8. Образование и педагогическая мысль в Западной Европе в XVIII веке ( автор - Маринина Юлия)

1. В чем заключается методика взаимного обучения в начальных школах?

2. методика взаимного обучения в начальных школах была разработана:

а) Эндрю Беллом

б) Джозефом Ланкастером

в) Эндрю Беллом и Джозефом Ланкастером

г) Дж. Локком

3. Кто был основоположником эмпирико-сенсуалистической теории познания?

а) Дж. Локк

б) Я.А. Коменский

в) А.Г.Франке

г) Ж.Ж. Руссо

4. К трактате Д. Локка «Мысли о воспитании» изложены:

а) содержание и методы умственного воспитания

б) содержание и методы физического воспитания

в) содержание и методы нравственного воспитания

г) правильно все

5. По мнению Ж.Ж. Руссо, женщина должна была:

а) получить образование наравне с мужчиной

б) не получать образование вообще

в) быть воспитана для дома и не иметь собственного мнения

9. «Зарубежная школа и педагогика в конце 19 века» (автор - Безрук Маргарита)

1. Кто автор законодательного Акта об образовании в Англии 19в.?

А) Г.Форстер

Б) М.Монтессори

В) С.Холл

Г) Джон Дьюи

2. Кто считается основоположником позитивизма?

А) Г.Спенсер

Б) О.Конт

В) Э.Кей

Г) Ф.Гансберг

3. В каком году была открыта Г.Винекеном «Свободная школьная община»?

А) 1906

Б) 1875

В) 1964

Г) 1899

4. Очень близкой к точке зрения позитивизма была так называемая прогрессивистская концепция воспитания, получившая распространение в …

А) Швеции

Б) Германии

В) США

Г) Франции

5. Результатом какого вида педагогики стало появление трудовой школы? Кто был основателем трудовой школы?

10. Школа и педагогика в России до 90-х гг. XIX века (автор - Максимова Ольга)

1. В основу системы народного образования и управления учебными учреждениями были положены 3 принципа:

2. Система народного образования, подчиненная министерству, включала в себя:

3. Какой из педагогических принципов относится к идеям К. Д. Ушинского?

А) обучение должно строиться с учетом возрастных и психологических особенностей развития ребенка.

Б) обучение должно строиться на основе принципа обучения наглядности.

В) обучение должно развивать умственные силы и способности учеников, а также давать необходимые в жизни знания.

Г) все ответы верны

4. Наиболее распространенный тип учебных заведений в 60-х гг. 19 века?

А) педагогические курсы

Б) университеты

В) гимназии

Г) школы

5. Когда и зачем было создано Министерство народного просвещения?

11. Школа и педагогика в России в конце XIX – начале XX иеков. ( автор – Моисеев Максим).

1. В каком году начал свою педагогическую деятельность С.Т. Шацкий?

а) 1903

б) 1905

в) 1907

г) 1915

2. На деньги какого известного педагога в 1907 году был создан Психоневрологический институт

а) В.М. Бехтерев

б) А.П. Нечаев

в) А.Ф. Лазурский

г) С.Т. Шацкий

3. Наиболее яркими представителями концепции … были К.Н. Вентцель и С.Т. Шацкий

а) народного образования

б) развивающего обучения

в) элементарного образования

г) свободного воспитания

4. Автором концепции богочеловечества является …

а) В.В. Розанов

б) Вл. Соловьев

в) В. Зеньковский

г) С.Гессен

5. Главным типом средней школы в России в конце XIX - начале XX вв. была ….. (классическая гимназия)