. Собирание сур корана и составление из них единой книги
- •Устное запоминание Корана пророком.
- •Устное запоминание Корана сподвижниками.
- •Пророк поощряет изучение Корана.
- •Чтецы Корана среди сподвижников.
- •Сохранность письменного текста Корана во времена пророка Мухаммада.
- •Как Коран был собран?
- •Этапы собирания Корана.
- •Почему письменный Коран не был оставлен пророком в завершенном виде?
- •Запись откровения.
- •Коран был записан в течение жизни пророка.
- •Коран был продиктован пророком.
- •Записанное при жизни пророка.
- •Собирание откровения на протяжении жизни пророка.
- •Что пророк оставил после себя?
- •Сухуф и Мусхаф.
- •Как появились свитки (сухуф)?
- •«Масахиф» сподвижников.
- •Мусхаф ибн-Мас'уда (ум. 33/ 653).
- •Мусхаф Убайа ибн-Ка'ба (ум. 29/ 649).
- •Мусхаф ибн-'Аббаса (ум. 68/687).
- •Мусхафы некоторых других сподвижников.
- •Различие в огласовках:
- •Мусхаф 'Усмана.
- •Хронология письменного текста.
- •Что пророк оставил мусульманам?
- •Различие между собранием Корана абу-Бакра и 'Усмана.
- •Рукопись Имама.
- •Самаркандская рукопись.
- •Рукопись 'Али.
- •Печатный Коран.
- •Египетское издание Корана.
- •Другие части Корана.
- •Язык Корана.
- •Коран нуждался в понимании.
- •Понимание Корана.
- •Неарабские слова в Коране.
- •Тема 5. Ниспослание корана на «семи буквах»
- •Язык курайшитов.
- •Хадисы, подтверждающие ниспослание Корана на «семи буквах».
- •Различия во взглядах ученых относительно трактовки «семи букв».
- •Резюме.
- •Семь способов чтения Корана.
- •Виды чтения Корана.
- •Чтецы среди сахабов.
- •Стандартизация семи видов чтений.
- •Другие мнения.
- •Резюме.
- •Тема 6. Обстоятельства ниспослания некоторых частей корана «асбаб ан-нузуль»
- •Важность знания причин ниспослания Корана.
- •Способы определения причин ниспослания.
- •Виды сообщений, относящихся к «асбаб ан-Нузуль».
- •Формы причин ниспослания.
- •Ниспослание Корана относительно конкретных лиц.
- •Несколько причин ниспослания для одного откровения.
- •Несколько откровений при одной «причине».
- •Различия во взглядах относительно установления «сабаб ан-Нузуль».
- •Что не является «Асбаб ан-Нузуль»?
- •Тема 7. Смысловая связь в коране «'ильм аль-мунасабат»
- •Примеры смысловой взаимосвязи между айатами.
- •Примеры смысловой взаимосвязи между сурами.
- •Литературные формы Корана.
- •Коран не является поэзией.
- •Виды коранической рифмованной прозы – «аль-Фавасыль».
- •Тема 8. Мекканское и мединское откровения
- •Мекканский период.
- •Мединский период.
- •«Мекканские» и «мединские» суры.
- •Хронология сур Корана.
- •Резюме.
- •Тема 9. Ясные айаты «мухкамат», и не ясные айаты «муташабихат»
- •Разнообразие их толкований.
- •Тема 10. Общие айаты «аль-'аамм», и конкретизирующие их айаты «аль-хасс»
- •Тема 11. Отменяющие айаты «ан-насих» и отмененные айаты «аль-мансух»
- •Доводы из Корана, подтверждающие наличие в нем отмены «ан-Насх».
- •Как возникло понятие «отмены»?
- •Важность знания об «отмене».
- •Источники знания об установлении «отмены».
- •Виды «отмены» в Коране.
- •Формы «отмены» в Коране.
- •Количество примеров «отмены» в Коране.
- •Отмена и уточнение.
- •Резюме.
- •Тема 12. Безусловные айаты «мутлак», и обусловленные айаты «мукаййад»
- •Тема 13. «буквальные» и «подразумиваемые» значения айатов, или айаты с «явным » и «скрытым» смыслом
- •Повествование в Коране.
- •Объяснение общего послания ислама.
- •Тема 14. Неподражаемость корана
- •Зачем нужен был этот вызов?
- •Сравнения в Коране.
- •Отрывки со словом «куль» - (скажи).
- •Клятва в Коране.
- •Толкование Корана (тафсир), его виды и принципы.
- •Тафсир и Та'виль.
- •Примечание.
- •Основные требования к комментатору Корана.
- •Литература по тафсиру.
- •Другие общеизвестные труды по тафсиру.
- •Современная литература по тафсиру.
- •Переводы Корана.
- •Перевод смыслов.
- •Ограничения для переводов.
- •Важность переводов и их преимущества.
- •Перевод Корана во время молитвы (салат).
- •Каким должен быть перевод Корана?
- •6. Список рекомендуемой литературы. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •7. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Методические рекомендации по написанию рефератов (проектов).
- •9. Примерный список тем для рефератов
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •11. Примерный перечень вопросов к экзамену Варианты билетов.
