
- •Обговорено і ухвалено на засіданні кафедри природничо-математичних дисциплін
- •1. Загальні положення.
- •Мета вивчення дисципліни.
- •Міждисциплінарні зв’язки.
- •Порядок визначення варіанту контрольної роботи.
- •Варіанти контрольної роботи
- •2.2. Варіанти практичного завдання
- •3. Критерії оцінювання знань.
- •Питання для самоконтролю
- •Контрольна робота з дисципліни «економічна інформатика»
- •5. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ
УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ ЕКОНОМІКИ І ТУРИЗМУ
ВАРІАНТИ
КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
з ДИСЦИПЛІНИ «Економічної інформатика»
для студентів групи ЗМЕ-11
Обговорено і ухвалено на засіданні кафедри природничо-математичних дисциплін
Уклала доц.. Ладик С.Р.
ЛЬВІВ
1. Загальні положення.
Мета вивчення дисципліни.
Навчальна дисципліна “Економічна інформатика” є нормативною і входить до циклу професійної і практичної підготовки бакалавра у вузах. Ця навчальна дисципліна є базовою і відкриває цикл дисциплін, необхідних для набуття знань у сфері інформаційних технологій та систем, які використовуються у професійній діяльності фахівця спеціальності “Міжнародна економіка”.
Метою вивчення дисципліни є формування знань про принципи побудови і функціонування комп’ютерів, алгоритмізацію, організацію обчислювальних процесів на персональних комп'ютерах (ПК), програмне забезпечення ПК, а також оволодіння практичними навичками роботи на сучасних ПК для їх застосування у діяльності фахівців напряму підготовки “Міжнародна економіка ”.
Міждисциплінарні зв’язки.
Базові знання, отримані під час вивчення дисципліни “Економічна інформатика”, необхідні для вивчення дисциплін таких як: “Інформаційні технології в обліку”, “Міжнародні інформаційні системи”, які будуть вивчатися студентами спеціальності “Міжнародна економіка” на старших курсах.
Порядок визначення варіанту контрольної роботи.
Кожне завдання складається з двох частин: теоретичного питання та практичного завдання. Номер варіанта контрольної роботи студент обирає за останніми двома цифрами номера своєї залікової книжки.
1.4. Основні вимоги до контрольної роботи.
Контрольна робота подається в роздрукованому вигляді на аркушах формату А4. Практичне завдання повинно бути записане на компакт-диск та долучене до роботи.
Варіанти контрольної роботи
2.1. Теоретичне питання
№ варіанта |
Теоретичне питання |
1 |
Копіювання формул в MS Excel. Відносна та абсолютна адресація. |
2 |
Використання стандартних функцій в MS Excel. |
3 |
Побудова діаграм та графіків в MS Excel. Використання майстра діаграм. |
4 |
Поняття бази даних (БД) в MS Excel. Фільтрування БД MS Excel засобами авто фільтра. |
5 |
Фільтрування БД MS Excel засобами розширеного фільтра. |
6 |
Поняття бази даних (БД). Реляційні моделі баз даних. Проектування БД реляційної моделі. |
7 |
Поняття системи керування базами даних (СКБД). Основні типи СКБД. Основні функції СКБД. |
8 |
Загальна характеристика СКБД MS Access. Об’єкти MS Access. |
9 |
Створення БД в MS Access. Створення таблиць в MS Access. Типи та властивості полів. |
10 |
Створення схеми даних в MS Access. Забезпечення цілісності. БД. |
11 |
Створення запитів в MS Access. Типи запитів. Режими створення запитів. |
12 |
Створення запитів вибору в MS Access. |
13 |
Запити до зв’язаних таблиць в MS Access. |
14 |
Створення запитів дії в MS Access. Запити на оновлення. |
15 |
Створення запитів дії в MS Access. Запити на знищення. |
16 |
Створення запитів дії в MS Access. Запити на створення нової таблиці. |
17 |
Створення запитів дії в MS Access. Запити на добавлення.. |
18 |
Запити з параметром в MS Access. |
19 |
Створення обчислювальних полів в запитах MS Access. |
20 |
Створення підсумкових запитів в MS Access. |
21 |
Створення форм в MS Access. Типи форм. Режими створення форм. Створення форм в режимі майстра форм. |
22 |
Створення звітів в MS Access. Використання майстра для побудови звітів. |