
- •Коранистика Методические рекомендации
- •1. Пояснительная записка
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Тематический план
- •4. Программа курса
- •1. Введение:
- •2. Откровение, как оно пришло к Мухаммаду:
- •4. Собрание сур Корана и составление из них единой книги:
- •5. Ниспослание Корана на «семи буквах»:
- •6. Обстоятельства ниспослания некоторых частей Корана «асбаб ан-Нузуль»:
- •5. Содержание лекций
- •IV семестр.
- •Тема 1. Введение Связь Аллаха с человеком.
- •Творение – материальное свидетельство существования Аллаха.
- •Руководство для человека.
- •Посланники.
- •Содержание прежних писаний.
- •Коран - последнее откровение.
- •Слово «Коран», его названия и отличительные особенности.
- •Коран и хадисы.
- •Хадис «Кудси».
- •Тема 2. Откровение, как оно пришло к мухаммаду Руководство посредством Откровения.
- •Лексическое и терминологическое значения слова «уахи».
- •Способы откровения.
- •Тема 3. Ниспослание корана
- •Формы откровения.
- •Первое и последующие откровения.
- •Последнее откровение.
- •Причины, вследствие которых Коран ниспосылался поэтапно.
- •Тема 4. Собирание сур корана и составление из них единой книги
- •Устное запоминание Корана пророком.
- •Устное запоминание Корана сподвижниками.
- •Пророк поощряет изучение Корана.
- •Чтецы Корана среди сподвижников.
- •Сохранность письменного текста Корана во времена пророка Мухаммада.
- •Как Коран был собран?
- •Этапы собирания Корана.
- •Почему письменный Коран не был оставлен пророком в завершенном виде?
- •Запись откровения.
- •Коран был записан в течение жизни пророка.
- •Коран был продиктован пророком.
- •Записанное при жизни пророка.
- •Собирание откровения на протяжении жизни пророка.
- •Что пророк оставил после себя?
- •Сухуф и Мусхаф.
- •Как появились свитки (сухуф)?
- •«Масахиф» сподвижников.
- •Мусхаф ибн-Мас'уда (ум. 33/ 653).
- •Мусхаф Убайа ибн-Ка'ба (ум. 29/ 649).
- •Мусхаф ибн-'Аббаса (ум. 68/687).
- •Мусхафы некоторых других сподвижников.
- •Различие в огласовках:
- •Мусхаф 'Усмана.
- •Хронология письменного текста.
- •Что пророк оставил мусульманам?
- •Различие между собранием Корана абу-Бакра и 'Усмана.
- •Рукопись Имама.
- •Самаркандская рукопись.
- •Рукопись 'Али.
- •Печатный Коран.
- •Египетское издание Корана.
- •Другие части Корана.
- •Язык Корана.
- •Коран нуждался в понимании.
- •Понимание Корана.
- •Неарабские слова в Коране.
- •Тема 5. Ниспослание корана на «семи буквах»
- •Язык курайшитов.
- •Хадисы, подтверждающие ниспослание Корана на «семи буквах».
- •Различия во взглядах ученых относительно трактовки «семи букв».
- •Резюме.
- •Семь способов чтения Корана.
- •Виды чтения Корана.
- •Чтецы среди сахабов.
- •Стандартизация семи видов чтений.
- •Другие мнения.
- •Резюме.
- •Тема 6. Обстоятельства ниспослания некоторых частей корана «асбаб ан-нузуль»
- •Важность знания причин ниспослания Корана.
- •Способы определения причин ниспослания.
- •Виды сообщений, относящихся к «асбаб ан-Нузуль».
- •Формы причин ниспослания.
- •Ниспослание Корана относительно конкретных лиц.
- •Несколько причин ниспослания для одного откровения.
- •Несколько откровений при одной «причине».
- •Различия во взглядах относительно установления «сабаб ан-Нузуль».
- •Что не является «Асбаб ан-Нузуль»?
- •Тема 7. Смысловая связь в коране «'ильм аль-мунасабат»
- •Примеры смысловой взаимосвязи между айатами.
- •Примеры смысловой взаимосвязи между сурами.
- •Литературные формы Корана.
- •Коран не является поэзией.
- •Виды коранической рифмованной прозы – «аль-Фавасыль».
- •Тема 8. Мекканское и мединское откровения
- •Мекканский период.
- •Мединский период.
- •«Мекканские» и «мединские» суры.
- •Хронология сур Корана.
- •Резюме.