- •12. Вопросы для самопроверки по темам
- •Оглавление
- •Тема 2. Откровение, как оно пришло к мухаммаду 17
- •Тема 3. Ниспослание корана 19
- •Тема 4. Собирание сур корана и составление из них единой книги 22
- •Тема 5. Ниспослание корана на «семи буквах» 42
- •Тема 8. Мекканское и мединское откровения 60
- •Тема 9. Ясные айаты «мухкамат», и не ясные айаты «муташабихат» 64
Что пророк оставил мусульманам?
Откровение, оставленное пророком, было доступно как в устной форме, так и в письменной. Его внутренний порядок был известен мусульманам и строго соблюдался ими.
Абу-Бакр собрал эти разрозненные материалы и записал содержание этих материалов на свитки «сухуф».
Различие между собранием Корана абу-Бакра и 'Усмана.
Абу-Бакр составил единый список на основе разных устных и письменных материалов. Данная копия позже хранилась у 'Умара, а затем у его дочери Хафсы.
'Усман составил несколько копий, записанных им на основе списка абу-Бакра, и отправил их в различные районы мусульманского халифата, в то время как исходный материал - «сухуф» был возвращен Хафсе и оставался с ней вплоть до ее смерти. Позже, Марван ибну-ль-Хакам (ум. 65/684), согласно сообщению ибн-абу-Дауда, получил его от ее наследников и уничтожил, по-видимому, опасаясь, что он может стать причиной новых споров среди мусульман. 'Усман также сохранил один экземпляр для себя. Этот вариант текста, также известный как мусхаф 'Усмана составлялся на основе «иджма'» - (консенсус) сподвижников пророка, каждый из которых признал, что он включал принесенное Мухаммадом от Аллаха откровение.
Широкое распространение данного текста и его неоспоримый авторитет также можно проследить из сообщений о битве при Саффине (37-й г. х.). Спустя 27 лет после смерти пророка и пять лет спустя после того, как были распространены копии 'Усмана, войска Му'авии закрепили эти свитки из Корана на своих копьях, чтобы прекратить сражение между мусульманами. Однако никто не обвинял никого в использовании «сектантской» версии текста, что могло бы быть сильным доводом против врага.
Коран в рукописном и печатном виде.
Рукопись Имама.
Данное название использовалось для обозначения одного из семи экземпляров копий Корана, который 'Усман хранил у себя, и сообщается, что он был убит, за чтением именно этой рукописи Корана.
Согласно некоторым исследователям омеййады перевезли его в Андалусию, откуда он переехал в Фес (Марокко), а по мнению ибн-Батуты это случилось в восьмом веке после хиджры и на нем были следы крови. Из Марокко он нашел путь в Самарканд.
Самаркандская рукопись.
Этот экземпляр, хранящийся сегодня в Ташкенте (Узбекистан), может являться рукописью Имама или одной из других его копий, составленных во времена 'Усмана.
Она прибыла в Самарканд в 890 г. х. (1485) и оставалась там до 1868 г. Затем в 1869 г. она была перевезена русскими в Санкт-Петербург. Там она оставалась до 1917 г. Российские ориенталисты составили ее детальное описание, где говорилось, что многие страницы древнего Корана были повреждены, а некоторые были утеряны. Факсимиле, приблизительно 50 копий этого мусхафа были сделаны С. Писаревым в 1905 году. Копии были отосланы султану 'абду-ль-Хамиду, шаху Ирана, эмиру Бухары, в Афганистан, в Фес и некоторым важным мусульманским деятелям. Одна копия в данный момент находится в библиотеке Колумбийского университета (США).
Впоследствии, рукопись возвратилась в свое прежнее место и достигла Ташкента в 1924 году, где с той поры и пребывала. Очевидно, советские власти изготовили дополнительные экземпляры, которые время от времени преподносятся в дар прибывающим с визитом руководителям государств и другим важным персонам мусульманского мира. В 1980 году, фотокопии таких факсимиле были изготовлены в Соединенных Штатах с двухстраничным предисловием М. Хамидуллаха.
Автор «Истории мусхафа 'Усмана в Ташкенте» предлагает большое количество аргументов, подтверждающих аутентичность рукописи. Их суть за исключением различных исторических свидетельств, состоит в следующем:
- Данный мусхаф написан шрифтом, использовавшимся в первой половине первого века хиджры.
- Он написан на пергаменте из газели, тогда как позже Кораны писались на свитках, похожих на бумагу.
- Данная рукопись не имела диакритических знаков, которые были введены приблизительно в восьмом десятилетии первого века; следовательно, рукопись должна была быть написана раньше этого.
- Также она не имела символов для обозначения гласных букв, введенными ад-Ду'алем, который умер в 68 году хиджры; следовательно, она была написана раньше.
Тем не менее, две копии Корана, происхождение которых относятся ко времени правления халифа 'Усмана, все же доступны читателю сегодня. Их текст и порядок могут быть сопоставлены, как друг с другом, так и с любой другой копией Корана, будь она напечатана или написана от руки, в какой бы то ни было период времени или месте. Они будут признаны идентичными.