
- •Тема 1. Управлінська праця менеджера
- •1.1. Функції менеджменту і менеджера в організації
- •Та менеджерів
- •Складові системи формування, функціонування та розвитку управління
- •Характеристика елементів управління
- •1.3. Роль менеджера в розробці та реалізації цілей управління
- •Контрольні запитання
- •Тема 2. Сутність і зміст організації праці менеджера
- •2.1. Праця менеджера як складова управлінської діяльності
- •Ознаки праці менеджера (пм) як складової управлінської діяльності
- •2.2. Зміст управлінської праці менеджера
- •2.3. Методи та інструменти управління у праці менеджера
- •Групи методів управління
- •Характер дії
- •Адміністративні методи управління
- •Соціально-психологічні методи
- •2.4. Корпоративна культура як інструмент для виконання професійної діяльності менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 3. Праця менеджера в ієрархії організації
- •3.1. Залежність праці менеджера від його місця в ієрархічній структурі організації
- •3.2. Основні ролі менеджера та їх вплив на змістовність праці
- •Класифікація ролей менеджера в організації
- •3.3. Функціональні обов’язки менеджера
- •3.4. Праця менеджера в контексті влади та лідерства
- •Відмінні особливості лідера і менеджера
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4. Наукові основи визначення якостей менеджера
- •4.1. Еволюція наукового визначення вимог до менеджера
- •Якості менеджера, що необхідні для ефективного управління підприємством
- •Вимоги до особистості менеджера XXI ст.
- •Кваліфікаційні вимоги до особистості менеджера залежно від країни
- •Порівняльна таблиця якості менеджера «управляючий, а не погонич»
- •4.2. Визначення особливостей якостей менеджера
- •Формування наукових поглядів щодо якостей менеджера
- •Вимоги, які висуваються до сучасного менеджера
- •4.3. Систематизація якостей менеджера
- •Найважливіші якості менеджера за американською, англійською та українською концепціями
- •Перелік якостей менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 5. Основні процедури та операції менеджера
- •5.1. Управлінські рішення: їх ознаки, характеристики і класифікація
- •5.2. Стадії процесу прийняття менеджером управлінських рішень і підходи до їх вирішення
- •Групи теорій, що описують прийняття управлінських рішень
- •5.3. Розпорядчі операції менеджера
- •5.4. Координаційні операції менеджера
- •1. Організаційна культура
- •2. Неформальні комунікації
- •Особливості механізмів координації
- •5.5. Контрольні операції менеджера
- •1 Етап
- •2 Етап
- •3 Етап
- •Критерії ефективного контролю
- •5.6. Комунікативні операції менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 6. Основні методи управління в роботі менеджера
- •6.1. Сутність і класифікація методів управління
- •6.2. Методи адміністративного впливу
- •6.3. Методи організаційного впливу
- •Методи організаційного впливу
- •6.4. Методи матеріального заохочення
- •6.5. Методи соціального впливу та морального заохочення
- •6.6. Методи переконання
- •6.7. Комплексне використання методів управління в роботі менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 7. Час як ресурс менеджера та його планування
- •7.1. Роль часу як ресурсу у праці менеджера
- •7.2. Облік робочого часу
- •7.3. Планування як інструмент організації робочого часу менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 8. Раціональна організація розумової праці менеджера
- •8.1. Сутність наукової організації праці менеджера
- •8.2. Механізація й автоматизація праці менеджера
- •8.3. Інформаційне та документаційне забезпечення роботи менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 9. Нормування управлінської праці
- •9.1. Класифікація затрат робочого часу працівників апарату управління
- •Основний (оперативний) час
- •Час обслуговування робочого місця
- •Час перерв
- •9.2. Трудові нормативи і норми праці для нормування управлінської праці
- •Показники оцінки рівня нормування праці спеціалістів та ауп в системі управління на підприємстві
- •9.3. Методи нормування управлінської праці
- •Групування методів дослідження нормування праці за ознаками
- •Контрольні запитання
- •Тема 10. Регламентування праці менеджерів
- •10.1. Сутність, значення й об’єкти регламентування управлінської праці
- •10.2. Класифікація об’єктів регламентування та видів регламентів діяльності управлінського персоналу
- •Класифікація об’єктів регламентування та видів регламентів
- •10.3. Регламентування діяльності менеджерів різних ієрархічних рівнів
- •Контрольні запитання
- •Тема 11. Делегування повноважень і планування праці менеджера
- •11.1. Сутність та практичне значення делегування повноважень керівників
- •Переваги для підлеглого персоналу при делегуванні повноважень
- •Переваги для структурних підрозділів при делегуванні повноважень
- •11.2. Організація делегування повноважень
- •Завдання, які можна делегувати, а які не варто
- •(За Бернардом)
- •Алгоритм делегування повноважень
- •11.3. Контроль за діяльністю підлеглих працівників, стимулювання самостійності та відповідальності
- •Контрольні запитання
- •Тема 12. Діяльність менеджера з формування корпоративної культури в організації
- •12.1. Роль менеджера у формуванні загально-корпоративних цінностей в організації
- •12.2. Організація менеджером спільної діяльності для досягнення поставленої мети
- •12.3. Професійна мораль менеджера
- •Контрольні запитання
- •Тема 13. Підготовка менеджерів
- •13.1. Вимоги до менеджерів з боку роботодавців
- •Характеристики претендентів на посаду менеджера
- •13.2 Форми та методи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації менеджера
- •Концепції підготовки і перепідготовки менеджерів
- •Методи навчання менеджерів на робочому місці
- •Методи позавиробничого навчання менеджерів
- •13.3. Самоосвіта менеджера та її значення
- •Контрольні запитання
- •Тема 14. Оцінювання і стимулювання праці менеджера
- •14.1. Економічне, організаційне і соціальне значення оцінювання праці менеджерів
- •14.2. Поточне і регулярне оцінювання праці менеджерів
- •Завдання оцінювання праці менеджерів
- •14.3. Стимулювання праці менеджерів
- •Комплексна система стимулювання праці менеджера
- •Контрольні запитання
- •Глосарій
- •Використана література
1.3. Роль менеджера в розробці та реалізації цілей управління
Наявність достатньої кількості фінансових та матеріальних ресурсів, конкурентні переваги товарів на ринку, наявність кваліфіко–ваного персоналу та інші показники здійснюють вплив на ступінь ефективності роботи підприємства.
