4. Социальная работа как социальный институт.

Социальная работа — универсальный социальный институт: ее носители оказывают помощь всем индивидам независимо от социального статуса, национальности, религии, расы, пола, возраста и иных обстоятельств. Единственный критерий в этом вопросе — потребность в помощи и невозможность своими силами справиться с жизненным затруднением. Хотя среди лиц, занимающихся социальной работой, немало людей, которые принадлежат к той или иной конфессии, однако сам институт социальной работы имеет светский характер, являясь атрибутом гражданского общества. В отличие от других форм социального содействия социальная работа — двустороннее взаимодействие. Сотрудник социальной службы, социальный терапевт, специалист другого профиля должен обязательно опираться на ресурсы самого клиента, организовывать и побуждать его для разрешения его собственной проблемы. Активность клиента исходит из принципа его суверенности. Человек, семья или группа, находящиеся в трудной жизненной ситуации, вправе искать помощи и принимать ее. Но они также вправе не принимать предлагаемую им помощь. Они могут выбирать из имеющихся вариантов тот вид помощи. Кроме того, вмешательство в личную жизнь индивида и семьи возможно только с их согласия, за исключением случаев, определяемых законом, когда необходимо защитить лиц, находящихся в опасности, например подвергаемых жестокому или пренебрежительному обращению детей.

5. Статус теории социальной работы как науки.

Как наука: имеет собственный предмет и объект исследования, своеобразную проблематику, принципы (общефилософские, социально-политические, психолого-педагогические и организационные), понятийно-категориальный аппарат (терминологию), метологию и методы исследования (эмпирические; обработки и анализа информации и пр.). Она исследует социальные отношения, процессы социального взаимодействия с целью решения проблем клиента, возникающих в результате влияния различных биологических и социальных факторов.

Наличие проблемы (как помочь человеку, сделать его менее уязвимым)

История науки

Понятийный аппарат

Предмет и объект исследования (предмет – социальные отношения, объект – человек нуждающийся)

Исследовательские методы (анализ, описание, объяснение, синтез, индукция, дедукция, анкетирование, опрос, биография, исследование семьи и т.д.)

Закономерности, принципы, функции

Взаимодействие с другими областями научного знания

6. Понятие «Теория социальной работы», его интерпретация.

ТСР по Баркеру: прикладная наука по оказанию помощи людям в достижении ими достаточного уровня психо-социального функционирования.

ТСР по Холостовой: наука о закономерностях и принципах функционирования, развития и регулирования социальных процессов и состояния личности в трудной жизненной ситуации.

ТСР по Павленку: область научных знаний по выработке и систематизации объективных знаний по социальной сфере и социальной работе

7. Социальная работа как учебная дисциплина.

Как учебная дисциплина: систематизированное изложение с учебными целями теории и практики социальной работы применительно к профилю учебного заведения. Включает теорию, технологию, историю социальной работы + основы философии, психологии, социологии, педагогики, права и пр. в приложение к специфике оказания конкретной помощи человеку, попавшему в трудную жизненную ситуацию.

Особенности:

- слияние различных научных теорий (психологическая, социологическая, педагогическая, антропологическая, теория старости и др)

- раскрывает фундаентальные подходы к процессам помощи

- опирается на философию, психологию

- является междисциплинарной наукой (этика, юриспруденция, экология, антропология, философия, педагогика…..)

Цель: сформировать идеологию помощи человеку исходя из его индивидуальных особенностей.