- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
- •Комплексна контрольна робота
Комплексна контрольна робота
Варіант № 12
1. Дати оцінку основних досягнень культури, науки, медицини стародавньої Греції.
2. Визначити, якими жанрами була представлена література епохи Київської Русі?
3. Визначити, який з відомих вам храмів був закладений першим після прийняття християнства:
а) Києво-Печерський монастир;
б) Собор Софії Київської;
в) Десятинна церква .
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 13
1. Проаналізувати основні риси романського та готичного стилів у мистецтві.
2. Назвати основні пам’ятники архітектури Київської Русі.
3. З’ясувати , що означає " Cultura agri ":
а) " геометрія ";
б) " землеробство ";
в) " обробка землі ";
г) селянське свято в Стародавній Греції.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 14
1. Визначити сутність модернізму та назвати його основні напрями.
2. З’ясувати, як розвивалась українська література в ХІХ ст..
3. Визначити, хто з китайських філософів був засновником даосизму:
а) Мо Цзи;
б) Лао Цзи;
в) Конфуции.;
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 15
1. Проаналізувати, чому епоху Відродження називають гуманістичною?
2. З’ясувати, яких успіхів досягла українська наука та освіта в ХІХ ст..
3. Визначити характерні особливості давньоєгипетського мистецтва:
а) плоскостне зображення фігур;
б) голову, руки й ноги зображали у профіль;
в) кольорова гама: чоловіків малювали брунатним, жінок – рожевим, одяг – білим, волосся – чорним кольорами;
г) зображали внутрішній світ людини.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
Комплексна контрольна робота
Варіант № 16
1. Визначити, на які періоди підрозділялася епоха Відродження в Італії? Назвати основних представників італійського Відродження.
2. З’ясувати, яких успіхів досягли українська музика та театр в І половині ХІХ ст..
3. Визначити, що означає класицизм ( classicus ):
а) життевий;
б) реалістичний;
в) зразковий.
Голова ПК (ЦК)____________
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ КОЛЕДЖ ПДТУ
ПК (ЦК) соціально-економічних дисциплін
Дисципліна Культурологія
