Содержание

	Стр.
ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ ……………………………………………………………	5
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………………………….	6
ГЛАВА 1. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ …………………………………...	7
ГЛАВА 2. НАГРУЗКА ШКОЛЬНЫХ РАНЦЕВ НА УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ …………………………………………………………………………………………	8
ГЛАВА 3. МНЕНИЕ УЧАЩИХСЯ О НОШЕНИИ ШКОЛЬНЫХ РАНЦЕВ ………………...	12
ГЛАВА 4. ВЛИЯНИЕ ТЯЖЕСТИ РАНЦЕВ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ …………………………………………………………………………………..	15
ВЫВОДЫ ………………………………………………………………………………………….	17
РЕКОМЕНДАЦИИ ……………………………………………………………………………….	18
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ……………………………………………………………………….	19
ПРИЛОЖЕНИЕ …………………………………………………………………………………...	20

Обозначения и сокращения

СНГ	Содружество Независимых Государств
СанПиН	Санитарные правила и нормы
ТР ТС 007/11	Технический регламент Таможенного Союза «О безопасности продукции для детей и подростков»
ВОЗ	Всемирная организация здравоохранения
ГОСТ	Государственный стандарт

Введение

Проблема тяжелых школьных ранцев (рюкзаков) особенно остро обсуждается и актуальна в последнее время. Часто можно наблюдать как ученик младших классов (ребенок невысокого роста) несет огромный рюкзак, который в разы превышает допустимую разрешенную нагрузку для этого ученика. Причина такого явления заключается в увеличении учебной нагрузки, из-за чего и растет вес содержимого рюкзака (увеличивается количество уроков, а пропорционально этому растет вес ранца). Влияния массы школьного ранца на возникновение проблем со здоровьем недостаточно изучено. Необходимо отметить, что подобные профессиональные исследования, касающиеся данного вопроса, в странах СНГ и за рубежом не проводились.

Вопрос этот достаточно актуален, так как последствия воздействия избыточной нагрузки школьного ранца могут привести к возникновению различных патологий, например, ухудшение общего самочувствия, боли в спине, искривление позвоночника и другим.

Согласно нормам СанПиНа (2.4.7 1.12651-10) и Технического регламента Таможенного Союза (ТР ТС 007/11) «О безопасности продукции для детей и подростков» вес ранца без учебных принадлежностей для учащихся начальных классов должен быть не более 600-700 грамм [1]. А ортопедические нормы, в свою очередь, ограничивают вес школьного рюкзака с учетом учебных принадлежностей до 10 % от веса ученика [2]. На деле же получается, что вес ранца в несколько раз превышает допустимые нормы. А кроме самого ранца детям приходится носить сменную обувь и форму для урока физкультуры.

Цель настоящего исследования заключалась в изучении влияния тяжести ранцев на здоровье школьников младших классов. Проведение санитарно-просветительной работы по правильному выбору ранцев. На основе результатов исследований информирование общественности и проведение семинаров, бесед с педагогами, родителями, учащимися, издание буклетов с рекомендациями.

Для реализации цели были поставлены следующие задачи:

- контроль веса школьных ранцев со школьными принадлежностями и без них, по дням недели и посезонно в учебных заведениях Бостандыкского и Жетысуйского района.

- опрос учащихся (анкетирование) об использовании ранцев, их положительная или негативная оценка;

- работа с медицинской документацией учащихся в учебных заведениях и поликлиниках по месту жительства - выявление зарегистрированных отклонений в состоянии здоровья школьников;

- обоснование связей этих отклонений с влиянием тяжести школьных ранцев на состояние здоровья;

- разработка гигиенических рекомендаций по устранению или уменьшению вредного влияния тяжелых ранцев на состояние здоровья школьников;

- проведение санитарно-просветительной работы с родителями, педагогами, школьниками в форме семинаров, бесед, выпуск буклетов с гигиеническими рекомендациями;