- •Тема 1. Управлінська праця менеджера
- •1.1. Функції менеджменту і менеджера в організації
- •Та менеджерів
- •Складові системи формування, функціонування та розвитку управління
- •Характеристика елементів управління
- •1.3. Роль менеджера в розробці та реалізації цілей управління
- •Контрольні запитання
- •Тема 2. Сутність і зміст організації праці менеджера
- •2.1. Праця менеджера як складова управлінської діяльності
- •Ознаки праці менеджера (пм) як складової управлінської діяльності
- •2.2. Зміст управлінської праці менеджера
- •2.3. Методи та інструменти управління у праці менеджера
- •Групи методів управління
- •Характер дії
- •Адміністративні методи управління
- •Соціально-психологічні методи
- •2.4. Корпоративна культура як інструмент для виконання професійної діяльності менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Праця менеджера в ієрархії організації
- •3.1. Залежність праці менеджера від його місця в ієрархічній структурі організації
- •3.2. Основні ролі менеджера та їх вплив на змістовність праці
- •Класифікація ролей менеджера в організації
- •3.3. Функціональні обов’язки менеджера
- •3.4. Праця менеджера в контексті влади та лідерства
- •Відмінні особливості лідера і менеджера
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4. Наукові основи визначення якостей менеджера
- •4.1. Еволюція наукового визначення вимог до менеджера
- •Якості менеджера, що необхідні для ефективного управління підприємством
- •Вимоги до особистості менеджера XXI ст.
- •Кваліфікаційні вимоги до особистості менеджера залежно від країни
- •Порівняльна таблиця якості менеджера «управляючий, а не погонич»
- •4.2. Визначення особливостей якостей менеджера
- •Формування наукових поглядів щодо якостей менеджера
- •Вимоги, які висуваються до сучасного менеджера
- •4.3. Систематизація якостей менеджера
- •Найважливіші якості менеджера за американською, англійською та українською концепціями
- •Перелік якостей менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 5. Основні процедури та операції менеджера
- •5.1. Управлінські рішення: їх ознаки, характеристики і класифікація
- •5.2. Стадії процесу прийняття менеджером управлінських рішень і підходи до їх вирішення
- •Групи теорій, що описують прийняття управлінських рішень
- •5.3. Розпорядчі операції менеджера
- •5.4. Координаційні операції менеджера
- •1. Організаційна культура
- •2. Неформальні комунікації
- •Особливості механізмів координації
- •5.5. Контрольні операції менеджера
- •1 Етап
- •2 Етап
- •3 Етап
- •Критерії ефективного контролю
- •5.6. Комунікативні операції менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Основні методи управління в роботі менеджера
- •6.1. Сутність і класифікація методів управління
- •6.2. Методи адміністративного впливу
- •6.3. Методи організаційного впливу
- •Методи організаційного впливу
- •6.4. Методи матеріального заохочення
- •6.5. Методи соціального впливу та морального заохочення
- •6.6. Методи переконання
- •6.7. Комплексне використання методів управління в роботі менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 7. Час як ресурс менеджера та його планування
- •7.1. Роль часу як ресурсу у праці менеджера
- •7.2. Облік робочого часу
- •7.3. Планування як інструмент організації робочого часу менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 8. Раціональна організація розумової праці менеджера
- •8.1. Сутність наукової організації праці менеджера
- •8.2. Механізація й автоматизація праці менеджера
- •8.3. Інформаційне та документаційне забезпечення роботи менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 9. Нормування управлінської праці
- •9.1. Класифікація затрат робочого часу працівників апарату управління
- •Основний (оперативний) час
- •Час обслуговування робочого місця
- •Час перерв
- •9.2. Трудові нормативи і норми праці для нормування управлінської праці
- •Показники оцінки рівня нормування праці спеціалістів та ауп в системі управління на підприємстві
- •9.3. Методи нормування управлінської праці
- •Групування методів дослідження нормування праці за ознаками
- •Контрольні запитання
- •Тема 10. Регламентування праці менеджерів
- •10.1. Сутність, значення й об’єкти регламентування управлінської праці
- •10.2. Класифікація об’єктів регламентування та видів регламентів діяльності управлінського персоналу
- •Класифікація об’єктів регламентування та видів регламентів
- •10.3. Регламентування діяльності менеджерів різних ієрархічних рівнів
- •Контрольні запитання
- •Тема 11. Делегування повноважень і планування праці менеджера
- •11.1. Сутність та практичне значення делегування повноважень керівників
- •Переваги для підлеглого персоналу при делегуванні повноважень
- •Переваги для структурних підрозділів при делегуванні повноважень
- •11.2. Організація делегування повноважень
- •Завдання, які можна делегувати, а які не варто
- •(За Бернардом)
- •Алгоритм делегування повноважень
- •11.3. Контроль за діяльністю підлеглих працівників, стимулювання самостійності та відповідальності
- •Контрольні запитання
- •Тема 12. Діяльність менеджера з формування корпоративної культури в організації
- •12.1. Роль менеджера у формуванні загально-корпоративних цінностей в організації
- •12.2. Організація менеджером спільної діяльності для досягнення поставленої мети
- •12.3. Професійна мораль менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 13. Підготовка менеджерів
- •13.1. Вимоги до менеджерів з боку роботодавців
- •Характеристики претендентів на посаду менеджера
- •13.2 Форми та методи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації менеджера
- •Концепції підготовки і перепідготовки менеджерів
- •Методи навчання менеджерів на робочому місці
- •Методи позавиробничого навчання менеджерів
- •13.3. Самоосвіта менеджера та її значення
- •Контрольні запитання
- •Тема 14. Оцінювання і стимулювання праці менеджера
- •14.1. Економічне, організаційне і соціальне значення оцінювання праці менеджерів
- •14.2. Поточне і регулярне оцінювання праці менеджерів
- •Завдання оцінювання праці менеджерів
- •14.3. Стимулювання праці менеджерів
- •Комплексна система стимулювання праці менеджера
- •Контрольні запитання
- •Глосарій
- •Використана література
Контрольні запитання
Що розуміють під стилем поведінки керівника?