- •Тема 9. Ясные айаты «мухкамат», и не ясные айаты «муташабихат»
- •Разнообразие их толкований.
- •Тема 10. Общие айаты «аль-'аамм», и конкретизирующие их айаты «аль-хасс»
- •Тема 11. Отменяющие айаты «ан-насих» и отмененные айаты «аль-мансух»
- •Доводы из Корана, подтверждающие наличие в нем отмены «ан-Насх».
- •Как возникло понятие «отмены»?
- •Важность знания об «отмене».
- •Источники знания об установлении «отмены».
- •Виды «отмены» в Коране.
- •Формы «отмены» в Коране.
- •Количество примеров «отмены» в Коране.
- •Отмена и уточнение.
- •Резюме.
- •Тема 12. Безусловные айаты «мутлак», и обусловленные айаты «мукаййад»
- •Тема 13. «буквальные» и «подразумиваемые» значения айатов, или айаты с «явным » и «скрытым» смыслом
- •Повествование в Коране.
- •Объяснение общего послания ислама.
- •Тема 14. Неподражаемость корана
- •Зачем нужен был этот вызов?
- •Сравнения в Коране.
- •Отрывки со словом «куль» - (скажи).
- •Клятва в Коране.
- •Толкование Корана (тафсир), его виды и принципы.
- •Тафсир и Та'виль.
- •Примечание.
- •Основные требования к комментатору Корана.
- •Литература по тафсиру.
- •Другие общеизвестные труды по тафсиру.
- •Современная литература по тафсиру.
- •Переводы Корана.
- •Перевод смыслов.
- •Ограничения для переводов.
- •Важность переводов и их преимущества.
- •Перевод Корана во время молитвы (салат).
- •Каким должен быть перевод Корана?
- •6. Список рекомендуемой литературы. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •7. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Методические рекомендации по написанию рефератов (проектов).
- •9. Примерный список тем для рефератов
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •11. Примерный перечень вопросов к экзамену Варианты билетов.
- •12. Вопросы для самопроверки по темам
- •Оглавление
- •Тема 2. Откровение, как оно пришло к мухаммаду 17
- •Тема 3. Ниспослание корана 19
- •Тема 4. Собирание сур корана и составление из них единой книги 22
- •Тема 5. Ниспослание корана на «семи буквах» 42
- •Тема 8. Мекканское и мединское откровения 60
- •Тема 9. Ясные айаты «мухкамат», и не ясные айаты «муташабихат» 64
Записанное при жизни пророка.
Другое свидетельство сообщает нам о том, что когда люди пришли в Медину изучать ислам, им были предоставлены «копии глав Корана для чтения и заучивания их наизусть.
Дополнительное свидетельство существования Корана как записанного текста, еще при жизни пророка, можно получить из следующего сообщения:
'Абдуллах ибн-абу-Бакр ибн-Хазм сообщает: «Книга (Коран), написанная посланником Аллаха для 'Амра ибн-Хазма содержала также сведения о том, что ни один человек не может дотрагиваться до Корана без омовения».
Малик сказал: И никто не должен носить Мусхаф (одно из названий Корана) ни на ремне, ни на подушке до тех пор, пока он не очистится. И даже если позволяется носить его в покрывале, это не приветствуется, и если руки, несущие Мусхаф, загрязнены чем-то, то человека, несущего его недолюбливают, и он не чист, в отношении чести Корана и уважении к нему. Малик сказал: лучшее, что я слышал об этом есть айат «К нему прикасаются только очищенные» (Коран: 56: 79).
Комментарий к «Муватта» (сборник хадисов, автор Малик ибн-Анас) объясняет, что Книга, о которой говорилось, что она была написана пророком (что конечно означает, что она была написана по его указанию) была отправлена вместе с группой мусульман для обучения исламскому вероучению жителей Йемена.
Действительно, 79-й коранический айат 56-й суры четко объясняет, что Коран доступен тем, кто получил предписание относительно откровения, в форме книги или какого-то написанного произведения: «…воистину, это – благородный Коран, находящийся в хранимом Писании. К нему прикасаются только очищенные. Он ниспослан Господом миров» (Коран: 56: 77-80).
Схожий факт, т.е. то, что Коран существовал в форме записанного при жизни пророка текста, подтверждается следующими хадисами:
От ибн-'Умара, посланник Аллаха сказал: «Не берите Коран с собой в путешествие, поскольку я опасаюсь, как бы он не попал в руки врага».