Але тільки за допомогою діяльності, яка спрямована на організацію взаємодії даних показників, можна отримати позитивний результат. Працюючи окремо вони не надають високої ефективності. Кооперацію роботи організаційних аспектів управління здійснюють менеджери різних категорій.
Менеджером є людина, яка займається організацією управлінської діяльності на підприємстві. Специфіка праці менеджера заключається в тому, що завдання будь-якого плану (економічні, виробничі, соціально-психологічні, технічні) – він вирішує в організаційному порядку, впливаючи на підлеглих, які безпосередньо, шляхом виконання своїх функціональних обов’язків, повинні вирішувати ці завдання [44].
Саме менеджери, які є головною ланкою менеджменту, розроб–ляють цілі управління та правила управлінської діяльності, добирають персонал, визначають методи та реалізують функції, використовують техніку та забезпечують технологію менеджменту, здобувають, аналі–зують та поширюють інформацію, потрібну для управлінських робіт [104].
На чому б не спеціалізувався менеджер, особливості його праці значно відрізняються від інших професій. Головною відмінністю є те, що менеджер організовує виконання роботи, тим самим досягає постав–лених цілей управління.
Праця менеджера полягає в регулярному виконанні управлінських дій. Управлінська дія має структурований вид, який наведено на рис. 1.5.
Рис 1.5. Структурований вид управлінської дії менеджера
Залежно від ступеня вирішування завдань, впливу внутрішніх та зовнішніх організаційних факторів, структура управлінських дій менеджера може змінюватися. Працю менеджера часто інтерпретують як мистецтво управління, бо управлінські процеси не мають чітко регламентованого плану дій. Управління є гнучким процесом і менеджеру необхідно в своїй роботі постійно враховувати даний фактор. Характеристика праці менеджера наведена на рис. 1.6.
Рис. 1.6. Характеристики праці менеджера
Ураховуючи характеристики праці менеджера можна зробити висновок, що не кожна людина здатна ним бути. Необхідно володіти сукупністю специфічних психологічних та особистісних характеристик, щоб стати професійним менеджером.
Таким чином, можна зробити висновок, що менеджер є сполучною ланкою всіх елементів системи управління. Метою його роботи є досягнення ефективної діяльності підприємства шляхом організації управлінських процесів.
Спеціалісти з менеджменту зазначають, що у ХХІ столітті від праці менеджерів вищого рівня багато в чому залежатиме зміна філософії менеджменту.
На їхній погляд, висвітлений у книзі «Менеджмент ХХІ століття», праця менеджерів має концентруватись на шести критично важливих елементах:
1) спільному конкурентному завданні (для того, щоб усі працівники організації однаково розуміли смисл, напрями та підхід до формування майбутнього організації);
2) чітко сформульованій системі цінностей і моделей поведінки працівників та її безкомпромісному впровадженні;
3) змаганні за таланти та створенні комплексу вмінь, життєво важливих для утримання конкурентних переваг (навчання персоналу, ефективний розподіл повноважень, організація командної роботи, прозорість обліку);
4) прийнятті рішень на нижчих рівнях (ієрархія має поступатись оперативності, а авторитет – компетентності);
5) мобілізації корпоративних ресурсів (постійне комбінування та перекомбінування ресурсів для швидкого реагування на нові вимоги ринку);
6) встановлення нових стосунків з працівниками (оскільки в перспективі працівники стають суб’єктом, а не об’єктом управління) [72].
Остання позиція відіграє важливу роль у сучасному менеджменті. Пітер Друкер писав, що «людьми не треба «керувати». Головним завданням менеджерів є спрямовувати людей, а метою є зробити максимально ефективними специфічні навички та знання кожного конкретного працівника.
Таким чином, сутність праці менеджера полягає в тому, щоб підтримувати управлінський процес та процес швидкого поширення бізнес-ініціатив працівників. Така підтримка створює можливості для стратегічного вибору та забезпечує умови для командної роботи [104].