Яким чином рівень спілкування та взаємодії в організації, корпоративної культури загалом залежить від її керівників?
Як слід діяти менеджеру, щоб згуртувати команду?
Що таке лідерство?
Чим відрізняються між собою менеджер і лідер?
Що таке зворотний зв'язок і навіщо він потрібен менеджеру?
Що таке комунікативна компетентність?
Що таке цінність і ціннісні орієнтації?
Що таке моральна культура і моральні норми та принципи?
10. Що становить зміст моральної культури спілкування?
Тести
Який фактор впливу на корпоративну культуру є ключовим?
а) поведінка персоналу;
б) ринкові умови;
в) стиль керівництва;
г) психологічний клімат.
2. До якої групи суб’єктивних факторів впливу на стиль керів–ництва відносяться згуртованість колективу, морально-психологічний клімат, дисциплінованість, громадська думка?
а) соціально-психологічні особливості колективу;
б) особистісні та психофізіологічні особливості підлеглих;
в) психофізіологічні якості керівника;
г) особистісні якості керівника?
3. Який показник характеризує корпоративну культуру на підпри–ємстві?
а) оплата праці;
б) рівень управління персоналом;
в) відповідність умов праці нормативно-правовим актам;
г) якість трудового життя?
4. Обов’язкові компоненти професійної діяльності менеджера – це:
а) комунікативна компетентність;
б) лояльність до членів колективу;
в) відповідність цілей менеджера цілям колективу;
г) організація праці.
5. Що таке мораль:
а) формування етичних норм поведінки;
б) форма суспільної свідомості;
в) керування поведінкою людини;
г) регулювання відносин людей усередині груп?
6. На що в сучасних умовах впливає корпоративна культура:
а) на поведінку персоналу в умовах змін у діяльності організації;
б) на рівень оплати персоналу;
в) на підвищення продуктивності праці на зниження трудомісткості продукції;
г) на рівень конкурентоспроможностіі підприємства.
7. Якої групи суб’єктивних факторів впливу на стиль керівництва не існує:
а) психофізіологічні й особистісні якості керівника колективу;
б) соціально-психологічні особливості керівника;
в) психофізіологічні й особистісні особливості підлеглих;
г) соціально-психологічні особливості колективу.
8. Якого стилю керівництва не існує в теорії управління:
а) авторитарного;
б) демократичного;
в) ліберального;
г) тоталітарного?
9. Що менеджеру допомагає обрати стиль керівництва, що найкраще відповідає конкретним умовам, у яких працюють колектив і керівник:
а) внутрішнє середовище фірми;
б) стиль керівництва фірми-конкурента;
в) обізнаність керівника з особливостями його колективу;
г) морально-психологічний клімат колективу.
10. Якому стилю керівництва характерні такі риси менеджера – похмурий, заклопотаний, занадто роздратований, різкий, не враховує думки колективу:
а) демократичний;
б) ліберальний;
в) авторитарний;
г) комбінований?
11. Який стиль керівництва більш підходить на другій стадії формування колективу, коли працівники вже здатні самі розв’язувати проблемні ситуації в групі?
а) демократичний;
б) ліберальний;
в) авторитарний;
г) комбінований.
12. У колективі обов’язки не розподілені, покарання та заохочення є суб’єктивними, керівник недостатньо активний, уникає відповідаль–ності – це риси:
а) демократичного стилю;
б) ліберального стилю;
в) авторитарного стилю;
г) комбінованого стилю.
13. Наявність яких якостей у керівника сприятиме формуванню корпоративної культури організації:
а) чітка ідейна позиція, діловитість принциповість;
б) ввічливість у сполученні з тактовною вимогливістю;
в) висока культура спілкування, чуйність, уважність;
г) усі відповіді правильні.
14. Що відноситься до організаторських здібностей менеджера:
а) комунікативність, ефективний контакт з підлеглими;
б) оперативність, винахідливість;
в) вміння згуртувати колектив, успішно вести за собою;
г) усі відповіді правильні.
15. Від чого залежать організаторські здібності керівника:
а) від його характеру;
б) від типу темпераменту;
в) від рівня знань;
г) від кількості підлеглих.
16. На що більше спрямовані лідери:
а) на володіння формальною владою;
б)на керування за допомогою наказів, розпоряджень;
в) на мотивацію людей, запобігання конфліктам, вміння ставити чіткі та яскраві перспективні цілі;
г) долати труднощі.
17. Характеристика особистості, сукупність її моральних якостей, характеристика взаємин між людьми, сукупність моральних норм – це:
а) управлінська етика;
б) мораль;
в) ділова етика;
г) немає правильної відповіді.
18. Сукупність етичних принципів і норм, якими має скеровуватися діяльність організацій та їхніх членів у сфері менеджменту і підприємництва – це:
а) управлінська етика;
б) мораль;
в) ділова етика;
г) немає правильної відповіді.
19. Елементами чого є моральні норми, традиції, звички, правила поведінки у колективі:
а) корпоративної культури;
б) ділової етики;
в) професійної моралі;
г) управлінської етики?
