Порядок проведення фахового випробування

Кожна особа, яка проходить тестування, отримує 1 варіант тестових завдань (30 завдань). Кожне завдання передбачає одну правильну відповідь.

Оцінювання тестових завдань:

Музично-теоретичні дисципліни

Кожна правильна відповідь тестових завдань № 1 - 10 оцінюється у 4 бали

Музично-історичні дисципліни

Кожна правильна відповідь тестових завдань № 1-10 оцінюються у 3 бали

Методика музичного виховання

Кожна правильна відповідь тестових завдань № 1-10 оцінюються у 3 бали

Максимальна сума балів – 100.

Тривалість проведення фахового випробування

Екзамен триває протягом 2 астрономічних годин.

Критерії оцінювання

Кількість балів вступного випробування	Оцінка за національною шкалою
від 1 до 30	2(два)
31 32-33 34-35 36-37 38-39 40-41 42-43 44-45 46-47 48-49 50-51 52 53 54 55 56 57 58 59 60	3,0 (три) 3,05 3,10 3,15 3,20 3,25 3,30 3,35 3,40 3,45 3,50 3,55 3,60 3,65 3,70 3,75 3,80 3,85 3,90 3,95
61-62 63-64 65-66 67-68 69-70 71-72 73-74 75-76 77-78 79-80 81-82 83-84 85-86 87-88 89-90 91-92 93-94 95-96 97-98 99	4,0 (чотири) 4,05 4,10 4,15 4,20 4,25 4,30 4,35 4,40 4,45 4,50 4,55 4,60 4,65 4,70 4,75 4,80 4,85 4,90 4,95
100	5 (п’ять)

Зразки тестів фахового випробування

1. Вибрати варіант, у якому вказані всі ступені, на яких зустрічається в натуральному мінорі м.6?

А) II, III, V;

Б) I, II, V;

В) I, III, V;

Г) II, V, VI.

2. Вказати вірне розв’язання акорду:

А) ; Б) ;

В) ; Г) .

3. В повних септакордах за умов чотириголосного викладення акорду подвоюється:

А) септімовий тон;

Б) терцієвий тон;

В) квінтовий тон

Г) не подвоюється жоден з тонів.

4.Знайти вірну відповідь будови II⁴₃ від звука «e» в змішаному розташуванні в мелодичному положенні основного тону:

А) Б) В) Г)

5. Визначте музичну форму за наведеною схемою:

a + b + a 1

А) період Б) проста двочастинна В) проста тричастинна Г) складна тричастинна

6. До якого типу поліфонії відноситься жанр канону?

А) підголоскової Б) різнотемної В) контрастної Г) імітаційної

7. Скільки частин містить кантата-поема Л.М. Ревуцького «Хустина»?

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

8. Визначте угорського композитора XX століття:

А) Б. Бріттен Б) П. Хіндеміт В) Б. Барток Г) Дж. Гершвін

9. Ліза, Герман, Графиня, Томський є діючими особами опери П.І. Чайковського:

А) «Євгеній Онєгін» Б) «Черевички» В) «Орлеанська діва» Г) «Пікова дама»

10. З наведеного переліку типів уроку оберіть той, що характерний лише для уроків музики:

1. комбінований;

2. введення в тему;

3. інтегрований.

11. На уроці музики його структурні складові підпорядковані:

1. змісту уроку;

2. видам музичної діяльності;

3. темі уроку;

4. формам роботи.

12. За концепцією З. Кодая провідним видом музичної діяльності на уроках музики є:

А) хоровий спів;

Б) вивчення музичної грамоти;

В) музично-ритмічні рухи;

Г) музикування на дитячих музичних інструментах;

Д) слухання музики.

Відповіді

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Б	Г	Г	Б	В	Г	А	В	Г	Б	В	А