С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
Отчет НИР

УДК 614 № госрегистрации (___)

УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Б. А. Рамазанова «___» _______________2014 г.

Отчет нир по теме «Гигиеническая оценка влияния школьных принадлежностей на состояние здоровья школьников 3-4 классов» список исполнителей проекта

№	ФИО	Должность	Примечание
1
2
3
4
5

Реферат

В настоящее время ученики вынуждены носить на спине портфели, масса которых в разы превышает ортопедические допустимые нормы. Проблема тяжести школьных ранцев не достаточно изучена. Последствия воздействия подобных нагрузок на молодой организм могут быть различными, вплоть до возникновения проблем со здоровьем.

Цель исследования: изучение влияния тяжести ранцев на здоровье школьников младших классов.

Исследование проводилось среди учащихся 3 и 4 класса образовательных учреждений г.Алматы. Всего в исследовании приняли участие 416 учащихся. Проводился замер веса ранцев со школьными принадлежностями, в зимний и весенний период, на протяжении всей учебной недели. Учащиеся опрашивались на предмет их отношения к ношению ранца. Проводился контент-анализ отчетно-учетной документации в поликлинике.

Определено, что средние показатели веса ранца превышают допустимую ортопедическую норму (10%) и составляют около 14%.

У девочек, в среднем, масса ранца несколько превышает массу ранца мальчиков.

В зимний период более 40% школьников носят ранец, который весит больше 4 кг, а весной примерно у 27% школьников ранец весит больше 4 кг, что превышает ортопедические нормативы.

В весовой группе до 30 кг примерно у 77% учащихся вес школьного ранца превышает допустимые нормы, в весовой группе 31-40 кг – у 37%, в весовой группе 41-50 кг – у 5%, в весовой группе более 50 кг – у 8% учащихся превышен норматив веса школьного ранца.

Отношение учащихся к ношению ранца не однозначное: 41,3% школьникам не нравится ношение ранца, остальным 58,7% - нравится.

Большинство детей (82,69%) в ранце помимо школьных принадлежностей носят другие предметы (сменная обувь, дополнительная литература, еда, напитки, рузличные игрушки и многое другое).

12,26% учащихся (от 416) находятся в состоянии «нездоровья», т.е. они относятся к III, IV и V группам здоровья.

Основная доля учащихся (65,38%) позиционирует свое самочувствие как «хорошее», 27,88% школьников затрудняются в определении своего самочувствия, и 6,73% детей оценивают свое самочувствие как – «плохое».

Около трети учеников (34,62%) ощущают дискомфорт (усталость и болезненность) при ношении тяжелого ранца.