Сопоставление объектов по выявленным в ходе анализа призна­кам и свойствам

выделение од­ной или нескольких сторон явления, существенных в каком-ни­будь отношении, и отвлечение от всех остальных

мысленное расчленение предмета, явления, ситуации на отдель­ные составляющие его элементы, части, стороны

операция, выявляющая признаки, общие для множества объектов или явлений, на основе которых возможно их группирование

все ответы верны

Синтез - это операция мышления которая ….

Сопоставление объектов по выявленным в ходе анализа призна­кам и свойствам

выделение од­ной или нескольких сторон явления, существенных в каком-ни­будь отношении, и отвлечение от всех остальных

помогает уяснить полное и це­лостное знание предмета или явления

операция, выявляющая признаки, общие для множества объектов или явлений, на основе которых возможно их группирование

все ответы верны

Обобщение - операция мышления, которая

Сопоставление объектов по выявленным в ходе анализа призна­кам и свойствам

выделение од­ной или нескольких сторон явления, существенных в каком-ни­будь отношении, и отвлечение от всех остальных

помогает уяснить полное и це­лостное знание предмета или явления

операция, выявляющая признаки, общие для множества объектов или явлений, на основе которых возможно их группирование

все ответы верны

Процесс мыслительной деятельности совершается в чем?

в поняти­ях; в суждениях;

в суждениях и понятиях

в умозаключениях.

в поняти­ях; в суждениях, умозаключениях

в действиях и понятиях

Чтобы получить информативные и объективные результаты психологического изучения ребенка, необходимо соблюдать ряд …

тестовых батарей

тестовых заданий

специальных условий

специальных упражнений

специальных требований

Психодиагностика нарушенного развития призвана определить…

направление обучения ребенка,

его специфические образовательные потребности

возможный уровень его образования

указать основные направления коррекционно-развивающего обучения

все ответы верны

Динамический подход к изучению ребенка с нарушением развития предполагает …

предъявление требований только в пределах тех заданий, которые доступны детям данного возраста

прослеживание изменений, которые происходят в процессе развития, а также учет возрастных особенностей ребенка

опору на теоретическое положение Л.С. Выготского о зонах актуального и ближайшего развития

предполагает анализ результатов психической деятельности ребенка на каждом из ее этапов

нет верного ответа

Системный подход к диагностике психического развития ребенка опирается на …

Предъявление требований только в пределах тех заданий, которые доступны детям данного возраста

прослеживание изменений, которые происходят в процессе развития, а также учет возрастных особенностей ребенка

опору на теоретическое положение Л.С. Выготского о зонах актуального и ближайшего развития

предполагает анализ результатов психической деятельности ребенка на каждом из ее этапов

нет верного ответа

Выявление и учет потенциальных возможностей ребенка. Этот принцип диагностики опирается на …

Опору на теоретическое положение л.С. Выготского о зонах актуального и ближайшего развития

предполагает анализ результатов психической деятельности ребенка на каждом из ее этапов

предъявление требований только в пределах тех заданий, которые доступны детям данного возраста

прослеживание изменений, которые происходят в процессе развития, а также учет возрастных особенностей ребенка

все ответы верны

Качественный анализ результатов психодиагностического изучения ребенка включает следующие параметры, исключите лишнее

отношение к ситуации обследования и заданиям

способы ориентации в условиях заданий и способы выполнения заданий;

соответствие действий ребенка условиям задания, характеру экспериментального материала и инструкции;

уровень сформированности школьных навыков

продуктивное использование помощи взрослого