Вариант 7. Корреляционное исследование

Дайте развернутые ответы по следующим пунктам:

1. Корреляционный подход как метод «пассивно наблюдающего» исследования.

2. Корреляция и ковариация.

3. Факторные эксперименты.

4. Приведите пример экспериментального исследования из любой отрасли психологии, имевшего место в реальности. Методические материалы

Задание 1. Дайте описание и возможные варианты интерпретации корреляционной взаимосвязи, полученной в результате исследования.

Существует положительная корреляция, равная 0,7, на уровне значимости р=0,03, между уровнем авторитарности матери и застенчивостью ребенка.

Задание 2. Дайте возможные варианты интерпретации корреляционной взаимосвязи, полученной в результате исследования.

Место, занимаемое студентом в классе, коррелирует с его оценками – чем ближе к преподавателю сидит студент, тем выше его оценки.

Задание 3. Дайте описание и возможные варианты интерпретации корреляционной взаимосвязи, полученной в результате исследования.

Существует положительная корреляция равная 0,3, на уровне значимости р=0,08, между объемом домашней библиотеки и средним баллом успеваемости студента в университете.

Задание 4. Дайте описание и возможные варианты интерпретации корреляционной взаимосвязи, полученной в результате исследования.

Существует отрицательная корреляция, равная 0,65, на уровне значимости р=0,043, между депрессией и уровнем физической подготовки.

Задание 5. Дайте возможные варианты интерпретации корреляционной взаимосвязи, полученной в результате исследования.

Счастливые в браке пары обычно имеют больше сексуальных контактов (друг с другом), чем несчастливые.

Задание 6. Дайте описание и возможные варианты интерпретации корреляционной взаимосвязи, полученной в результате исследования.

Существует отрицательная корреляция, равная 0,87, на уровне значимости р=0,015, между оценками по школьному предмету и боязнью контрольных работ по нему.