Нормативная часть учебной программы.

Этап спортивно-оздоровительной подготовки. На этап спортивно-оздоровительной подготовки зачисляются все желающие заниматься футболом, имеющее письменное разрешение врача-педиатра и заявление от родителей или их законных представителей.

Этап начальной подготовки( НП). На этапе начальной подготовки зачисляются все учащихся общеобразовательных школ, желающие заниматься футболом и имеющее письменное разрешение врача-педиатра. На этапе начальной подготовки осуществляется физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую подготовку и овладение основами техники футбола, выполнение контрольных нормативов для зачисления на учебно-тренировочный этап.

Учебно-тренировочный этап (УТ). Этап формируется на конкурсной основе из здоровых и практически здоровых учащихся, прошедших необходимую подготовку не менее одного года и выполнившие приёмные нормативы по общей физической специальной подготовке.

Численный состав занимающихся, максимальный объем учебно-тренировочной работы и требования по технико-тактической физической и спортивной подготовке

Год подготовки	Минимальное число занимающихся в группе	Максимальное количество учебных часов в неделю	Требования по техническо-тактической физической и спортивной подготовке
Спортивно-оздоровительный этап
1 год обучения	15	6	Контрольные испытания по физической подготовке
Этапы начальной подготовки
1 год обучения	15	6	Выполнение нормативов по технической и физической подготовке
2 год обучения	15	8	Выполнение нормативов по технической и физической подготовке
Учебно-тренировочный этап
1 год обучения	12	10	Выполнение норм ОФП, технико-тактической подготовке
2 год обучения	12	12	Выполнение норм ОФП, технико-тактической подготовке
3 год обучения	12	12	Выполнение норм ОФП, технико-тактической подготовке

Цели и Задачи учебной программы. Зачисление учащихся в группы начальной подготовки, а так же учебно-тренировочной группы производится по заявлению поступающего, при согласии родителей и руководителей школы. Кроме того, необходимо письменное разрешение врача-педиатра поликлиники по месту жительства.

Основными формами учебно-тренировочного процесса в спортивной школе является теоретические и групповые практические занятия, тренировки, календарные соревнования, товарищеские игры, учебно-тренировочные занятия.

Спортивно-оздоровительная группа: Охватывает всех желающих, основная задача- укрепление здоровья, физического развития и подготовленности, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранного вида спорта.

Группы начальной подготовки: обеспечить разностороннюю физическую подготовку учащихся на основе учебной программы, привить интерес к систематическим занятиям футболом, выявлять перспективных детей и подростков для последующего совершенствования их спортивного мастерства в учебно-тренировочных группах.

В этих группах юные футболисты изучают основы техники футбола, индивидуальную и элементарную групповую тактику игры, осваивают процесс игры в соответствии с правилами малого футбола, получают теоретические сведения о врачебном контроле, гигиеническом обеспечении тренировочного процесса, техники, основы тактики и правил игры футбола.

Учебно-тренировочные группы 1 год обучения: укреплять здоровье и закаливать организм учащихся; прививать устойчивый интерес к занятиям футболом; обеспечивать всестороннюю физическую подготовку с преимущественным развитием быстроты, ловкости и координации движения; овладеть техническими приемами, которые наиболее часто и эффективно применяются в игре; обучить спортсменов основам индивидуальной, групповой и командной тактики игры в футбол; освоить процесс игры в соответствии с правилами футбола; участвовать в соревнованиях по футболу; изучить элементарные теоретические сведения о врачебном контроле, личной гигиены истории футбола, техники, тактики, правилах игры в футбол.

Учебно-тренировочные группы 2 год обучения: укреплять здоровье, совершенствовать всестороннюю, физическую подготовку с преимущественным развитием скоростно-силовых качеств, ловкости и общей выносливости; овладеть всем арсеналом технических приемов игры; совершенствовать индивидуальную и групповую тактику игры, овладеть основами командной (11/11) тактики игры; совершенствовать тактические действия в звеньях и линиях команды; развивать тактическое мышление, определять игровые наклонности юных футболистов (наличие определенных качеств и желание самого спортсмена выполнять функции вратаря, защитника, нападающего или игрока средней линии); участвовать в соревнованиях по футболу; воспитывать элементарные навыки судейства; изучать начальные теоретические сведения о методике занятий физическими упражнениями, функциях игроков в линиях команды, ознакомиться с тактическими схемами видения игры.

В процессе обучения у учащихся воспитывается умение заниматься самостоятельно: выполнять упражнения по физической подготовке и по индивидуальной технике владения мячом.

Учебно-тренировочные группы 3 год обучения: совершенствовать всестороннюю физическую подготовку с преимущественным развитием силы, быстроты, общей и специальной выносливости; совершенствовать технические приемы игры, довести до уровня высокого их выполнения в условиях ограниченного пространства и времени, с активным сопротивлением противника; совершенствовать индивидуальную, групповую и командную тактику игры, изучить «стандартные» положения, продолжать развивать тактическое мышление в сложных игровых ситуациях; определить игровое место в составе команды. Овладеть навыками судейства, воспитывать инструкторские навыки, совершенствовать навыки самостоятельных занятий.