- •Тема 1. Введение в дисциплину
- •Подходы к содержанию понятия «медицинская психология».
- •М едицинская психология
- •Предмет исследования медицинской психологии.
- •Методологические принципы мед. Психологии.
- •Принцип изучения конкретной личности в конкретной ситуации
- •Задачи и методы.
- •Специфические методы мед. Психологии
- •Практические функции медицинского психолога. Сферы приложения деятельности.
- •3) Судебно-психиатрическая и судебно-психолого-психиатрическая экспертизы:
- •4. Реабилитация - восстановление психофизиологических возможностей и способностей человека на оптимальном уровне после болезни
- •5. Профилактика.
- •Этика в медицинской психологии.
Методологические принципы мед. Психологии.
Методология – это наука о наиболее общих принципах познания и образования объективной действительности, о путях и способах этого процесса.
Уровни:
философский,
общенаучный,
конкретно-научный.
Методология медицинской психологии определяется конкретно-научным уровнем и связана с мировоззренческой позицией исследователя.
Общепсихологические пр-пы:
Пр-п детерминизма.
«Внешние причины определяют действие человека только через внутренние условия» (Рубинштейн).
Одинаковое отрицательное воздействие приводит к разным последствиям на разных возрастных этапах.
Пр-п развития.
Психика может быть правильно понята только, если рассматривается в непрерывном развитии.
Пр-п деят-сти.
Любая психическая функция рассматривается как д-сть и состоит из ряда звеньев: н-ние одной и той же ф-ции может протекать по-разному в зав-сти от того, какое звено дефектно.
Пр-п единства сознания и д-сти.
Внутренняя д-сть (мыслительная, сознание) – это регулятор внешней (практической) д-сти. Внутр. д-сть недоступна наблюдению и для выявления её особенностей необходимо включать ч-ка в выполнение внешней практической д-сти.
Специфические пр-пы:
Пр-п комплексности.
Предполагает участие специалистов разного профиля.
Пр-п системного структурно-динамического изучения.
Необходимо выявить не только причины, которые привели к нар-нию, но и стр-ру нар-ния (первичные и вторичные нар-ния); определить сохранные психические функции, которые необходимы для компенсации.
Принцип изучения конкретной личности в конкретной ситуации
Необходимо использование продуктов деятельности, поскольку в них материализуется сознательная деятельность человека.
Пр-п качественного анализа.
Предполагает сосредоточение внимания исследователя на действиях человека во время выполнения задания и его поведении во время обследования в отличие от фиксирования только на результате.
Задачи и методы.
Общая задача - участие в проведении патогенетической и дифференциальной диагностики различных болезней, лечении и социально-трудовом приспособлении больных.
Конкретные задачи:
дифференциальная диагностика;
анализ структуры и установление степени психических нарушений;
диагностика психического развития и выбор путей обучения;
характеристика личности и системы ее отношений;
оценка динамики нервно-психических нарушений и учет эффективности терапии,
решение экспертных задач,
участие в психокоррекционной, психотерапевтической и реабилитационной работе с больными и его ближайшим окружением.
Методы мед. психологии.
Специфические методы мед. Психологии
Патопсихологический эксперимент |
Клиническое интервью |
Патопсихологический эксперимент — это искусственное создание условий, выявляющих те или иные особенности психической деятельности человека в ее патологии. |
Клиническое интервью — это метод получения информации посредством устного опроса пациента и проведения терапевтической беседы при оказании психологической, психиатрической и медицинской помощи. |
Форма интервью может быть свободной (неформализованное интервью) или построенной по определенному плану (формализованное интервью)
