- •Тема I. Социально-гуманитарные знания и профессиональная деятельность
- •Уроки 4-6. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях (§ 2)
- •Тестовый контроль
- •Уроки 7-9. Философия и общественные науки в Новое и Новейшее время
- •Тестовый контроль
- •Уроки 10-12. Русская философская мысль XI-xviiIвв. (§ 4)
- •Уроки 17-19. Происхождение человека и становление общества (§ 7)
- •Уроки 20-21. Сущность человека как проблема философии (§ 8)
- •Уроки 22-24. Общество и общественные отношения (§ 9)
- •Уроки 27-29. Типология обществ (§ 11-12)
- •1. В приведенном ниже перечне отметьте признаки доиндуст-риального общества:
- •2. В приведенном ниже перечне отметьте признаки индустриального общества:
- •3. В приведенном ниже перечне отметьте признаки постиндустриального общества:
- •Уроки з6-37 Проблема общественного прогресса ( 15)
- •Уроки 42—43. Деятельность людей и ее многообразие (п. 17)
- •Ключевые понятия
- •Тестовый контроль
- •Тема 4. Сознание и познание Уроки 54—69. Сознание и познание (п. 21—27)
- •Ключевые понятия.
- •Тестовый контроль по теме «Наука и философия»
- •Уроки 4-6. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях (§ 2)
- •Тестовый контроль «Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях»
- •Уроки 7-9. Философия и общественные науки в Новое и Новейшее время
- •1. В приведенном ниже перечне отметьте признаки доиндустриального общества:
- •2. В приведенном ниже перечне отметьте признаки индустриального общества:
- •3. В приведенном ниже перечне отметьте признаки постиндустриального общества:
- •Уроки 30—32. Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории . (п.13)
- •Тестовый контроль
- •Содержание и формы духовной деятельности (п. 18)
- •Уроки 47—49. Трудовая деятельность (п.19)
- •Тема 4. Сознание и познание Уроки 54—69. Сознание и познание (п. 21—27)
- •Общая тематика по главе 1-3
Уроки 22-24. Общество и общественные отношения (§ 9)
Ключевые понятия
Общество - в широком смысле это совокупность всех способов взаимодействия и форм объединения людей.
Социум - социальность как таковая, неприродная реальность, отличающаяся от живой и неживой природы.
Природа - совокупность всего сущего, за исключением духовной жизни человека. Естественная среда существования человека.
Социальное - деятельность людей, направляемая их сознанием и волей.
Природное - естественная потребность. Божественное - предопределенное выше.
Культура - совокупность всех видов и результатов преобразующей деятельности человека, направленной как на внешнюю среду, так и на него самого.
Материальная культура - предметы быта, средства связи, приборы и оборудование и т. д.
Духовная культура - знания, язык, ценности, символы, правила, нормы и др.
Культурные универсалии - общие черты и формы культуры различных народов.
Общественные отношения - относительно устойчивые, во многом безличные (формальные), затрагивающие важные стороны жизни людей.
Тестовый контроль
1. Общество - это:
а) территория, на которой живут люди;
б) все население Земли;
в) определенный этап исторического развития;
г) группа людей, объединившихся для общения, совместной деятельности и поддержки друг друга.
2. Какое толкование термина «общество» неверно?
а) система;
б) географическая среда;
в) взаимодействие различных социальных сфер, совокупность социальных отношений;
г) часть мира, неразрывно связанная и взаимодействующая с природой.
3. Обществом в широком смысле слова называется:
а) весь окружающий мир;
б) человечество в его прошлом, настоящем и будущем;
в) группы людей, объединенных историческим прошлым;
г) взаимодействия людей в повседневной жизни.
4. Среди перечисленного названием одной из основных сфер жизни общества является:
а) производительные силы общества;
б) духовная культура общества;
в) общественные отношения;
г) денежные отношения.
5. В росте образовательного уровня населения страны отражается развитие:
а) экономической сферы общества;
б) социальной сферы;
в) политико-правовой сферы;
г) духовно-нравственной сферы.
6. Взаимосвязь природы и общества характеризуется:
а) подчинением природы обществу;
б) взаимной независимостью природы и общества;
в) взаимным влиянием природы и общества;
г) полным подчинением общества природе.
7. К элементам общества как системы не относятся:
а) университет;
б) нация;
в) плодородная земля;
г) церковь.
8. Отношения между обществом и природой характеризуются:
а) исключительно благотворным влиянием человека на природу;
б) господством человека над природой;
в) полной зависимостью общества от природы;
г) загрязнением среды обитания человека в результате его деятельности.
9. Общество:
а) обособлено от природы, но тесно с ней связано;
б) включает в себя природу в качестве подсистемы;
в) и природа не связаны друг с другом;
г) и природа существуют по одним и тем же законам;
д) является результатом развития природы.
10. Отметьте неправильные суждения:
а) жить в обществе и быть свободным от общества нельзя;
б) человек находится в состоянии постоянного изменения своей социальной сущности;
в) жизнь общества слабо подвержена изменениям;
г) человек живет своей жизнью, а общество - своей; жизненные линии человека и общества не пересекаются;
д) каждое новое поколение включается в систему уже сложившихся общественных отношений.
11. Примером общественных отношений можно считать связи между:
а) географической средой и образом жизни людей;
б) природой и обществом;
в) членами семьи;
г) людьми внутри класса, социальной группы;
д) человеком и орудиями труда.
12. Природа - это:
а) весь окружающий нас мир во всей бесконечности его форм и проявлений;
б) все пространство вокруг человека;
в) то, что появилось благодаря труду.
13. Какое высказывание больше соответствует современным взаимоотношениям человека и природы:
а) природу легче всего подчинить, повинуясь ей;
б) мы не можем ждать милостей от природы, взять их у нее -наша задача.
14. Общность лиц, объединенных потребностями и интересами, которые могут быть в наилучшей степени удовлетворены только совместными усилиями, совместной деятельностью, называется:
а) конгломератом;
б) обществом;
в) системой;
г) очередью.
15. Верны ли следующие суждения?
А. Естественная окружающая человека среда отступает перед искусственной средой, но в конечном счете нужна человеку больше последней.
Б. Современному человеку искусственная окружающая среда может заменить среду естественную.
а) верно только А;
б) верно только Б;
в) верны и А, и Б;
г) оба суждения неверны,
16. Верны ли следующие суждения?
А. Исторически общество первично, а государство - вторично. Б. Государство порождает общество.
а) верно только А;
б) верно только Б;
в) верны и А, и Б;
г) оба суждения неверны.
17. Социальная сфера жизни общества самым непосредственным образом зависит от уровня:
а) экономического развития страны;
б) развития органов власти;
в) развития национальных отношений;
г) развития международных отношений.
18. Взаимодействие социальных групп, слоев, классов, стран, наций, религиозных сообществ осуществляется:
а) в экономической сфере;
б) в политической сфере;
в) в духовной сфере;
г) в социальной сфере.
19. Вопросы власти, государства рассматриваются:
а) в экономической сфере;
б) в политической сфере;
в) в духовной сфере;
г) в социальной сфере.
