Viiі бөлім. Жетістіктер
Оқушылардың ғылыми қоғамы
Жылы |
Деңгей |
Атаулар |
Нәтиже |
2011ж |
қалалық |
Олимпиада
|
Орын 3 |
2011ж |
облыстық |
ҚР Кіші ғылыми Акадимиясы 37 -ші |
грамота |
2011ж |
республикалық |
ҚР Кіші ғылыми Акадимиясы 15-ші
|
Орын 2 |
2011 |
қалалық |
Қоршаған орта-келешек ұрпақтарға
|
сертификат |
Түйіндеме
Жақанова Нұрзия Жансейітқызы
Туған күні,жылы: 10.11.1975ж
Туған жері: Ақтөбе облысы, Шалқар қаласы
Мекен жайы: Набережная 80\56
Үй телефоны: 40 – 50 – 48
Мамандығы: биология пәндерінің мұғалімі
Білімі: Жоғары
2008 ж бастап
Бағыты:
Негізгі мәліметтер:
Қосымша мәліметтер:
|
Ақтөбе Қ.Жұбанов атындағы университеті, жаратылыстану факультетінің студенті
Ғ.Ақтаев атындағы №6 орта мектеп биологя пәндерінің мұғалімі
Биология пәнінің мұғалімі
Биология пәнінен облыстық семинарларды өткіздім Облыстық және республикалық ғылыми конферецияларға оқушыларым ғылыми жобаларын ұсынып, қорғап,жүлделі орындарға ие болды.
Көпшілікпен жұмыс істегенді ұнатамын, облыстық қалалық әртүрлі жарыстарға қатысамын. |
Биология пәні бойынша дарынды оқушылармен
жұмыстың жоспары
8 Сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Сабақ түрі |
Мерзімі |
|
|
І. Кіріспе |
|
|
|
|
1 |
Адам туралы ғылымдар анатомия,физиология,гигенаАдамның биоәлеуметтік табиғаты. |
1 |
лекция |
|
|
|
ІІ.Адам биологиялық түр ретінде.Адам организміне жалпы шолу |
|
лекция |
|
|
2 |
Ішкі мүшелердің топографиясы. |
1 |
лекция |
|
|
3 |
Жасуша және оның құрылысы ядро және цитоплазма,хромосомалар және гендер,жасушалық мембрана. |
1 |
лекция |
|
|
4 |
Жасушаның бөлінуі,олардың өсуі мен дамуы,мамандануы.Тітіркенгіштік және қозғыштық қасиеттері. |
1 |
лекция |
|
|
5 |
Адамның негізгі ұлпалары эпителий,дәнекер,бұлшық ет, жүйке. |
|
лекция |
|
|
|
Мүшелер жүйесі қызметінің гуморальдық реттелуі. |
|
|
|
|
6 |
Ішкі ,сыртқы және аралас секреция бездері.Гормондардың қасиеттері,мүшелері |
1 |
|
|
|
8 |
Тірек ұлпасы. Колленхима. Склеренхима. |
|
|
|
|
9 |
Өткізгіш ұлпалар. Флоэма. Ксилема . Өсімдіктердегі транспорт. Осмос. Диффузия. |
1 |
лекция |
|
|
10 |
Тестпен жұмыс |
1 |
лекция |
|
|
11 |
Олимпиадалық тапсырмалар орындау |
1 |
лекция |
|
|
|
Өсімдік мүшелерінің анатомиясы мен физиологиясы |
|
|
|
|
12 |
Тамыр. Тамырдың анатомиялық құрылысы |
1 |
|
|
|
13 |
Сабақ. Сабақтың анатомиялық құрылысы |
|
|
|
|
14 |
Жапырақ. Жапырақтың анатомиялық құрылысы. |
1 |
|
|
|
15 |
Гүл. Гүлдің құрылысы. Гинецей түрлері |
1 |
лекция |
|
|
16 |
Жеміс. Жеміс түрлері. |
1 |
лекция |
|
|
17 |
Тұқым. Даражарнақты және қосжарнақты тұқымның құрылысы. Тұқымның таралуы мен өнуі |
1 |
лекция |
|
|
18 |
Тестпен жұмыс |
1 |
лекция |
|
|
|
Тірі ағзалар дүниесі |
|
|
|
|
19 |
Вирустар.Бактериялар Вирустардың тіршілігі мен дамуы |
1 |
|
|
|
20 |
Саңырауқұлақтар. Төменгі сатылы және жоғары сатылы саңырауқұлақтар. |
1 |
|
|
|
21 |
Төменгі сатылы өсімдіктер тармағы. Балдырлар. Мүктер. Плаундар. Қырықбуындар. Қырықжапырақтәрізділер. |
1 |
лекция |
|
|
22 |
Жоғары сатылы өсімдіктер. Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктер. |
1 |
лекция |
|
|
23 |
Тестпен жұмыс |
1 |
лекция |
|
|
|
Жануарлар әлемі |
|
|
|
|
24 |
Қарапайымдылар әлемі |
2 |
|
|
|
25 |
Споралылар типіне жататын жәндіктер . Безгек паразитінің тіршілік әрекеті. |
2 |
|
|
|
26 |
Өздік жұмысы. Олимпиадалық тапсырмалар орындау. |
2 |
|
|
|
|
Көпжасушалылар |
|
|
|
|
27 |
Ішекқуыстылар және жалпақ құрттар типіне жататын жәндіктердің ерекшіліктері |
1 |
|
|
|
28 |
Буылтық құрттар типіне жататын жәндіктер |
1 |
|
|
|
29 |
Былқылдақденелілер және буынаяқтылар типіне жататын жәндіктер |
1 |
|
|
|
|
Хордалылар |
2 |
|
|
|
30 |
Қандауырша .Сүйекті және шеміршек балықтардың айырмашылықтары. |
|
|
|
|
31 |
қосмекенділер немесе амфибиялар Жорғалаушылар немесе рептилиялар |
2 |
|
|
|
32 |
Құстардың ерекшіліктері Сүтқоректілердің ерекшілігі мен тіршілігі |
1 |
|
|
|
33 |
Өздік жұмысы (тапсырмалар орындау) |
1 |
|
|
|
34 |
Қорытынды сабақ |
1 |
|
|
|