
- •Педиатрический факультет
- •1.Указать группы лекарственных веществ, влияющих на афферентный отдел периферической нервной системы.
- •2. Механизм клеточного действия местноанестезирующих средств.
- •18. Показания к применению ганглиоблокаторов.
- •19.Что характерно для миорелаксантов?
- •1.Повышение тонуса скелетной мускулатуры.
- •3.Расслабление скелетной мускулатуры.
- •52.Механизм клеточного действия средств для неингаляционного наркоза.
- •53.Механизм системного действия средств для наркоза.
- •66.Особенности действия наркотических анальгетиков.
- •78.Механизм действия противоэпилептических средств, применяемых при больших судорожных припадках.
- •80.Указать нейролептические средства.
- •4.Расслабление скелетной мускулатуры.
- •5.Расслабление скелетной мускулатуры.
- •90. Особенности действия и применения кофеина у детей.
- •5.Атриовентрикулярная блокада.
- •5.Уменьшает выработку ренина.
- •4.Бронхоспазм.
- •116. Указать средства, применяемые при коллапсе.
- •120..Особенности действия и применения фуросемида у детей.
- •121.Особенности действия и применения диакарба у детей.
- •122. Особенности действия и применения калийсберегающих диуретиков.
- •5.Бронхоспазм.
- •2. Бронхоспазм.
- •3.Тахикардия.
- •4. Повышает артериальное давление.
- •1.Ганглиоблокаторы,
- •7.Бронхиальная астма.
- •5. Бронхиальная астма.
- •3.Повышает артериальное давление.
- •6. Язвенная болезнь желудка.
- •1. Нарушение нервно-мышечной передачи.
- •Ответы к тестовым вопросам
- •1. Какие рецепторы относятся к классу g-белок-ассоциированных («змеевидных») рецепторов?
- •2. Особенности лекарственных веществ (лс), возбуждающих рецепторы, активирующих транскрипцию генов:
- •Список препаратов для подготовки к итоговому занятию по врачебной рецептуре .
- •Задания для выписывания рецептов к итоговому занятию по врачебной рецептуре.
90. Особенности действия и применения кофеина у детей.
1.Устраняет органическую умственную недостаточность.
2.Не вызывает усиления моторной функции.
3.Медленно выводится у недоношенных (период полужизни 100-110 часов).
4.Эффективен при длительном применении.
5.Применяется для устранения периодического дыхания и апноэ у недоношенных.
6.В высоких дозах у детей вызывает беспокойство, тахипное, тахикардию, тремор, судороги.
91.Особенности применения ноотропных средств (психометаболических стимуляторов) у детей.
1. Купирование рвоты.
2. Анафилактический шок.
3.Бессонница.
4. Лечение новорожденных с перинатльными повреждениями мозга (гипоксия, родовая травма и пр.).
5.Недоношенным с перинатальной энцефалопатией.
6.Задержка развития речи, заикание у детей.
92.Указать ноотропные средства.
1. Пирацетам. 2. Фенамин. 3.Сибазон. 4.Пантогам. 5. Кофеин. 5. Аминалон. 6.Женьшень. 7.Амизил.
93.Механизм действия психомоторных стимуляторов.
1.Повышают функциональную активность корковых нейронов. 2.Взаимодействуют с бензодиазепиновыми рецепторами и возбуждают сопряженные с ними ГАМК-рецепторы.
3.Возбуждают активирующую систему мозга.
4.Блокируют адренергические синапсы ретикулярной формации ствола мозга.
5.Расширяют сосуды и улучшают мозговое кровообращение.
94.Механизм действия психометаболических стимуляторов.
1.Повышают функциональную активность корковых нейронов.
2.Повышают энергетический потенциал нервных клеток, влияя на метаболическую активность ГАМК.
3.Взаимодействуют с бензодиазепиновыми рецепторами и возбуждают сопряженные с ними ГАМК-рецепторы.
4.Возбуждают активирующую систему мозга.
5.Блокируют адренергические синапсы ретикулярной формации ствола мозга.
6.Расширяют сосуды и улучшают мозговое кровообращение.
95.Механизм и особенности действия пирацетама.
1.Проявляет метаболическое действие подобно ГАМК.
2.Усиливает работу адренергических синапсов ретикулярной формации.
3.Повышает активность аденилатциклазы.
4.Не вызывает усиления моторной функции.
5.Эффективен при длительном применении.
6.Устраняет органическую умственную недостаточность.
7.Блокирует аденозиновые рецепторы.
96.Показания к применению психометаболических стимуляторов.
1.Паркинсонизм.
2.Органическая умственная недостаточность.
3.Отравление наркотическими анальгетиками.
4.Потенцирование действия наркозных средств.
5.Состояние после перенесенного инсульта, нарушения мозгового кровообращения.
6.Возрастная умственная недостаточность.
7.Неврозы и неврозоподобные состояния.
97.Указать аналептики.
1.Кордиамин. 2.Фентанил.3.Кофеин 4.Галоперидол. 5.Бемегрид. 6.Хлозепид. 7.Этимизол.. 8.Аминалон.
98.Показания к применению аналептиков.
1.Передозировка наркозных средств.
2.Купирование рвоты.
3.Отравление наркотическими анальгетиками.
4.Потенцирование действия наркозных средств.
5.Отравление угарным газом.
6.Функциональная умственная недостаточность.
7. Для купирования судорог.
99.Особености действия и применения этимизола у детей.
1.Является аналептиком смешанного действия.
2.Возбуждает дыхательный и сосудодвигательный центр.
3.Вызывает состояние подобное наркозу.
4.Не оказывает возбуждающего влияния на кору.
5.При передозировке легко возникают судороги.
6.Активирует гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковую систему.
7.Применяется при неглубокой асфиксии новорожденных.
8.Стимулирует синтез легочного сурфактанта.
100. Указать какие эффекты характерны для терапевтического действия сердечных гликозидов.
1.Повышение давления в правом предсердии.
2.Усиление сокращений миокарда.
3.Снижение венозного давления.
4.Учащение ритма сердечных сокращений.
5.Увеличение ударного объема сердца.
6.Уменьшение минутного объема.
7.Удлинение интервала РР.
101. Механизм систолического действия сердечных гликозидов.
1.Повышают уровень свободного ионизированного кальция в клетке в результате связывают тропонин-тропомиозиновый комплекс.
2.Нарушают трансмембранный транспорт Са++ и расслабляют сосуды.
3.Способствуют освобождению внутриклеточного Са++.
4.Увеличивают проникновение Са++ внутрь клетки.
5.Возбуждают пресинаптические α2-адренорецепторы.
6.Блокируют Νа+ ,К+-АТФ-азу
102. Явления, наблюдаемые при интоксикации сердечными гликозидами.
1.Резкая брадикардия.
2.Тошнота, рвота.
3.Улучшение проводимости по проводящей системе сердца. 4.Экстрасистолия.