Правильность предположения о том, что данная ссылка на письменный текст поддерживается одним из передатчиков: Аййуб (т.е. один из рассказчиков в цепи данного сообщения) сказал, что враг может завладеть им (Кораном) и может поссориться с тобой из-за него.
Более того, заголовок, использованный аль-Бухари для раздела своего сборника, который обычно содержит дополнительную информацию, объясняет:
Ибн-'Умар сказал: «Вне всякого сомнения, пророк и его сподвижники отправлялись в путешествие по землям врагов, что бы те узнали о Коране».
Собирание откровения на протяжении жизни пророка.
Во время своего последнего паломничества, в проповеди, которую пророк произнес перед большим скоплением мусульман, он сказал: «Я оставил с вами нечто, если вы будете твердо на него полагаться, вы никогда не впадете в ошибку – ясное указание, - книгу Аллаха и сунну Его посланника».
Этот совет пророка мусульманам подразумевает, что откровение уже было доступно в виде записанной книги перед его смертью, иначе он должен был бы упомянуть о нем в каких-то других выражениях.
Из других сообщений также, мы можем заключить, что пророк сам заботился о привидении откровения в порядок, когда оно записывалось.
Зайд сообщает: «Обычно мы составляли Коран из маленьких кусочков в присутствии самого посланника. 'Усман сказал, что в последние дни своей жизни, пророк во время получения откровения звал кого-нибудь из тех, кто обычно писал для него, и говорил: «расположите эти айаты в той суре, в которой упоминается то-то и то-то»».
Это указывает не только на то, что откровение было записано при его жизни, но и на то, что пророк сам руководил процессом упорядочивания материала. Согласно некоторым другим сообщениям, также ясно, что этот правильный порядок айатов был хорошо известен сподвижникам пророка, и они были неспособны вмешиваться в него и изменять на свое усмотрение.
«Повествует ибну-з-Зубайр: «Я сказал 'Усману, что этот айат в суре «аль-Бакара»: «Если кто-либо из вас скончается и оставит после себя жен, то они должны выжидать четыре месяца и десять дней. Когда же они дождутся истечения положенного им срока, то на вас не будет греха, если они распорядятся собой разумным образом. Аллах ведает о том, что вы совершаете…» был заменен другим айатом. Тогда почему ты записал его в Коране»? 'Усман ответил: О сын моего брата, оставь это там, где оно находится, поскольку я не буду ничего перемещать в нем (т.е. в Коране) из его первоначального местоположения».
Подобным образом довольно большое количество сообщений упоминает различные суры по их названиям или зачину. Два примера могут быть достаточны, дабы подтвердить данную точку зрения:
Рассказывает абу-Хурайра: «Пророк часто читал вслух следующее в молитве фаджр (утренней) по пятницам: «Алиф-Лям-Мим. Танзиль…» (Саджда) (32) и «Халь-ата 'аля-ль-инсани…» (ад-Дахр) (76).
Абу-Хурайра сказал: «Божий посланник в обоих рака'атах молитвы, которую совершал перед рассветом, читал вслух: «Скажи о не уверовавшие…» (99) и «Скажи, Он – Аллах, Един (112)»».
Данный порядок, сур в Коране, конечно, был хорошо известен мусульманам, благодаря ежедневным декламациям Корана в молитвах в мечети Пророка и других местах. В конечном счете, в «Сахих» аль-Бухари есть три хадиса, сообщающие нам о том, что ангел Джабраил обычно читал Коран вместе с пророком один раз в год, а в год его смерти он прочитал его с ним дважды. Пророк привык оставаться в и'тикафе (уединение в последние десять дней рамадана с целью усиленного поклонения Аллаху) на десять дней каждый год, а в год своей смерти, он остался в и'тикафе на двадцать дней.
Следовательно, мы можем выделить следующие меры, которые обеспечили собрание Корана в письменной форме при жизни пророка:
- Запись откровения производилась с самого начала пророческого призыва.
- В Мекке и Медине, при пророке находились несколько людей, которые записывали откровение, как только оно ниспосылалось.
- Пророк сам давал инструкции своим писцам относительно того, где должны располагаться вновь ниспосланные айаты, и таким образом установил их порядок.
- Это расположение было хорошо известно мусульманам и строго соблюдалось ими.
- Ангел Джабраиль ежегодно прочитывал весь Коран вместе с Мухаммадом в месяц Рамадан, а в год своей смерти – два раза.
- Существуют многочисленные сообщения подтверждающие факт записи Корана – в форме книги или отдельных свитков, сделанных еще при жизни пророка.