5.Матеріали після аудиторної самостійної роботи

Тематика УДРС та НДРС

Зверніться до районного дерматолога, ознайомтеся з історією хвороби на оперізувальний герпес, туберкульоз шкіри, прослідкуйте катамнез хворого, опишіть отримані дані.

Опрацюйте періодичну літературу. Вивчіть статистику захворюванності на туберкульоз шкіри у Миколаївський області на протязі 5 років, створіть слайд – шоу. Зробіть презентацію на заключному занятті, на виховній годині, на заключній конференції після виробничої, або після переддипломної практики.

Інструкція до практичного заняття №3

Тема: Мікози

СПРС№ 3 Міхурник. Герпетиформний дерматит Дюрінга. Проблеми. Медсестринський процес

Червоний вовчак. Склеродермія. Медсестринський процесс.

Предмет: «Медсестринство в дерматології та венерології»

Спеціальність: 5.12010102 “Сестринська справа”

Курс: IV

Семестр: VII

Навчальна мета:

Знати:

1. Здійснення медсестринського процесу при мікозах.

2. Вжиття заходів щодо забезпечення санітарно-протиепідемічного режиму, особистої безпеки та охорони праці медперсоналу.

3. Спрс№ 3 Міхурник. Герпетиформний дерматит Дюрінга. Проблеми. Медсестринський процесс.

Червоний вовчак. Склеродермія. Медсестринський процесс.

Вміти:

• трактувати патологічні елементи висипки у пацієнтів при мікозах;

• володіти методикою взяття патологічного матеріалу для лабораторної діагностики на наявність грибів;

• готувати пацієнтів до проведення люмінесцентної діагностики;

• володіти навичками проведення йодної проби при кератомікозах;

• проводити заходи профілактики мікозів: дезінфекція інструментів, білизни, шапочок, взуття (при мікозах стоп);

• дотримуватися правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму, професійної безпеки при грибкових захворюваннях.

План заняття:

1. Контроль вхідного рівня знань.

2. Участь в медсестринському обстеженні та медсестринській діагностиці хворих.

3. Виконання лікарських призначень із загальної та місцевої терапії.

4. Відпрацювання навичок підготовки пацієнта та взяття патологічного матеріалу з місця ураження для лабораторних досліджень, проведення люмінесцентної діагностики (стрижка волосся, ручна епіляція волосся, видалення кірочок), застосування зовнішніх медикаментозних форм.

5. Навчання пацієнта та його оточення санітарно-гігієнічних навичок.

6. Оформлення медичної документації.

7. Контроль вихідного рівня знань.

Література: Новосад Л.С. «Шкірні та венеричні хвороби»

Викладач Позднякова Д.С.

Тема спрс № 3 «Міхурник. Герпетиформний дерматит Дюрінга. Медсестринський процес. Червоний вовчак. Склеродермія. Медсестринський процес»

І. Актуальність теми

В цю групу захворювань шкіри входять дерматози, етіологія і патогенез яких ще достатньо не з’ясовані. В наш час вони інтенсивно вивчаються. Більшість з них визнані поліетіологічними та поліпатогенетичними. Але дослідники вважають, що провідну роль в патогенезі цих захворювань мають аутоімунні процеси, інфекційно-алергічні процеси, а також значна роль належить генетичній обумовленості захворювань. Медичні сестри повинні знати основні симптоми цих захворювань, особливості догляду, лікування, а головне – профілактику, пропагувати здоровий спосіб життя.

ІІ. Навчальні цілі.

Знати: Визначення, етіологія, класифікація. Медсестринський процес за цієї патології: Міхурник. Герпетиформний дерматит Дюрінга.

Червоний вовчак, Склеродермія. Медсестринське обстеження, виявлення дійсних проблем пацієнта, встановлення медсестринських діагнозів.

Планування медсестринських втручань: підготовка пацієнта до взяття біологічного матеріалу для лабораторних досліджень. Принципи лікування. Санаторно-курортне лікування. Профілактика.

Вміти: Реалізовувати план медсестринських втручань:

• трактувати патологічні елементи висипки у пацієнтів при папулосквамозних дерматозах;

• визначати сітку Уїкхема;

• визначати біодозу ультрафіолетового опромінення;

• готувати пацієнта до взяття біологічного матеріалу (крові, сечі, біоптату патологічно зміненої шкіри тощо);

• проводити диспансерне спостереження та профілактику при цих захворюваннях;

• дотримуватися правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму.